【正文】 淵，也沖不出獵人的包圍圈，似乎左右都是死路一條？這時(shí)，斑羚在頭羊的引導(dǎo)下分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是小斑羚，一隊(duì)是老斑羚。不一會(huì)兒，我便暢快地在書的海洋里遨游啦！這本書里最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――傷心崖?？上В趴戳耸畞矸昼?，媽媽就宣布睡覺到了。感恩無量，但又不知盡頭在哪兒，因?yàn)樗怯眯膩砗饬康?。也許，是一道想彌補(bǔ)也無法修復(fù)的裂痕。再想想我們吧。因?yàn)楣浊迩宄拿靼祝谧约豪щy寂寞是，只要有宋大媽的安慰，便可以遺忘任何煩惱。那幾個(gè)春夏秋冬，陪伴在身邊的宋大媽，它何曾忘記過?哈雷是一只老虎，在別人看來，兇猛威風(fēng)，讓人膽戰(zhàn)心驚。它似乎又看到了小時(shí)候，宋大媽在怒氣十足的自己頭上撫摸，趴在自己的耳邊，訴說著悄悄話。誰(shuí)知，哈雷多久別的宋大媽親熱至極，最后竟跳過了令它懼怕的火圈，跳過了一次心里的障礙。在幾番折騰后，哈雷仍然對(duì)那熊熊烈火驚恐萬分。因?yàn)槁斆鳈C(jī)警，很快就受到了觀眾的歡迎。老虎哈雷一文，講述了一只身強(qiáng)體壯、矯健的老虎：哈雷。但是往往逼得它們狠心踩落親人、跳過懸崖的，不正是我們?nèi)祟悊幔康谌鹤x斑羚飛渡有感讀斑羚飛渡有感1不久前，我迷上了一本沈石溪伯伯所著的《老虎哈雷》一書。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有不少中華英雄好漢的事跡讓人熱淚盈眶，他們臨危不懼、勇往直前，為了保衛(wèi)國(guó)家和人民壯烈犧牲，像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定，像老斑羚一樣視死如歸。特別是文中的羊首領(lǐng)鐮刀頭羊，是它急中生智的一聲怒吼讓老少斑羚分別排成兩排，并成功飛渡。讀完這個(gè)故事，我不禁被斑羚們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。小斑羚如蝴蝶般輕盈地跳過懸崖，而老斑羚卻像沉重的巨石般墜下山崖。書中講述的大都是森林里動(dòng)物界的生死傳奇，但其中最感人的還是這篇《斑羚飛渡》的故事：文章一開始，就為我們呈現(xiàn)出一幅悲慘的畫面一群斑羚，被狩獵隊(duì)所追殺，逃到了一個(gè)6米寬的山澗前，陷入了“前無退路，后有追兵”的絕境。篇四：《斑羚飛渡》讀后感500字五（5）班 賈振宇在寒假，我看了動(dòng)物小說大王沈石溪寫的書《斑羚飛渡》。家長(zhǎng)感言：看著孩子這篇讀后感，我深感欣慰，顯然孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，讀懂了斑羚的團(tuán)結(jié)與友愛，讀懂了斑羚舍已為人的精神。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，總是沖在最前面，不顧自身危險(xiǎn)，去挽救他人的生命和財(cái)產(chǎn)，他們就像老斑羚一樣有自我犧牲精神。我覺得，老師也像老斑羚對(duì)年輕斑羚那樣，對(duì)自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出了寶貴的青春年華。讀到這里，我心里非常感動(dòng)，我要對(duì)老斑羚說聲：“謝謝你們”。故事講的是狩獵隊(duì)把斑羚群逼得無處可逃，四周都是獵人和獵狗，唯一的逃生口是對(duì)面的另一座山峰，但兩山之間隔的是深不可測(cè)的懸崖，兩山間隔有六米左右的距離，雖然人們常說斑羚很善于跳躍，但跳得最遠(yuǎn)也不過是五米，所以對(duì)付它們好比是甕中捉鱉。書里老斑羚為了讓小斑羚逃命而甘愿自我犧牲的畫面，總是一遍又一遍地在我的腦海里出現(xiàn)。我認(rèn)為，作者這樣寫是為了提醒人們，動(dòng)物是人類的朋友，不可濫捕濫殺，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然，就是保護(hù)人類自己。到最后只剩下指揮斑羚飛渡的鐮刀頭羊，他看著全部的羚羊都過去之后，那堅(jiān)定的步伐毫不猶豫的帶著他走向了那道一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的彩虹，他走了上去，消失在一片燦爛中。讀到這里，我們已經(jīng)非常震撼了。作者和大多數(shù)人一樣會(huì)以為，有個(gè)別?；^的老斑羚從注定要死亡的那一群里出去，偷偷溜到年輕斑羚的那一群里，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑袝r(shí)也會(huì)這樣做。作者與獵人們把一群斑羚逼到了懸崖上，隨時(shí)準(zhǔn)備將斑羚們一網(wǎng)打盡，可這群斑羚在鐮刀頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下，做出了一種讓作者和獵人們目瞪口呆的舉動(dòng)：一只年輕的斑羚和老斑羚后退幾步，幾乎同時(shí)起跑，年輕斑羚比老斑羚跳得高些，在年輕斑羚從最高點(diǎn)向下降落的瞬間，老斑羚出現(xiàn)在下面，只見年輕斑羚的四蹄在老斑羚的背上猛地一蹬，下墜的身體奇跡般再次升高，輕巧的落在另一邊的山峰上，而老斑羚則從空中摔下去，摔的粉身碎骨。它就是動(dòng)物小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！斑羚身上那種無私的奉獻(xiàn)精神，它的無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神令人感到驚嘆！讓我們深刻的體會(huì)到斑羚的悲壯，是有圣神不可侵犯的！也讓我對(duì)人類感到悲哀，人類大量捕殺動(dòng)物最后導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕，為了個(gè)人的利益，不顧一切！人類的獵槍雖然可以消滅鐮刀頭羊的肉體，但是卻永遠(yuǎn)消滅不了他的精神，他的精神，在他走向懸崖峭壁的那一刻時(shí)，似如綻放了無限的光芒，感到無比的震撼！“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。這是何等神圣的精神力量啊！連獵人們也不覺放下了獵槍。我們要像斑羚一樣，在遇到危急的的情況下，臨危不懼，不要為了個(gè)人的利益而毀滅了整個(gè)群體的利益，導(dǎo)致無法挽回，我們有時(shí)要犧牲一部分，從而來挽救一部分群體，這樣，才不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)群體滅亡。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓讀者感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。【完】TEACHER SDAY《斑羚飛渡》是四年級(jí)下冊(cè)要學(xué)習(xí)的一篇課文，確實(shí)如小作者所說，這篇課文真的很感人?！本褪撬麄兊恼鎸?shí)寫照?！睍r(shí)，老斑羚勇于獻(xiàn)身的精神讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。我注意盯著那群注定要去送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚，會(huì)從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。在這本書里，有很多優(yōu)美的詞句、段落和感人的細(xì)節(jié)描寫，我仿佛跟隨著斑羚生活在一起，讓我感觸很深，尤其是當(dāng)我讀到“山澗上空，和那道彩虹平行，架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩的橋。講述的是一群被狩獵者逼到懸崖的斑羚，它們后面是獵人無情的追殺，前面是絲毫沒有生存希望的懸崖峭壁，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，羚群能想出犧牲一半，挽救一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。第一篇：讀《斑羚飛渡》有感500字讀《斑羚飛渡》有感500字作者 || 潘一碩最近，我讀完了《斑羚飛渡》這本書，這本書對(duì)我感觸很大。《斑羚飛渡》是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的。最后，老斑羚們從容地走向了死亡。沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，次序井然，快速飛渡。它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。在我們的生活中，也有著許許多多這樣默默奉獻(xiàn)的人，比如保衛(wèi)家園的軍人，救死扶傷的白衣天使，辛勤奉獻(xiàn)的園丁......“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是這些人的辛勤奉獻(xiàn)，才有了我們這來之不易的、和平幸福的美好生活！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，也做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。動(dòng)物們尚且如此，那我們?nèi)祟惸?？其?shí)，在我們生活中也有許許多多想“老斑羚”那樣的人，他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！第二篇：讀斑羚飛渡有感500字篇一：讀《斑羚飛渡》有感500字《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。文章贊揚(yáng)了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。為了換得下一代的永生，斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍潄y的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí)，它從容地走向深淵?！卑吡鐐?yōu)榱瞬蛔屨麄€(gè)群體滅絕，舍己為人的精神，讓人們感到多么的震撼！歐治粵篇二：讀《斑羚飛渡》有感500字在今天上閱讀課的時(shí)候，我換到了一本有意義的書。這篇故事雖然很短，但卻意義深刻。后面的斑羚也都這樣做，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔下懸崖，用自己的死亡來?yè)Q取年輕斑羚的生命。但讓作者震驚的是，從頭至尾，沒有一只老斑羚跑出去，它們心甘情愿的用生命為下一代開辟一條生存的道路。更讓我們吃驚的是，這群斑羚不是偶數(shù)，而是奇數(shù)。最后兩段要表達(dá)的意思引人深思。篇三：親子共讀《斑羚飛渡》有感500字日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)六班李俊瑤別看《斑羚飛渡》這篇故事內(nèi)容不長(zhǎng)，但卻擁有著你想不到的魔力。我想，應(yīng)該是這群可愛的斑羚用自己的行動(dòng)給我上了一堂難忘的教育課。危機(jī)時(shí)刻，老頭羊想到了一個(gè)好辦法：它讓羚羊群分成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕健壯的青年羊，一隊(duì)則是年老體弱的老年羊，兩隊(duì)里同時(shí)排出一只青年羊和一只老年羊跳出傷心崖，當(dāng)兩只羊跳躍到了極限，青年羊就踩在老年羊的身上，再借助著老年羊背的力量躍到對(duì)面的山峰上去，就這樣，羊群中年輕的青年羊得以生存。合上書，我的腦海里浮現(xiàn)出老師們無私奉獻(xiàn)的身影，每天為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而過分操勞，每當(dāng)我們有不理解的知識(shí)時(shí)，老師總會(huì)耐心地給我們講解，晚上還要辛辛苦苦為我們批改作業(yè)。同時(shí)，我還想到了消防隊(duì)員，他們?yōu)榱巳藗兠篮玫纳?，而放棄了一次又一次的?jié)假日，時(shí)刻待命。在這里，我也要對(duì)老師們和消防隊(duì)員們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”。作為父母，對(duì)于孩子愛的教育，是要慢慢滲透，要在平時(shí)的點(diǎn)滴中給予潛移默化，特別是要教育他們做人不能自私，在感受愛的同時(shí)也要付出愛，長(zhǎng)大之后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。雖然天氣寒冷，但書中的這個(gè)悲慘壯烈的故事，卻足以打動(dòng)和溫暖我的心靈。在千鈞一發(fā)之際，小斑羚在領(lǐng)頭羊的統(tǒng)一指揮下以嫻熟的跳躍技能，將老斑羚當(dāng)作“跳板”，跳過了6米寬的懸崖。它們以一半的犧牲，挽救了另一半的生命?？梢钥闯觯吡鐐?cè)谖ｋU(xiǎn)面前是多么聰明，對(duì)死亡是多么從容?？梢妱?dòng)物界也和人類世界一樣，需要一位健壯、聰明和有威嚴(yán)的首領(lǐng)?？墒堑搅爽F(xiàn)在，我們又有多少人能夠像他們一樣？大自然的一切生物都是有智慧的，我們?nèi)祟惗紤?yīng)該保護(hù)它們。那一頁(yè)頁(yè)從指間翻過的紙張，流淌著濃濃的感恩之情，給了我十分大的震撼。它一歲半就進(jìn)入了馬戲團(tuán)。然而，明知道動(dòng)物天性怕火的導(dǎo)演，卻讓哈雷鉆火圈。失望之極的導(dǎo)演最終找到了撫養(yǎng)哈雷的宋大媽。哈雷不嫌棄宋大媽的衣衫襤褸，銘記著宋大媽的撫養(yǎng)之情，在宋大媽的鼓勵(lì)下，鉆過了火圈。在饑餓時(shí)能看到宋大媽端著食物笑盈盈向它走來。但在宋大媽看來，它就像個(gè)不懂事的孩子，在媽媽的懷抱里撒嬌。在宋大媽暗自流淚時(shí)，只要有自己貼在她身邊，用粗糙的舌頭幫她揩淚，便可以令宋大媽破涕為笑。自己最親最愛的父母長(zhǎng)輩，我們何時(shí)想過他們?在父親奔波了整整一日，回家時(shí)還待在書房里寫資料時(shí)，我們有想過為他倒杯水，削個(gè)蘋果么?在母親勞動(dòng)時(shí)，額頭上的汗水，我們有想過要擦去么?所有的汗水都被默默得擦在了衣角啊!在奶奶獨(dú)自吃著白米飯時(shí)，我們有想過要為她夾菜么?哪怕是一口，在她看來，是一顆心啊，一顆滾燙的心啊!為人兒女們，在父母健在時(shí)，能否送去一份關(guān)懷，一聲輕輕的感謝?想想當(dāng)年，他們送來了多少份關(guān)懷，多少聲叮嚀?他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?，哪怕是我們口中的一句怨言，也有可能是山崩地裂。天下父母?感恩無價(jià)，但又值千金。讀斑羚飛渡有感2有一天晚上，我在睡前讀了一會(huì)兒《斑羚飛渡》，立刻被書里那曲折起伏的故事情節(jié)給吸引住了。于是，第二天早晨五點(diǎn)，我便偷偷地從床上爬起來，打開燈，拿出《斑羚飛渡》看了起來。前有深淵，后有獵人。我讀到這里時(shí)，感覺很奇怪，斑羚為什么要分成一老一少兩隊(duì)？這時(shí)我接著往下讀，讀到一老一少兩只斑羚沖出隊(duì)伍，一前一后在崖邊縱身跳出......我又想：難道他們這是要送死嗎？?jī)裳轮g的距離那么遠(yuǎn)？他們跳得過去嗎？我急切地往下讀，讀到小斑羚跳出四米多遠(yuǎn)，身子往下墜落時(shí)，突然，老斑羚出現(xiàn)在小斑羚的身下。啊，我先前的疑惑全都找到了答案。震驚之余，我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。就這樣，一只只老