【正文】 ，并在班級評比中多加一項(xiàng)“節(jié)約評比”，定時(shí)檢查班級去多功能教室時(shí)有沒有及時(shí)關(guān)掉燈和電扇等電器，測每班每日的用電量等，表揚(yáng)先進(jìn)。沒有教育孩子節(jié)約學(xué)具，而是顯闊綽大手大腳。比如有時(shí)候嫌麻煩，所以出現(xiàn)了離開教室不隨手關(guān)燈，夏天不關(guān)電風(fēng)扇之類的情況。第二，這一點(diǎn)是針對高年級同學(xué)的。我想，造成這些情況的主要原因有這么幾個(gè)：第一，低年級同學(xué)缺少節(jié)約的知識(shí)，環(huán)保低碳意識(shí)很弱。還有一些本子也一樣，沒寫幾張的，還剩一半的，整理的時(shí)候統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)垃圾箱，浪費(fèi)也很嚴(yán)重。再看，低年級教師的講臺(tái)桌上，總會(huì)多多少少擺著幾支或長或短的鉛筆，那些，都是學(xué)生們丟失的。這在我們學(xué)生群體中，已經(jīng)是一種非常常見的情況了。一名小學(xué)生從一旁走來，看了看，揮揮手：“不中用了，再折一只！什么破紙。可是，近幾年地球的資源瀕臨一場重大的危機(jī)，如果沒有了資源，那我們就會(huì)滅絕。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻牢記我們的使命和職責(zé)，牢固樹立勤儉辦學(xué)的思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)院的共同發(fā)展!建議人：xxx20xx年xx月xx日關(guān)于資源節(jié)約的建議書6親愛的同學(xué)們；我們都是地球人，都屬于地球。三、冬季開空調(diào)要根據(jù)室溫，即需即開，不要長開空調(diào)。二、辦公室白天根據(jù)人員需要開燈。為此，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴做起。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的`浪費(fèi)，很多人沒有養(yǎng)成隨手關(guān)燈和節(jié)約用電的好習(xí)慣。這一切成績的取得,凝聚著全體員工的心血,我們應(yīng)該為此感到驕傲。 改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。 提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評、教育。4。3。2。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：1。環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗。不知您們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，許多樹木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的39。致辭敬禮建議人：20xx年xx月x日關(guān)于資源節(jié)約的建議書4環(huán)保局的叔叔阿姨們:您們好！我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生，我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。練習(xí)本后面的幾頁是空的，而且沒有用，我們可以把那幾頁釘裝起來，用來打草稿。三、節(jié)約紙資源的建議一張紙如果用了正面，還可以用反面。，就不要坐電梯，走走樓梯，鍛鍛煉也好。洗手時(shí)，不需要開大量的水，用小量的水洗。在家里時(shí)，可以用淘米水來澆花，洗菜，洗臉，洗頭發(fā)等。如果全世界的人都這樣，人類將不復(fù)存在。如果在這種種現(xiàn)象繼續(xù)下去，會(huì)導(dǎo)致學(xué)校資金不夠。校長希望您可以認(rèn)真的考慮一下，用我提出的建議。要加大宣傳意識(shí)，要節(jié)約用水。下面是我對節(jié)約水資源的一些建議：要加強(qiáng)檢查力度，看看那些同學(xué)浪費(fèi)水，并作出合理的`警告?，F(xiàn)在存在的這種原因是因?yàn)樗麄冞€不知道這件事的水的嚴(yán)重性。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了。可是他們洗手時(shí)，大水龍頭開到最大，而到洗手時(shí)，潑水玩，有時(shí)候還會(huì)見到旁邊人的衣服上，眼睛里。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！建議人：xxx20xx年xx月xx日關(guān)于資源節(jié)約的建議書2尊敬的校長：您好！最近在校園的餐廳里我看到許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。，所以我建議：(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。正文：資源節(jié)約的建議書關(guān)于資源節(jié)約的建議書關(guān)于資源節(jié)約的建議書1尊敬的校長和老師：最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。比如，在打鈴之前，就會(huì)有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué)，把水龍頭開開，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學(xué)說話、嬉戲，并導(dǎo)致在后面等待的人失去耐心。以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實(shí)施一些解決辦法。告訴同學(xué)們不要浪費(fèi)水資源，因?yàn)楝F(xiàn)在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費(fèi)那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。學(xué)校應(yīng)該提醒學(xué)生隨手關(guān)水龍頭。關(guān)于資源節(jié)約的建議書3敬愛的同學(xué)們：你們好！現(xiàn)在學(xué)校里經(jīng)常出現(xiàn)浪費(fèi)資源的現(xiàn)象例如，水龍頭里流出清澈的水，用水的人卻不知去向；走道里的燈開著，卻不見有人關(guān)上；筆記本用了幾頁就被扔進(jìn)垃圾桶里！這難道不是經(jīng)常的事嗎？所以，我提出節(jié)約自然資源的建議。還會(huì)導(dǎo)致自然資源逐漸減少。由此我的建議如下：一、節(jié)約水資源的建議看見水龍頭沒關(guān)上，就隨手把它關(guān)上。少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣機(jī)。二、節(jié)約電資源的建議看見沒用還開著的燈，電視，風(fēng)扇等，就把它們關(guān)掉。天氣不怎么熱時(shí)，盡量不要開空調(diào)和風(fēng)扇。如果還有一些空的地方，還可以用來打草稿。用完了的紙還可以收集起來，用來回收到專門能重新造紙的回收站。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。山丘。這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開花，嚴(yán)重地影響了我國的森林植被！我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。 落實(shí)垃圾箱分類，有專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。 教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。 采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。5。6。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達(dá)成這個(gè)心愿呢？此致敬禮一名熱愛大自然的小學(xué)生關(guān)于資源節(jié)約的建議書5建校四年多來,學(xué)院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪,特別是20_年更是喜事連連,獨(dú)立學(xué)院的成立在學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義,東北大學(xué)研究生院大連分院落戶我院更是為學(xué)院的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是，成績的背后，我們還應(yīng)該看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象也在滋長。俗話說“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應(yīng)該信守的美德。一、樹立節(jié)約用電的良好習(xí)慣，節(jié)約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門時(shí)隨手關(guān)閉電源。減少使用大功率電器。四、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)措施。地球的美麗，地球豐富的資源給我們帶來了幸福的生活。所以，作為一名地球人，我們是不是該時(shí)刻反省自己有沒有一些浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣呢？“嗖嗖”，一架紙飛機(jī)從半空中飛過，落在了草坪上翻了個(gè)跟頭，散架了。”說著，便順手把紙飛機(jī)丟到了垃圾筒里。折紙飛機(jī)玩兒也許是一種“時(shí)尚”，但這種“時(shí)尚”卻是浪費(fèi)資源的表現(xiàn)。但老師詢問的時(shí)候，總是無人認(rèn)領(lǐng)……鉛筆的外殼是用木頭做的，如果沒用完就扔掉的話，造成浪費(fèi)顯而易見。餐盤里沒吃完的`飯菜，洗手槽沒有關(guān)緊的水龍頭，空置的多媒體投影……這些都是資源浪費(fèi)的表現(xiàn)。認(rèn)為本子和鉛