【正文】 雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。我看看其他的小朋友都還沒出來玩，就只好和我的媽媽一起堆雪人了。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雪人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我們還撿來了一支香煙，讓雪人叼在嘴上。等我從辦公室借來塑料桶、蚊香的時(shí)候，雪人已經(jīng)做好了。”這時(shí)，崔老師加入到我們堆雪人的行列中，她揮舞鐵锨，汗流滿面。大家動(dòng)作要快！”只聽吳說：“李，求求你了，這位‘少爺’快動(dòng)動(dòng)手吧！”我看見吳用那凍紅的雙手拍打著雪人的身子，干得特別賣力氣。（掃把、塑料桶等）我大聲說：“同學(xué)們不惜一切代價(jià)，一定要把雪人堆好。我說：“王負(fù)責(zé)堆雪，李負(fù)責(zé)滾雪球，吳負(fù)責(zé)做雪人的身子。雯雯找來她的好朋友，她們一起圍著雪人跳舞唱歌，這一天太開心了。雪人搭好了，可是雯雯總是覺得缺了點(diǎn)什么，她想了想，這么冷的天怎么能不戴圍巾呢！雪人會(huì)凍壞的。她把水桶戴在雪人的頭上當(dāng)帽子，綁了兩個(gè)氣球做裝飾。她拿出了最喜歡吃的糖果和糖葫蘆，這樣，雪人就有了糖果嘴巴和糖葫蘆耳朵。又找來兩根棍子，套著皮靴插在雪人的底下，就當(dāng)成雪人的腳。雯雯想：“雪人沒有手和腳可不行。院子里堆一個(gè)很大很大的雪人。雪人作文 篇5在一個(gè)冬日的早晨，一場鵝毛大雪過后，地上覆蓋了厚厚的一層白雪。我們拿著鏟子往上撲雪，一會(huì)兒雪堆在一起了。他們說好我們就開始打打著打著，我們的手套都濕了，我們就回家，又拿了一雙手套。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。記憶……謝謝美好的雪精靈帶給我歡笑與回憶。不一會(huì)兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫一個(gè)淺淺的小嘴巴。我們齊心協(xié)力的堆一個(gè)大雪球，接著又堆一個(gè)小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。“好啊……”我快速地?fù)Q鞋，便出發(fā)?！斑诉诉恕?，咦，是誰來？哦，原來是我的小伙伴們。用樹枝當(dāng)雪人的手，擁石頭當(dāng)雪人的大眼睛，最后，用胡蘿卜做鼻子，就這樣我們手忙腳亂地堆好了雪人。我急忙穿好衣服，吃好早飯，來到妹妹家。我揉了揉眼睛，原來是下雪了。我站在一旁摩搓著凍僵的手臂，不得不說很累，但卻很開心。這時(shí)，大雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來，像有米花糕從天而降。這時(shí)候，我看見不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小朋友在雪地里盡情地嬉鬧，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開心的笑容。哈哈，一個(gè)漂亮的雪人馬上就要大功告成了。隨后，我如法炮制，依樣完成雪人可愛的小腦袋。而我在面對自己喜歡的事情時(shí)，僅僅失敗了一次，怎么就可以輕易放棄呢？于是我重新鼓起勇氣，暗自發(fā)誓一定要成功。一次次試驗(yàn)，一次次失敗，可他卻從未放棄。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，突然想到了愛迪生發(fā)明電燈的故事?？粗盍税胩斓膭趧?dòng)成果就這樣沒了，我心里難受極了，撅著嘴，跺著腳，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我用鐵鍬把周圍的雪堆起來，拍打結(jié)實(shí)，然后塑成一個(gè)球形，再朝旁邊雪很厚的地方來回翻滾，雪球越滾越大?？墒?，此時(shí)此刻，我只想盡快把我的雪人堆好。我期盼著下雪，更期待著我的雪人，于是匆匆忙忙地穿好衣服，戴上手套，拎起鐵鍬，沖下樓去。雪人作文 篇1清晨，拉開窗簾，一片白茫茫的景象撲入眼簾。第一篇：雪人作文雪人作文6篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雪人作文6篇，歡迎大家分享。哇，竟然下雪了！“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，一向花紅柳綠、鶯歌燕舞的江南，霎時(shí)間玉樹瓊枝、銀裝素裹，直入奇妙的童話世界。樓下，寬闊的道路不見了，翠綠的草坪不見了，全是厚厚的積雪，踩上去，烙下一串串深深的腳印，“咯吱，咯吱……”，有趣極了。首先是堆雪人的身體。眼看就要成型了，我喜出望外，一不小心，雪球從一個(gè)斜坡滑落，碰到了樹干，嘩啦一下，頓時(shí)四分五裂，撞得粉碎。我愣愣地在原地呆了半天。愛迪生為了發(fā)明電燈泡，先后用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次。正是他在失敗之后不退縮、不放棄，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能最終完成發(fā)明電燈的偉大創(chuàng)舉。有了第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這次，我沒有再像前一次那樣粗心大意，而是小心謹(jǐn)慎地把雪人圓滾滾的身體堆好。緊接著，我找了兩顆彈珠給雪人鑲嵌了一對漂亮的眼睛；拿了半個(gè)胡蘿卜給雪人裝了一個(gè)高高的紅鼻子；然后給他還戴了一頂帽子，圍了圍巾?？墒?，我總覺得還缺少點(diǎn)什么，但就是想不起來。我一下子恍然大悟，然后給我的雪人添了一個(gè)笑得合不攏的嘴巴，希望他能和我一樣高高興興地度過這個(gè)冬天。我的雪人仍然靜靜地佇立著，方才的腳印已經(jīng)慢慢消失，白雪幻化的身形更似渾然天成，看不出人的刻意修飾。不遠(yuǎn)處小伙伴們互相追逐的身影和上下左右無處不在的白雪，還有我傻傻笑著的雪人，仿佛在輕聲吟誦一首冬日的兒童詩……夜里，我夢見我的雪人朝我開心地笑著！雪人作文 篇2今天我起來的很晚，是因?yàn)樘鞖夂芾?，?dāng)我起來時(shí)打開窗戶一看，眼前一片白茫茫的。我看見房頂白了，車頂白了，草地也白了，大地就像鋪了一層厚厚的白毯子。找妹妹和我一起去堆雪人，我和妹妹一起來到草地上，我們每人滾一個(gè)雪球，一個(gè)雪球做雪人的頭，一個(gè)雪球做雪人的身體。我們欣賞著堆好的雪人，覺得雪人很漂亮，于是，幫雪人取了個(gè)名字叫‘樂事通’希望雪人和我們一樣天天開心，事事順心!雪人作文 篇3瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上一條雪白的毛毯。“快快出去堆雪人！”伙伴們齊聲說道。我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少什么……啊！對！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。哈！大功告成！頓時(shí)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時(shí)，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……雪人作文 篇4冬天的一天雪下的特別大，我就下來玩，我的三個(gè)朋友也下來玩了，我說我們玩打雪仗吧。有一位朋友說我們玩堆雪人吧，我們說好我們就找了一個(gè)雪多的地方堆雪人。我又滾了一個(gè)大雪球，然后放在雪堆上，又找了倆個(gè)瓶蓋當(dāng)眼睛，一根紅蘿卜當(dāng)鼻子，兩根樹枝當(dāng)手臂，雪人就做好了。雯雯準(zhǔn)備在自己的39。她先滾了一個(gè)又圓又大的雪球當(dāng)雪人的身體，又捏了一個(gè)比較小的雪球粘在大雪球上作雪人的頭。“，她突然想起家里的掃帚和爸爸的舊皮靴，于是她就回家拿了過來，把掃帚插在大雪球的旁邊，雪人的手做好了。兩顆圓圓的黑黑的小石頭是雪人的眼睛，她還給雪人戴上了玩具眼鏡。雯雯從媽媽的水果籃里找出胡蘿卜和櫻桃，胡蘿卜就是一個(gè)尖尖的，紅紅的長鼻子，紅紅的櫻桃掛在雪人白白的胸前是特別漂亮的紐扣。把很多小樹枝插到水桶里當(dāng)頭發(fā)。她跑到媽媽的房間，拿了圍巾給雪人圍上，雪人看上去更漂亮了。雪人作文 篇6今天大課間的時(shí)候，我們來到操場上，我一看，白茫茫的一片厚雪，心中高興極了！大家商量堆個(gè)雪人，我們馬上行動(dòng)起來。”嗯，我也不能袖手旁觀啊，我負(fù)責(zé)找工具。課間才20分鐘，時(shí)間緊，任務(wù)重。我說：“吳，咱們兩個(gè)換換工作吧！你用簸箕堆雪，我去借塑料桶。同學(xué)們手都凍僵了，臉也凍紅了，耳朵也凍疼了。我們用蚊香給雪人做了眼睛，塑料桶做帽子。我想，如果把煙點(diǎn)著了，這雪人就更神氣了！最后，我們和“大胖子”雪人合了影，真帥氣！第二篇：雪人作文雪人作文5篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯?chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。雪人作文 篇1于是，我趕緊走出家門，從門前的樹上抓了一把雪，只見此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我先和我的媽媽把鏟子從地下室拿出來，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。開始堆雪人的頭了，我的媽媽讓我來做大雪球，想用大雪球來當(dāng)雪人的頭。我并不沮喪，開始第二次嘗試，我先用雪捏了一個(gè)小雪球，想用它滾成一個(gè)大雪球，結(jié)果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì)滾，我怎么滾來滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來了。我找來了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙，我的媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝，還有一些松針。就這樣我們的雪人順利完工了。做完作業(yè)，我和媽媽便分了工。我先用手捏了一個(gè)小雪球，然后把它放在地上，滾啊滾啊，不一會(huì)兒小雪球變成了大雪球，我開心地叫著。我抱起雪人的頭，往雪人身子上用力一放，只聽見“嘩”的一聲，雪球散了。聽了媽媽的話，我只好重新滾一個(gè)大雪球放在了上面，然后又捧了一些雪在身子和頭的連接處，用力地拍了拍。我高興地把嘴巴安了上去。堆雪人真好玩，趕緊下一場大雪，讓我再堆一個(gè)更好的雪人吧！雪人作文 篇3記得寒假里的大雪嗎？那天，早上我一起床，到陽臺(tái)上拿衣服時(shí)，“哇！”天哪，整個(gè)世界白茫茫一片。原本的39。我靈機(jī)一動(dòng)，撮起一個(gè)圓圓的雪球便在地上滾了起來，大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧，對我就是要堆雪人！雪球越滾越大，已經(jīng)我齊我腰高了，哈哈，這個(gè)大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。雪人大體就做好了，還剩下雪人的五官，衣裳和可