【正文】 資雄厚，現(xiàn)有教師111人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。第二篇：2017 教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料教育督導(dǎo)評(píng)估匯 報(bào) 材 料滑縣向陽(yáng)小學(xué) 二0一七年六月一、基本情況滑縣向陽(yáng)小學(xué)始建于2000年，占地23畝，建筑面積7500㎡，是縣教體局直屬小學(xué)，環(huán)境幽雅，設(shè)施齊全，是一所現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)。近兩年來(lái)，經(jīng)培訓(xùn)后的農(nóng)民投資300余萬(wàn)元，新建各類(lèi)竹木加工廠8家，年創(chuàng)產(chǎn)值1500余萬(wàn)元。近兩年來(lái)，我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育培訓(xùn)中心共舉辦培訓(xùn)班13期，培訓(xùn)農(nóng)民1053人次。同時(shí)，高度重視新型農(nóng)民科技的培訓(xùn)，致力提高農(nóng)民素質(zhì)，積極培育新型農(nóng)民。如果農(nóng)民素質(zhì)不提高，新農(nóng)村建設(shè)將很難取得實(shí)效。辦學(xué)條件的不斷改善，極大地激發(fā)了廣大教師的工作積極性，教育質(zhì)量不斷提高。鄉(xiāng)黨委、政府在財(cái)政十分困難的情況下，擠出部分資金，并發(fā)動(dòng)社會(huì)各界積極捐助，投入到各村小搞基建。為了解決我鄉(xiāng)學(xué)齡前幼兒教育滯后的問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府多方籌集資金10多萬(wàn)元，在原中心小學(xué)舊址新建了一所高標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園，自xx年9月開(kāi)園招生以來(lái)，取得了良好的社會(huì)效益。同時(shí)，圍繞建設(shè)“綠色校園”的目標(biāo)，積極抓好美化綠化，廣泛開(kāi)展植樹(shù)植綠，校園環(huán)境得到明顯改善。由于學(xué)校布局調(diào)整，大部分村小已經(jīng)撤并，很多中小學(xué)生家里距離學(xué)校較遠(yuǎn)，上學(xué)極不方便。幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略，在人力資源、項(xiàng)目資金上盡量向教育傾斜?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的xx學(xué)校，是在一片廢墟中建立起來(lái)的。三、突出抓基礎(chǔ)，大力改善辦學(xué)條件xx年，我鄉(xiāng)遭受歷史罕見(jiàn)的特大洪災(zāi)，給我鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施造成嚴(yán)重破壞，特別是中學(xué)和中心小學(xué)遭受重創(chuàng)。三是抓機(jī)制激勵(lì)。在教育理念上，堅(jiān)持辦好每一所學(xué)校，讓每所學(xué)校在各自的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展；教好每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子在不同的起點(diǎn)上都獲得成功。二是抓改革創(chuàng)新。成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教育副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各村支書(shū)、主任，學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為成員的控流保學(xué)工作小組，層層簽定責(zé)任狀，實(shí)行“鄉(xiāng)包村、村包組、組包戶”三級(jí)控流保學(xué)責(zé)任制。大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳，積極營(yíng)造尊教重教的濃厚氛圍。堅(jiān)持以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)廣大教師師德教育，增強(qiáng)敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真教學(xué)，精心育人。為抓好教學(xué)質(zhì)量管理，我們堅(jiān)持多措并舉、多管齊下，落實(shí)各項(xiàng)措施。新形勢(shì)的不斷發(fā)展，給教育工作提出了更新更高的要求?，F(xiàn)將兩年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：一、突出抓認(rèn)識(shí)，形成教育發(fā)展合力二、突出抓管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是教育的生命。近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的精心指導(dǎo)下，我們緊緊圍繞打造“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的目標(biāo)，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育及“兩基”工程，有效推動(dòng)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。第一篇：督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料堅(jiān)持“六個(gè)突出” 打造教育強(qiáng)鄉(xiāng)我們xx鄉(xiāng)位于會(huì)同縣北部，轄9個(gè)行政村，94個(gè)村民小組，9480人。全鄉(xiāng)土地總面積92平方公里，其中稻田6900畝，林地萬(wàn)畝，森林覆蓋率達(dá)75%。近年來(lái)，我鄉(xiāng)教育工作連續(xù)多年位居全縣前列，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評(píng)。教學(xué)質(zhì)量上不去，發(fā)展教育將無(wú)從談起。只有緊跟時(shí)代潮流，把握時(shí)代脈博，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才能不斷向前邁進(jìn)，才能永立于不敗之地。一是抓正常教學(xué)。不斷健全完善學(xué)校制度建設(shè)，促使各項(xiàng)管理制度化、規(guī)范化。制定出臺(tái)了《xx鄉(xiāng)控流保學(xué)實(shí)施方案》，全面實(shí)施扶貧助學(xué)工程。由于措施得力，管控到位，兩年來(lái)我鄉(xiāng)中小學(xué)生除正常轉(zhuǎn)校外，沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生掇學(xué)現(xiàn)象。按照公平、均衡、公益的原則，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)、戰(zhàn)略眼光，改革創(chuàng)新，推動(dòng)發(fā)展。在教學(xué)手段上，充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，努力增強(qiáng)教學(xué)效果，加快教育信息化進(jìn)程；在教學(xué)管理上，積極改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果。堅(jiān)持和完善崗位目標(biāo)制、績(jī)效掛鉤制、民主評(píng)議制等制度，建立健全科學(xué)全面的教育教學(xué)考核、評(píng)估、獎(jiǎng)懲機(jī)制，努力形成互比互學(xué)、公平競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍，樹(shù)立以質(zhì)量論高低、分優(yōu)劣、定去留的正確導(dǎo)向，千方百計(jì)提升我鄉(xiāng)教育質(zhì)量。鑒于當(dāng)時(shí)情況，縣教育局決定合并中小學(xué)，建成九年一貫制學(xué)校。由于破壞重、基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)十分繁重。一是積極爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目。為了解決這個(gè)問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府想方設(shè)法，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金67萬(wàn)元，新修一棟宿舍綜合樓。二是新建幼兒園。三是狠抓村小基建。其中溪坎村投入2萬(wàn)元，對(duì)溪坎村小進(jìn)行了翻修；半山村籌資1萬(wàn)元，對(duì)村小進(jìn)行了維修；樓腳村在鄉(xiāng)黨委、政府和縣建整扶貧工作組的關(guān)心幫助下，多方籌措資金近20萬(wàn)元，對(duì)三層樓的舊教學(xué)樓進(jìn)行了全面翻新改造，添置了新課桌、椅子、黑板等，面貌煥然一新。四、突出抓培訓(xùn)，積極培育新型農(nóng)民建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，重點(diǎn)是發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是培育新型農(nóng)民。我鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)村勞動(dòng)力4383人，其中高中以上文化程度1162人，占 %；初中文化程度2669 人，占%；小學(xué)文化程度493人，占%；文盲、半文盲59人，占%；我鄉(xiāng)在近幾年掃除青壯年文盲的同時(shí)，杜絕產(chǎn)生新文盲。鄉(xiāng)農(nóng)民素質(zhì)教育、農(nóng)民文化技術(shù)教育培訓(xùn)中心根據(jù)xx實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展對(duì)農(nóng)民素質(zhì)技能的要求，積極開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展轉(zhuǎn)型培養(yǎng)了一大批實(shí)用型人才。這些農(nóng)民經(jīng)培訓(xùn)后，知識(shí)水平和科技素質(zhì)均得到有效提高，并積極投身竹木深加工、種養(yǎng)殖等項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。鄉(xiāng)東鑫錳業(yè)公司與培訓(xùn)中心達(dá)成協(xié)議，每年定向培訓(xùn)企業(yè)員工200余人次，使企業(yè)管理不斷加強(qiáng)，效益不斷攀升，連續(xù)兩年創(chuàng)稅收列全縣前5名。校長(zhǎng)史淑芹是國(guó)家級(jí)骨干教師，省級(jí)學(xué)校管理特級(jí)教師，學(xué)科帶頭人。其中本科學(xué)歷90人，國(guó)家級(jí)骨干教師1 人，省級(jí)骨干教師2人，市、縣級(jí)骨干教師50人，市學(xué)科帶頭人3人，小學(xué)高級(jí)教師25人，是一支高素質(zhì)科研型教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，4000余名學(xué)生?；谶@種認(rèn)識(shí)，制定了“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，一體即常規(guī)管理，兩翼是開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀。二、管理能力史淑芹校長(zhǎng)主持全面工作，由兩名副校長(zhǎng)、1名教導(dǎo)主任和1名教研處主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理和教科研工作，各位領(lǐng)導(dǎo)均來(lái)自教育第一線，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)研究能力。三、教務(wù)管理（一）常規(guī)管理。除必測(cè)科目外，我們對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等進(jìn)行不同形式的測(cè)試和考查，保證了學(xué)生全面發(fā)展。備課是上好課的關(guān)鍵。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上教研組再次商議目標(biāo)的確定、問(wèn)題的設(shè)計(jì)及檢測(cè)的內(nèi)容等。通過(guò)備課制度改革，有利于教師把握教材、預(yù)設(shè)課堂生成、改進(jìn)教法，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。為了加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全面監(jiān)控，學(xué)校制定了《滑縣向陽(yáng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)負(fù)責(zé)，深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，和教師共同探討教學(xué)中的得失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題。有效的教學(xué)監(jiān)控，提高了教師的教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)了課堂的高效。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)持一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)；三、四年級(jí)作業(yè)時(shí)間不超過(guò)40分鐘；五、六年級(jí)作業(yè)時(shí)間控制在1小時(shí)之內(nèi)。教學(xué)質(zhì)量分析。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合不同年級(jí)不同學(xué)科的驗(yàn)收情況進(jìn)行學(xué)校層面的質(zhì)量分析，談經(jīng)驗(yàn)，找知識(shí)上的缺漏和教法學(xué)法上的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而落實(shí)補(bǔ)救措施。學(xué)校成立了紀(jì)律、衛(wèi)