【正文】 記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。四、班主任工作方面本人擔(dān)任XX班主任已有一年的時(shí)間，雖然說不上經(jīng)驗(yàn)豐富，但也算是盡職盡責(zé)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，在學(xué)生評(píng)教的排名中名列前茅，得到了學(xué)生的喜愛和認(rèn)可；另外，在XX2012年青年教師講課比賽中受到系部領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定，獲得三等獎(jiǎng)。教學(xué)中，我虛心向他人學(xué)習(xí)，遇到專業(yè)不太確定的知識(shí)時(shí)，及時(shí)向?qū)I(yè)帶頭人請教；經(jīng)常聽其他老師的課，學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的教學(xué)方法，揚(yáng)長避短，提高自己的教學(xué)基本功。例如《XX》這門課講課之前，我一般會(huì)先問學(xué)生一個(gè)問題：“你們覺得自己安全嗎？”，此時(shí)學(xué)生就會(huì)嘰嘰喳喳的展開討論，最后我再說明課程和安全的重要性。做多媒體課件時(shí)要備有多種素材，包括圖片、視頻等，單調(diào)的文字易讓學(xué)生精神不集中，因此我經(jīng)常在網(wǎng)上搜索社會(huì)中最近發(fā)生事故案例，引起同學(xué)的興趣，把理論和實(shí)例相結(jié)合，使同學(xué)對基本內(nèi)容理解更透徹。首先要熟讀教材和材料，只有對教材的構(gòu)架和整個(gè)知識(shí)體系熟記于心，上課時(shí)才能完整地、條理清楚地講述內(nèi)容，控制好節(jié)奏，把握好授課的時(shí)間，做到授課前胸有成竹，授課時(shí)出口成章，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。兩年內(nèi)，我上過的課程有《XX》、《XX》等，共計(jì)592課時(shí)，年平均學(xué)時(shí)達(dá)296課時(shí)，教學(xué)效果良好，受到了學(xué)生的好評(píng)。因此，從入職開始我便嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，同時(shí)致力于教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高，通過聽課、青年教師“導(dǎo)師制”等途徑虛心地向其他資深教師學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。除了理論上提高自己以外，還積極參加集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球比賽等，在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，發(fā)揮黨員的帶頭作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，熱愛教學(xué)事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)。第二篇：高校教師個(gè)人總結(jié)個(gè)人總結(jié)本人來到XX工作已經(jīng)兩年，期間本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，在完成本職教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，堅(jiān)持瀏覽安全相關(guān)書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平。在過去的工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也常常會(huì)出現(xiàn)一些問題，比如在教學(xué)中和學(xué)生溝通達(dá)不到理想的目的，對于學(xué)生課堂管理還有更多的方法需要探究，在科研方面，也需要更多的申請科研的項(xiàng)目，以科研引導(dǎo)教學(xué)，提高自己的科研能力。積極申報(bào)學(xué)校教改與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，將教學(xué)與市場相結(jié)合，把學(xué)生的課程作業(yè)通過品牌化包裝推向市場，獲得了消費(fèi)者的好評(píng)。在教學(xué)中做到注重實(shí)踐創(chuàng)新，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生追求創(chuàng)意創(chuàng)新的精神，不斷更新教學(xué)課件、加入中國傳統(tǒng)文化及地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容，結(jié)合習(xí)主席“文化自信”的理念，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。要求學(xué)生真的有所學(xué)、有所用，能將學(xué)到的東西與職業(yè)、市場相結(jié)合。三、教學(xué)方面在教學(xué)中，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，有序的組織安排教學(xué)工作，不遲到早退。在教學(xué)過程中，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上嚴(yán)格要求學(xué)生，不允許上課遲到、吃東西、玩手機(jī)等，從細(xì)微處培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求，做好本職工作，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名共產(chǎn)黨員的要求來嚴(yán)格要求自己，從不松懈。第一篇：高校教師個(gè)人總結(jié)一、思想政治方面作為一名年輕的高校教師，作為一名共產(chǎn)黨員，在三年的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)會(huì)議，特別是習(xí)主席系列重要講話及“兩學(xué)一做”重要精神，提高自己的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，以“知”促“行”，做到知行合一。二、師德表現(xiàn)在自己受教育的過程中，深刻明白“言傳不如身教”的道理，“身正為范，學(xué)高為師”，我時(shí)刻注意做到為人師表，以身垂范，用自己的言行影響和教育學(xué)生。既教書，又育人，對學(xué)生熱心、耐心，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生。在深化教育改革的大形勢下，時(shí)刻牢記全心全意為教育服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的宗旨，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。教學(xué)中認(rèn)真示范、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和刻苦學(xué)習(xí)精神。更重要的是服裝設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性學(xué)科，要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教改精神，不斷鉆研、掌握本職工作所需的知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。四、科學(xué)研究在三年中，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng)，積極汲取先進(jìn)教師優(yōu)秀教師的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在三年中，我在省級(jí)期刊上發(fā)表了兩篇學(xué)術(shù)論文，并積極參與了《色彩構(gòu)成》書籍的編纂工作。接下來的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)學(xué)校與學(xué)生的期望。現(xiàn)對任職以來的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面本人思想積極進(jìn)步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。積極參加系部和學(xué)院組織的黨員活動(dòng)，在我院組織的“慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年理論研討會(huì)征文”比賽中獲得三等獎(jiǎng)，論文《轉(zhuǎn)型期我國信訪制度的缺陷及其改革途徑的探討》被評(píng)為學(xué)院信訪工作理論研究優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。二、教學(xué)方面課堂是教師傳授知識(shí)的陣地，教學(xué)是教師的天職。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂耐心講解，課后認(rèn)真批改作業(yè)，用最大的努力換來學(xué)生的滿意。由于我的教齡較短，對知識(shí)的連貫與熟稔程度和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師差距較大，因此，我花費(fèi)了大量的時(shí)間在準(zhǔn)備工作上。其次要做好課件，包括手寫課件和多媒體課件。另外，課堂上我除了注意儀表、教風(fēng)之外，更重要的整個(gè)課堂氣氛的渲染和教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。課后重視要重視輔導(dǎo)和答疑工作，并聽取學(xué)生的意見，以便進(jìn)一步改進(jìn)。當(dāng)然，教學(xué)中我也意識(shí)到自己在教育理念和教學(xué)能力的不足，因此，我利用空余時(shí)間通過網(wǎng)上瀏覽和書籍雜志閱讀等方式學(xué)習(xí)最新的教育理念，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，不斷的充實(shí)和完善自己。三、科學(xué)研究方面科研是教學(xué)的“源頭活水”，如果沒有科研做支撐，大學(xué)課堂教學(xué)就會(huì)失去“靈魂”。對課程設(shè)置、課程內(nèi)容及教學(xué)方式等進(jìn)行積極的思考和研究，將自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、感觸與本校、本專業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來撰寫科學(xué)研究和教學(xué)改革論文三篇，分別為《XX》、《XX》、《XX》，其中一篇為中文核心期刊。由于之前沒有做班主任的經(jīng)驗(yàn)，因此我網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類書籍等了解班主任的職責(zé)和作用，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一新生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃，具體從思想、學(xué)習(xí)、生活、戀愛等方面制定。主要從以下幾個(gè)方面開展工作：①對學(xué)生進(jìn)行思想教育，激勵(lì)學(xué)生成才的欲望：進(jìn)行“我的夢想”等主題班會(huì)；②外加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)：民主選舉同學(xué)們信任的班干，強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間自學(xué)的重要性，考試前叮囑一定要誠信考試，不要有夾帶、抄襲等不良現(xiàn)象；③關(guān)注學(xué)生的心理變化：定期與心理委員溝通，了解班級(jí)的近況，如果某同學(xué)心理出現(xiàn)異常，及時(shí)疏導(dǎo)，緩解其心理壓力；④與任課教師保持聯(lián)系：經(jīng)常與任課老師聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)解決；⑤安全教育：經(jīng)常性的對大家進(jìn)行人身、財(cái)產(chǎn)、電氣、交通等各方面進(jìn)行安全教育，尤其針對搶劫、偷盜等進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提醒他們外出坐公交、旅游時(shí)加以防范。除了教學(xué)、科研、班主任工作以外，我還參加了XX師資培訓(xùn)班、XX培訓(xùn)等一些和專業(yè)培訓(xùn)和再教育課程，