【正文】 （堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話(huà),并且還掌握了五種文字。這個(gè)故事講述了凱勒的一生坎坷。海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣與動(dòng)力，我會(huì)從她的身上不斷獲取能量，不畏艱難，不怕付出，使自己成長(zhǎng)為對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。海倫是位殘疾人，但她通過(guò)頑強(qiáng)地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。海倫是一個(gè)又盲又聾的殘疾人，但這位身殘志堅(jiān)的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光，學(xué)會(huì)用手指說(shuō)話(huà)，并掌握了世界5種語(yǔ)言，在24歲時(shí)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。第三篇：海倫凱勒讀后感海倫凱勒讀后感（一）《海倫凱勒》這篇文章講述了19世紀(jì)一位身殘志堅(jiān)的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。在日常生活中，有許多人總在說(shuō)周?chē)h(huán)境不好，來(lái)當(dāng)作做事沒(méi)有成功的理由，如果海倫也用這個(gè)理由，那她的成就便是奇跡咯！從這可看出――這完全是逃避現(xiàn)實(shí)的一種表現(xiàn)。就靠著這股堅(jiān)強(qiáng)的意志，她成了一個(gè)讓人敬佩的人。如果換作我們?cè)谶@種環(huán)境，大多數(shù)人都會(huì)想就這樣靠別人過(guò)一輩子。海倫的一生，是不平凡的。大學(xué)畢業(yè)后，她將全部都集中到了世界盲人、聾人謀利益中，受過(guò)許多國(guó)家與及機(jī)構(gòu)的贊揚(yáng)。漸漸的，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了盲文，并掌握了五種語(yǔ)言。海倫一歲半時(shí)，因疾病而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于海倫的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的打擊，但海倫的父母沒(méi)因這樣而拋棄她，當(dāng)然海倫也沒(méi)有向命運(yùn)屈服。當(dāng)我把這本書(shū)讀玩時(shí)，已在不知不覺(jué)中得到了許多的教益。海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。這個(gè)故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫。海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力，我會(huì)從她的身上吸取力量，讓自己成為一個(gè)有用的人。對(duì)一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)的兒童來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是多么困難呀，可海倫克服了許多艱難，為了學(xué)習(xí)她付出別人想不到的辛苦。后來(lái)海倫的媽媽給她找了一位二十歲的年輕教師，海倫跟著老師從一點(diǎn)一滴學(xué)起，摸著老師的口型，慢慢學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，在她第一次說(shuō)媽媽的時(shí)候，她的母親感動(dòng)得流下了眼淚。海倫小時(shí)候得了一場(chǎng)重病，致使她雙目失明，又聾又啞。凱勒》讀后感這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《海倫海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣與動(dòng)力，我會(huì)從她的身上不斷獲取能量，不畏艱難，不怕付出，使自己成長(zhǎng)為對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。海倫是位殘疾人，但她通過(guò)頑強(qiáng)地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。海倫是一個(gè)又盲又聾的殘疾人，但這位身殘志堅(jiān)的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光，學(xué)會(huì)用手指說(shuō)話(huà)，并掌握了世界5種語(yǔ)言，在24歲時(shí)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。第一篇：海倫凱勒讀后感（模版）海倫凱勒讀后感王碩《海倫凱勒》這篇文章講述了19世紀(jì)一位身殘志堅(jiān)的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海倫頑強(qiáng)拼搏的精神與對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的執(zhí)著深深的打動(dòng)著我。而后將其畢生的精力放在幫助殘疾人的事業(yè)上，為此獲得全球各界人士的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。如果海倫在不幸的命運(yùn)面前一味的抱怨與消沉，她將成為眾多的可憐蟲(chóng)之一。第二篇：《海倫凱勒》讀后感《海倫凱勒》這篇課文，她的故事讓我深深的感動(dòng)了。小海倫從小就生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，她不能喊一聲媽媽?zhuān)膊荒軆A訴心中的想法。有一次老師教她“水”字時(shí)，她怎么也說(shuō)不清，老師就讓她把手放在水中，讓她感受水的形狀。海倫在那樣困難的條件下還在刻苦學(xué)習(xí)，想想我們，家長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？海倫的堅(jiān)持終于成就了她的輝煌，她畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，一生完成了十四部著作?！逗悇P勒》讀后感《海倫凱勒》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事，讀完這篇文章，收獲很多。海倫的一聲坎坷，在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院??從那以后，她把所有的精力都傾注在殘疾人身上，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令天下人尊敬的人。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這美好生活！《海倫?凱勒》讀后感《海倫?凱勒》這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)感人的故事。本文記述了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫的一生艱辛經(jīng)歷。海倫的父母為海倫找來(lái)了一個(gè)家庭教師，為她上“課”。當(dāng)海倫24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成