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正文內(nèi)容

標準化學校建設實施方案-展示頁

2024-10-25 01:22本頁面
  

【正文】 教育科研等方式,促進教師專業(yè)化發(fā)展。(一)觀念保障 校領(lǐng)導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習,充分把握義務教育階段標準化建設的內(nèi)涵,切實把握精髓;其次,在全校教師中間進行充分的動員與宣傳,使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義,進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。三、保障措施學校義務教育標準化建設工作的落實,需要學校科學統(tǒng)籌做好組織與保障工作。(四)教育質(zhì)量全面提高。(三)教師隊伍更加專業(yè)。(二)學校管理科學規(guī)范。具體目標:(一)辦學條件明顯改善。一、指導思想 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《呼倫貝爾市教育局關(guān)于中小學標準化學校建設工程的》為指導,以全面實施素質(zhì)教育、提升義務教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標,以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點,集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程,努力辦好人民滿意教育。我校按照“建設一所學校,形成一個亮點,惠及一方百姓”的工作思路抓創(chuàng)建,建立了相應的工作機制,投入了必要的建設經(jīng)費,突出了工作重點,狠抓落實。第一篇:標準化學校建設實施方案阿爾拉中心校標準化學校建設實施方案實施標準化學校建設是一項推進教育公平、實現(xiàn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、辦讓人民滿意教育的民心工程。創(chuàng)建標準化學校也是精神文明建設的范疇,我校提高認識,抓住當前有利時機,按照創(chuàng)建標準化學校的標準,集中精力,加快步伐補差補缺,努力建設好硬件的同時,軟件建設也想方設法跟上,切實把學校建成最溫馨的地方。為認真貫徹《呼倫貝爾市教育局關(guān)于中小學標準化學校建設工程的實施方案實施方案》精神,全面實施素質(zhì)教育,進一步提升學校教育質(zhì)量,促進學校向標準化邁進,結(jié)合我校發(fā)展實際,特制定本方案。二、建設目標總體目標:通過努力,使學校環(huán)境和條件更加完善,技術(shù)裝備全面達標;教師隊伍配備整齊合理,專業(yè)化程度大幅提高;教育內(nèi)涵得以提升,教育質(zhì)量全面提高;管理更加科學規(guī)范,校園更加平安和諧,力爭步入義務教育標準化建設先進行列。以義務教育學校標準化建設為契機,多渠道籌措資金,加大投入力度,使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標,使學校布局更加趨于科學合理,專用教室建設更加規(guī)范、標準,校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔,學校文化建設品位得以提升,我校以新遷校址為重新設計規(guī)劃校園、硬化目標達到4000平方米,綠化達到65﹪新建具有民族特色的校園為目標,整體辦學條件明顯改善。在標準化建設過程中,把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容,堅持依法治校,實施科學管理,努力提高管理水平,用科學規(guī)范的學校管理,促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。加強教師隊伍建設,通過“師德師風引其正,科研教改促其精,制度改革使其優(yōu)”等措施,優(yōu)化教師隊伍,促進整體素質(zhì)全面提升;通過學習型團隊建設和校本研修,打造專業(yè)化教師隊伍。全面實施素質(zhì)教育,堅持“德育為首”,嚴格執(zhí)行課程方案,開齊開全國家、地方和學校三級課程,積極開展教育教學改革,建立促進學生全面發(fā)展的評價體系,促進教育質(zhì)量全面提高。學校將重視輿論宣傳,建立健全組織機構(gòu),完善學校管理制度,制定詳盡的實施計劃,確立相應的保障體系。(二)組織保障 學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內(nèi)容進行任務分解,迅速啟動由學校一把手主管、主管主任具體負責,相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系,由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合,并將工作的推進情況納入目標考核,細化分解、明確要求、規(guī)定時限,做到目標到人,責任到位,強力組織推進標準化學校建設工程,促進義務教育均衡發(fā)展。努力改善教師待遇,充分調(diào)動教師的工作積極性,完善教師發(fā)展性評價機制,塑造良好教師形象,建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及有關(guān)專家共同參與的教師業(yè)務檔案制度,科學及時記錄教師的成長歷程。一是深化課程改革,提高教育質(zhì)量。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色,樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為,認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題,不斷提高教師新課程的實施能力。二是加強學校教學管理,全面推進素質(zhì)教育。三是深化評價制度改革,促進學校全面發(fā)展。四是深化招生制度改革,確保學生就近入學。學校除年度工作計劃外,每學期將制定相應的實施計劃,把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。同時,做好學校申報達標的評估和驗收準備工作。阿爾拉中心校2011412第二篇:標準化學校建設實施方案?????? ????????? ????? ???????? ??????????????? ?????? ??????? ??????????????下加尕斯臺村小學標準化學校建設實施方案加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學2012年9月下加尕斯臺村小學標準化學校建設實施方案為認真貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設考評實施方案》精神,全面實施素質(zhì)教育,全面提升我校的教育教學質(zhì)量,促進學校向標準化邁進,結(jié)合我校發(fā)展實際,特制定本方案。二、組織領(lǐng)導為扎實做好標準化學校建設的各項工作,確保此工作的順利實施,特成立加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學標準化建設工作領(lǐng)導小組:組長:木沙江(校長)副組長:阿曼古麗(黨支部書記)副組長:阿曼古麗(副校長)吐爾孫江(政教主任)尼加提(教導主任)尼加提(教研室主任)吾買爾江(后勤主任)成員:古麗努爾 , 撒衣丹, 撒比拉, 祖麗米拉, 買哈巴, 溫且木及(4)隊伍建設組:負責A4隊伍建設 B14—B15共9項C級指標。責任人:哈爾木拉提協(xié)助責任人:阿曼古麗 :哈爾木拉提:A1指標,阿曼古麗:A2指標,玉米提:A3指標,托合塔洪:A4指標 —A4組職責:(1)對照“標準”找出存在的問題,指定采取的措施。(3)認真落實方案,組織人員予以實施。4.綜合檢查組的職責:負責標準化建設的方案制訂、組織和實施的督辦檢查,提出問題,采取措施,會同負責人研究解決問題,確保標準化建設工作順利達標。實施標準化學校建設是貫徹落實新《中華人民共和國義務
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