【正文】 “三變”改革之經(jīng)驗(yàn)，探“農(nóng)業(yè)興鎮(zhèn)”之新路,全力打造特色農(nóng)業(yè)小鎮(zhèn)。④持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境。③堅(jiān)決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。②加強(qiáng)礦山生態(tài)環(huán)境修復(fù)。①堅(jiān)決打贏重點(diǎn)領(lǐng)域生態(tài)環(huán)境整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。XXX鎮(zhèn)作為千畝“圍山轉(zhuǎn)”工程發(fā)源地和1991年全國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)縣建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)，將立足生態(tài)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)實(shí)際，深刻汲取“兩山”理論之精髓，充分借鑒余村綠色崛起之經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移地走“生態(tài)綠鎮(zhèn)”之正道，呵護(hù)好自身可持續(xù)發(fā)展的“本錢”和“家底”?！熬G水青山就是金山銀山”，是總書記通過(guò)偉大實(shí)踐，得出的偉大真理性總結(jié)。安吉縣余村的參觀學(xué)習(xí)收獲極豐、觸動(dòng)極大，堪稱一場(chǎng)對(duì)真理的探尋之旅，更堅(jiān)定了XXX鎮(zhèn)走“生態(tài)引領(lǐng)、綠色發(fā)展”正道的信心和決心。借鑒“第一孝義”荻浦村、“蓮文化”環(huán)溪村經(jīng)驗(yàn)，培樹文化共識(shí)，驅(qū)散歪風(fēng)邪氣，凝聚鄉(xiāng)村正氣；組織各類道德模范評(píng)選，以優(yōu)秀基層干部、道德模范、身邊好人的嘉言懿行為示范引領(lǐng)，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。發(fā)揮好“三位一體”大調(diào)解作用,按照“解決問題、緩解矛盾,親情投入、弱化矛盾,打收結(jié)合、形成震懾”的思路,不斷創(chuàng)新群眾工作體制機(jī)制。三是善用制度“劍”。二是念好外來(lái)“經(jīng)”。一是牢記“心”字訣。“楓橋經(jīng)驗(yàn)”50年來(lái)與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新，在新時(shí)代展示出的強(qiáng)大生命力。對(duì)南方市、縣（區(qū)）城區(qū)的考察，所到之處所見皆是大場(chǎng)面、大項(xiàng)目、大品牌、大規(guī)劃，真切感受到了先進(jìn)地區(qū)較之我們體制機(jī)制更新、思想思路更活、膽識(shí)魄力更大、戰(zhàn)略謀劃更遠(yuǎn)；而對(duì)鎮(zhèn)村考察點(diǎn)的參觀，無(wú)論是雙一村黨建的“紅旗”品牌、“楓橋經(jīng)驗(yàn)”中“政府搭臺(tái)，黨建引領(lǐng)”，還是大山西村的“黨建+家文化”基層治理，讓我直觀感受到以黨建統(tǒng)領(lǐng)工作落實(shí)的強(qiáng)大能量，更感受到與考察點(diǎn)差距不在茂林修竹、山水田園，而在于制度創(chuàng)新、戰(zhàn)略思路和黨建統(tǒng)領(lǐng)，尤其在黨建統(tǒng)領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”和生態(tài)治理方面，仍需結(jié)合鎮(zhèn)情出實(shí)招、下真功。雖然新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在摸透鎮(zhèn)情、把脈問診基礎(chǔ)上，經(jīng)集思廣益、反復(fù)論證提出新“和諧穩(wěn)鎮(zhèn)、生態(tài)綠鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略，指明了未來(lái)發(fā)展發(fā)向，但仍需要本屆甚至幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子一以貫之地加以推進(jìn)實(shí)施。反觀自身，XXX鎮(zhèn)擁有婁子山水稻、步步川板栗、商莊子果品、四道溝核桃等一批優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)資源，創(chuàng)辦了“婁玉”水稻種植合作社、四道溝核桃產(chǎn)業(yè)園、桃園農(nóng)莊等一批農(nóng)業(yè)組織，是名副其實(shí)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、果品重鎮(zhèn)，但與先進(jìn)地區(qū)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、品牌化方面差距明顯，可謂大而不強(qiáng)、重而不響；白羊峪景區(qū)、“石梯子桃花節(jié)”作為我市老牌旅游品牌，可謂久負(fù)盛名，但與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展后勁不足，帶動(dòng)增收效應(yīng)有待進(jìn)一步釋放。現(xiàn)結(jié)合XXX鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際，談以下心得體會(huì)：一、學(xué)先進(jìn)，觀自身，認(rèn)認(rèn)真真找差距考察點(diǎn)在全域旅游、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、基層黨建、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)綜合治理等方面成功經(jīng)驗(yàn)和矚目成果令人印象深刻、深受啟發(fā)，特別是諸暨市“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的探索和實(shí)踐，安吉縣余村、大竹園村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的生態(tài)引領(lǐng)，雙一村、大山西村黨建品牌的提煉打造、桐廬縣“全域旅游”的超前實(shí)施以及荻浦村、環(huán)溪村鄉(xiāng)村核心文化的培育傳承等，都對(duì)XXX鎮(zhèn)未來(lái)發(fā)展極具借鑒和指導(dǎo)意義，并提供了兩點(diǎn)有益啟示：一是見勢(shì)早，發(fā)力準(zhǔn)，具備“一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干”的戰(zhàn)略定力?？疾熘?，通過(guò)專心“看”、認(rèn)真“聽”，用心“悟”、動(dòng)腦“想”，既真切感受到其高質(zhì)量發(fā)展的理念之新、氣魄之大、速度之快，也親身領(lǐng)略了先進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力之強(qiáng)、文化底蘊(yùn)之厚、生態(tài)環(huán)境之美。我在這里學(xué)習(xí)的每一天都會(huì)努力將新的理念與創(chuàng)新意識(shí)扎根在大腦里，只有這樣我才能將這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變成適合我校的理念，才能將我校的教育教學(xué)共工作推上新的高度。考察中我們發(fā)現(xiàn)各學(xué)校雖然沒有什么十分新穎的校本教研活動(dòng)但他們都非常講究實(shí)效性。學(xué)校應(yīng)該講究校本教研的實(shí)效?？疾熘形覀儼l(fā)現(xiàn)小學(xué)給教師的“充電”方式頗為豐富開展課改沙龍、專題講座、個(gè)人講座更讓人耳目一新的是每周教師會(huì)前的教學(xué)論壇讓教師個(gè)人的所見所聞所思經(jīng)過(guò)歸納與全體老師共同分享達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。學(xué)?；诟鞣矫鏃l件原因確實(shí)也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從教師角度上講惰性、依賴性很強(qiáng)缺乏學(xué)習(xí)的積極性。各學(xué)校為此也做了大量工作組織教研組觀看典型案例、編寫學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家來(lái)校講座等形式投入了大量的人力、物力、財(cái)力但是效果不佳或者說(shuō)收效甚微。隨著新課程改革的全面鋪開怎樣提高教師素質(zhì)成了學(xué)校管理者必須思考的一個(gè)課題。他們開展多形式、多層次的培訓(xùn)教研活動(dòng)，有計(jì)劃并且廣泛地開展，形成了重研討、重實(shí)踐、重反思、重互助的新型教研風(fēng)氣，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。毋庸質(zhì)疑，提高教師的專業(yè)成長(zhǎng)必將是推動(dòng)教育發(fā)展的重要途徑。在學(xué)習(xí)中，從這些學(xué)校的做法出發(fā)，想到我們學(xué)校的實(shí)際工作，一些問題引起了我們的思考：學(xué)校應(yīng)該重視教師專業(yè)成長(zhǎng)。第一篇：赴遼考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)赴遼考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)近日,塔城市教科局組織中小學(xué)教務(wù)主任近到遼寧省沈陽(yáng)市進(jìn)行考察學(xué)習(xí)活動(dòng)?？疾旖M通過(guò)參觀、交流、訪談、查看資料等形式對(duì)沈陽(yáng)市小學(xué)的辦學(xué)理念、教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。國(guó)家的興旺在教育，教育的希望在教師?？疾熘形覀儼l(fā)現(xiàn)：沈陽(yáng)市各小學(xué)緊抓“改變教師觀念”這條主線，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展專題研討，認(rèn)真探討教育教學(xué)機(jī)制，積極開展評(píng)價(jià)機(jī)制的改革來(lái)轉(zhuǎn)變教師的觀念，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。這些所學(xué)校之所以成為眾人矚目的名校，這跟他們千方百計(jì)來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)密不可分學(xué)校應(yīng)該改變教師“充電”模式。但是這一課題真正擺在我們面前的時(shí)候教師應(yīng)該怎樣“充電”、“充”什么樣的“電”學(xué)校應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教師“充電”確實(shí)又讓我們茫然無(wú)措。這有學(xué)校層面的原因也有教師自身的原因。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)部分教師認(rèn)為沒有什么效果充其量來(lái)參加也是應(yīng)付了事。從另一個(gè)角度分析現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流。所以我們每個(gè)學(xué)校應(yīng)該好好反思教師的“充電”模式來(lái)提高教師素質(zhì)?？疾熘形覀儼l(fā)現(xiàn)沈陽(yáng)市小學(xué)在該地區(qū)獨(dú)樹一幟這和他們講究校本教研的實(shí)效息息相關(guān)。這次來(lái)到遼寧學(xué)習(xí)，收獲很大，過(guò)去只是在疆內(nèi)相互學(xué)習(xí)，此次來(lái)到遼寧，通過(guò)考察學(xué)習(xí)讓我們大開眼界，也增長(zhǎng)了見聞。第二篇：赴**學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)學(xué)他山之石悟真經(jīng)琢己身之玉謀發(fā)展——赴**學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)XXX鎮(zhèn)黨委書記XXX在全市“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略強(qiáng)勢(shì)開局、高質(zhì)量發(fā)展聚力突破之際，XX市委時(shí)隔十年，再次精心組織全市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部赴**3省7個(gè)縣（市區(qū)）27個(gè)先進(jìn)示范點(diǎn)考察學(xué)習(xí)，足見用心良苦，深感機(jī)會(huì)寶貴，倍加珍惜。七天下來(lái)，啟發(fā)極大、收獲頗豐。桐廬縣依托突出的旅游資源稟賦，早在2012年就率先提出創(chuàng)建“全域旅游”示范縣，并一張藍(lán)圖繪到底；安吉縣余村作為“兩山”理論發(fā)源地，2005年便確立了“綠色引領(lǐng)、生態(tài)立村”的發(fā)展理念，經(jīng)十四年如一日的堅(jiān)定貫徹，最終守得綠水青山，換來(lái)金山銀山。究其原因：一是缺乏精準(zhǔn)縝密的戰(zhàn)略謀劃；二是缺乏寬闊視野的頂層設(shè)計(jì)；三是缺乏科學(xué)超前的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃；四是缺乏堅(jiān)定有效的發(fā)展舉措。二是機(jī)制新，思路活，善于運(yùn)用黨建統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。二、拓思路，補(bǔ)短板，奮起直追加油干（一）悟“楓橋經(jīng)驗(yàn)”之要義，開“和諧穩(wěn)鎮(zhèn)”之良方,傾力打造平安幸福小鎮(zhèn)。作為全市“三位一體”大調(diào)解思路發(fā)源地，XXX鎮(zhèn)將積極借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，推動(dòng)工作機(jī)制優(yōu)化、基層長(zhǎng)治久安。繼續(xù)堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭與信訪人認(rèn)親戚、交朋友、觸感情，通過(guò)經(jīng)常性地走訪、談心和幫扶等活動(dòng)，與信訪人拉近距離、增進(jìn)感情，確保敏感時(shí)期大局穩(wěn)定。學(xué)習(xí)借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，健全民調(diào)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮村信息員、調(diào)解員、村干部、“五老”等基層民調(diào)力量，對(duì)鄰里瑣事引發(fā)的矛盾糾紛做到信息靈敏、及時(shí)調(diào)處、動(dòng)態(tài)掌握，做到“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，就地化解”。繼續(xù)深入實(shí)施村級(jí)事務(wù)“小微權(quán)力清單制度”,規(guī)范鎮(zhèn)村干部施政行為。四是鑄牢文化“魂”。（二）汲“兩山”理論之精髓，行“生態(tài)綠鎮(zhèn)”之正道,著力打造生態(tài)綠色小鎮(zhèn)。一是深刻領(lǐng)會(huì)“兩山”理論蘊(yùn)含的寶貴真理。作為“兩山”理論發(fā)源地和中國(guó)美麗鄉(xiāng)村的“模范生”，余村，用人與自然的和諧共贏，生動(dòng)詮釋了“兩山”理論的深刻道理。二是以講政治的高度狠抓生態(tài)環(huán)境治理，守護(hù)綠水青山。堅(jiān)持一把尺子量到底,重點(diǎn)加強(qiáng)河道整治,統(tǒng)籌做