【正文】 力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生品味文章對香山的紅葉之美的細(xì)致描繪。你瞧，金黃的葉子掛在道路兩旁的古樹上，好似一位老伯伯手提燈籠站在道路兩旁為人們照亮道路……不知不覺間我已登上了頂峰，挑眼望去，香山紅葉盡收眼底，一片片金黃的、嫩綠的、火紅的等等，讓人眼花繚亂，目不暇接。哇！我不禁發(fā)出贊嘆，只見香山紅葉開滿山丘，好似一團(tuán)團(tuán)的火，走近一瞧，原來不只是有紅色的，還有黃色的、綠色的、金色的，還有嫩綠中透著金黃，金黃中透著嫩綠。終于，在一次偶然的情況下，我得以欣賞到香山的紅葉。啊，香山的秋天真美呀！香山紅葉作文6古人云：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我想最美好的東西一定要大家分享，讓世界各地的人們都能看到香山的美麗。因為沒有護(hù)罩了的阻擋，放眼看去，漫山遍野的黃臚樹葉子全都紅了，就像一簇簇火焰。媽媽帶我去坐纜車上山，香山的纜車和我從前坐過的不一樣。下了車，走在山門外的街道上，街道兩旁商鋪云集，好不熱鬧。我確信，我已陶醉在這滿山的紅葉中了。走到山的背陰面，我所看到的紅葉又是另一番景象，那是一種暗淡的紅色，猶如在山洞中燃燒的葺火映在洞壁上的顏色，給人一種凝重的感覺。又會紅葉滿山。一種憐惜感油然而生：這樣好的紅葉被人踐踏，太可惜了。微風(fēng)拂過，我頓覺眼前是一簇簇跳動的火焰，在頗有些涼意的秋天中的我，覺得渾身一陣發(fā)熱，大概是這可愛的片片紅葉所起的作用吧。就好似置身于一望無際的火的海洋之中，四周到處是紅葉。我頓覺來了精神，信步向上攀登?！毕闵郊t葉作文3從山腳下仰望，整座山在陽光的照耀下，十分耀眼、醒目，就像披了一件鮮紅色的斗蓬。我高興得一蹦三尺高。原來春天時楓葉很綠是因為葉子含有大量的葉綠素；而一到秋天，葉子開始枯萎，葉子中的葉綠素變成了花紅素，從而使葉子由綠轉(zhuǎn)紅，所以香山的葉子會那么紅。一陣風(fēng)吹過，那紅得似火的楓葉，滿天飛舞，像一個身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞，多么迷人啊！我撿起一片片楓葉，這楓葉多么像一只小手啊！下了山，我和媽媽看見了山道旁有人賣楓葉書簽，我們買了幾片做紀(jì)念。坐了二個多小時的飛機(jī)就到了北京，我和媽媽下了飛機(jī)，坐客車去賓館安頓好，便出發(fā)去香山看紅葉。我們在上下山途中，看到了許多動物，有松鼠、喜鵲、啄木鳥。我望對面的墻看去，不禁嚇了一跳，只見幾棵蒼翠的松樹從那面墻上伸出來。往下一看，豪華精致的古建筑層層疊疊、錯落有致地掩映在綠樹叢中。我們沿著山上的長廊來到了一個茶園。我們終于看到了大路，那是石板和水泥砌成的石階，曲曲折折，高低不平。我們走在一條林間小道上，空氣格外清新。這里綠樹成蔭，鳥兒在林間自由地嬉戲。香山紅葉作文1今天的天氣格外好，萬里晴空飄著朵朵白云。第一篇：香山紅葉作文香山紅葉作文6篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的香山紅葉作文，歡迎閱讀與收藏。我和媽媽一早就來到了香山公園。我們走了一段，環(huán)境就全變了，從綠茵茵的草地變成了茂密的叢林。路越來越難走了，稍不小心就會從山坡上跌下去，有時還得手腳并用，才能爬上陡峭的山坡。我們走得非常累，隨著我們第一瓶水喝完了！第二瓶也喝完了！的喊聲，我們終于登上了玉華岫寺，這是春觀繁花、秋賞紅葉的最佳之地。這里的椅子是由原木條綁著麻繩制成的，很有特色。灰紅兩色把屋頂打扮得古色古香，上面還點(diǎn)綴著金色的小花。后來，一位服務(wù)員阿姨告訴我，這些樹早就有了，只不過砌墻時把樹砌進(jìn)了墻里，真有趣。香山紅葉作文2幾年前，我和媽媽去北京香山看紅葉。我走在山道上，滿山遍野都是紅色的楓葉?；氐劫e館，我心中產(chǎn)生了一個疑惑：為什么香山的楓葉會那樣的紅？我問了媽媽，媽媽說：“事情的答案要自己去尋找才是最好的方法，你可以回去自己去尋找答案！”回到家后，我一放下旅行包，顧不上休息，便打開電腦查起資料來。這下，我可明白了香山的葉子會那么紅的原因了。這時，媽媽走了過來，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“找到問題的答案是件很快樂的事情吧！只要你善于觀察，樂于思考，就能觀察出生活中一點(diǎn)一滴的問題，增長知識，成為一個生活的有心人。那顏色十分明快，令人耳目一新。走在登山的小徑上。樹上的葉子已經(jīng)紅透了，一片片仿佛都搖搖欲墜。樹上的紅葉有一部分已經(jīng)凋落，薄薄地鋪在地上，被人殊在腳下，但透過一絲塵土甲仍可看出它的本來面目：紅中透出一點(diǎn)兒黃色。但紅葉本身也許認(rèn)為并不足惜，因為它們知道，第二年的秋天。紅葉也具有“韌”的性格。無論是陽面、陰面、樹上、地上的紅葉都使我流連忘返；無論哪一種紅色，都給我一種特殊的感受。香山紅葉作文4賞楓的季節(jié)來臨了！我和家人一起去香山，看愛換發(fā)型的楓葉，有時變紅，有時變黃，真是千變?nèi)f化啊！我們?nèi)ハ闵剑p楓葉！哇~真是美極了，當(dāng)你抬起頭，就會看到有點(diǎn)黃也有點(diǎn)咖啡的楓葉！當(dāng)你低下頭就會看到一層層的楓葉掉在地上，形成一個楓葉圖案的地毯！楓葉的顏色有很多有綠、黃、橘、紅，當(dāng)不同的季節(jié)，顏色就會變，哇~楓葉簡直是一位魔術(shù)師，把自己打扮成怎樣，就會呈現(xiàn)出另一種的顏色來接受人們的贊嘆，真是太厲害了！楓葉的形狀，最常看到的是手掌型，像加拿大的國旗也是首長行的形狀，一棵高壯的楓樹，長滿可愛小手，像是在向游客招手，真是可愛！看完楓葉后，我去露營區(qū)吃午餐，很快的，所有的食物都被吃掉了！恩，真飽！吃完之后，我們便走回原路回家！雖然已經(jīng)看過了，但還是會忍住在往回看一眼！真是永遠(yuǎn)都不會忘記，真希望能再去一次，真是快樂的一天！香山紅葉作文5今年秋天，媽媽帶我去了北京的香山。秋天香山的紅葉可是北京一大名勝，所以吸引了世界各地的游客來觀賞。它是開放式的`纜車，坐于其中，香山的樹木就在你不遠(yuǎn)處掠過，仿佛觸手可及。一片片紅葉如晚霞一般映紅了天、映紅了山、也映紅了游人的笑臉，我好想摘一片紅霞帶回家，但又不忍心去破壞這和諧的美景。這時天空中傳來一聲聲雁鳴，它也在贊美這香山的風(fēng)景吧。由此看來，人們是多么喜歡紅葉??！當(dāng)然，我也是當(dāng)中的一員，我一直想欣賞一下香山的紅葉。我乘車趕往香山，大老遠(yuǎn)的就看見了香山的滿山紅葉。美極了，讓人贊不絕口。你瞧，那一輛輛飛來飛去的纜車猶如一只只快樂的小蜜蜂在花叢中飛舞……不知不覺中，天漸漸的黑了，我戀戀不舍的離開了香山，只見樹葉也在搖頭，仿佛也在給我告別，再見，香山，再見，香山的紅葉！第二篇：香山紅葉教學(xué)設(shè)計《香山的紅葉》教學(xué)案例第四小學(xué)代晨梅 目標(biāo)：知識目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識“蕭”字、正確書寫10歌生字。在反復(fù)朗讀中體會作者的描寫方法。重點(diǎn)：品味文章細(xì)膩的語言，想象文章所描繪的美麗景象。教具：香山的紅葉的圖片。羅丹有句名言：生活中不是缺少美，這節(jié)語文課就讓我們隨著作家葉君健一起走進(jìn)北京的香山，去發(fā)現(xiàn)、品味香山紅葉的美。多媒體課件 三 初讀課文、初建美的印象自由讀課文，將課文讀通順、讀流利。多媒體課件 蕭瑟：冷落，凄涼。奇麗多姿：姿態(tài)各異，奇特而美麗。文章主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的情感？（文章描寫了香山紅葉的可愛與美麗，通過對香山紅葉與眾不同之美的一再描寫，表達(dá)了作者對紅葉的愛，對生活的愛）讀過課文，你覺得香山紅葉在你腦海里留下了怎樣的印象？師：看來，香山紅葉給大家留下了深刻的印象，我們都已感受到香山紅葉之美，請用四個字概括出這是一種什么樣的美？板書（與眾不同）四 深入精讀、尋訪紅葉之美當(dāng)秋風(fēng)一吹，漫山的黃櫨樹由黃變紅，整個香山成了紅花的海洋，這個時候去香山賞景，是會別有一番情趣的。（一）、指名讀2自然段？思考：在作者和人們的