教師一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報告-展示頁
2024-10-25 01:17本頁面
【正文】 提升，受益匪淺。這樣既在課堂上關(guān)注學(xué)生，又在課下了解學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（三）提高自己的主動服務(wù)意識，除了的課堂上合 學(xué)生的交流，課下也要和學(xué)生積極溝通交流，讓學(xué)生全身心的投入到緊張的高中課程中去，沒有后顧之憂。（二）充分發(fā)揮教學(xué)工具的作用，多制作多媒體課件，增加課堂教學(xué)的生動性，靈活性，讓學(xué)生切身體會到課堂內(nèi)容，而不是生硬的文字。具體工作中，我要深刻領(lǐng)會此次一創(chuàng)雙優(yōu)的學(xué)習(xí)精神，強(qiáng)化“身在師位、胸懷帥謀”的意識，及時總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新問題，多出精品教案，多出優(yōu)質(zhì)課程。二、整改措施（一）把握第一要義，發(fā)揮好教師的課堂主導(dǎo)作用。教師的一項(xiàng)重要工作就是服務(wù)，我們重點(diǎn)不僅在制課前、課后、晚自習(xí)這些常規(guī)上課時間上下足了功夫，還要在生活上對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心和愛護(hù)，免去他們的后顧之憂，做到無微不至。沒有充分的運(yùn)用多媒體課件，教學(xué)模型進(jìn)行授課，導(dǎo)致個別學(xué)生成績比較差。在實(shí)際工作中，我雖然經(jīng)常運(yùn)用實(shí)例給學(xué)生講課，但是，有時學(xué)生對這些例子不甚理解，沒有從例子中挖掘信息。在日常工作中，雖然能夠在完成課堂教學(xué)上的任務(wù)上動腦筋、想辦法，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但從總體看，創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不夠高，還沒有完全脫離過去的老路子。由于教學(xué)任務(wù)工作量大，時間少，事務(wù)多，任務(wù)重，工學(xué)矛盾突出。對照查擺整改階段有關(guān)要求，通過自查、談心、征求意見等形式，從思想觀念、教學(xué)方法，教學(xué)手段等方面廣泛征求意見建議，經(jīng)過認(rèn)真梳理匯總和深入思考，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，現(xiàn)將整改情況報告如下。第一篇：教師一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報告“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動查擺整改報告“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動集中教育階段以來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》，《紀(jì)念白求恩》，《愚公移山》，和黨的十八大精神。對自己的思想境界進(jìn)行了重新的武裝和提升。一、存在的問題（一）思想觀念創(chuàng)新程度需進(jìn)一步提高。在理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上全面性、系統(tǒng)性不夠，有針對性地開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)不多，學(xué)習(xí)效果不明顯，直接導(dǎo)致了思想觀念不夠解放，慣于用一些常規(guī)的辦法推進(jìn)工作。（二）教學(xué)工具的作用發(fā)揮不充分。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)的沒能意圖更加清晰、準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)地反映出來，解決下去。（三）主動服務(wù)意識還不強(qiáng)。工作的緊迫感、危機(jī)感不夠強(qiáng)，熱情、激情還不夠高，沒有徹底實(shí)現(xiàn)由“要我服務(wù)”到“我要服務(wù)”的轉(zhuǎn)變。不斷增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展的自覺性和主動性，乘著十八大中教育方面的改革為契機(jī)，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，主動融入，超前服務(wù)，快速把握課堂工作思路，把服務(wù)好全體學(xué)生作為中心任務(wù)，把工作放到每一個學(xué)生中去謀劃，更好地發(fā)揮教師這個教書育人的作用。努力在破解難題、推動發(fā)展的過程中發(fā)揮作用，使老師的工作更加緊貼學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，更加符合讓學(xué)生全面發(fā)展的要求。同時，自己也要多學(xué)習(xí)，多鍛煉，為制作出優(yōu)秀的課件繼續(xù)計算機(jī)方面的知識。多做家訪，了解每一個學(xué)生的情況，多和家長溝通。2013年11月第二篇：一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報告一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報告范文一創(chuàng)雙優(yōu)查擺報告范文按照市委統(tǒng)一部署，在市委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，市RR局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學(xué)習(xí)階段順利結(jié)束。通過談心活動征求意見和自己深入思考，現(xiàn)將我查擺出在思想觀念、工作作風(fēng)等方面的問查擺如下：一、存在的問題和不足通過自查、談話、互查、社會幫查，結(jié)合工作實(shí)際情況，進(jìn)行深刻地自我剖析，深深感到自己存在著許多不盡人意 的地方，離“一創(chuàng)雙優(yōu)”的要求及適應(yīng)濮陽二三五跨越式發(fā)展的要求還有很大的差距：（一）思想作風(fēng)方面一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。不能充分把新形勢下所遇到的新問題與實(shí)際工作相聯(lián)系，使自己在考慮和安排工作時有時前瞻性不強(qiáng)。用學(xué)到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不太強(qiáng)。表現(xiàn)為某些方面只求過得去，不求過得硬，對上級RR部門安排的臨時性專項(xiàng)調(diào)查存在應(yīng)付心態(tài)。（二）學(xué)風(fēng)方面理論學(xué)習(xí)不夠深入。且平時多限于一般性地讀書，深入剖析不多，對自己要求有時不高。表現(xiàn)為埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調(diào)查研究時間較少，不能積極主動地根據(jù)社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題開展調(diào)查研究。經(jīng)過一年來的努力，RR分析水平雖有提高，也撰寫了幾篇質(zhì)量比較高的分析文章，但大部分RR信息與分析，仍停留在以數(shù)據(jù)論數(shù)據(jù)上，缺少分析的廣度與深度，高質(zhì)量的精品分析相對較少。四是向省局業(yè)務(wù)處室匯報較少，不利于他們及時了解我們在工業(yè)RR工作中采取的一些好措施與好做法，一定程度上影響了省局對我們工作的評定。(自查報告)表現(xiàn)為被動服務(wù)多，主動服務(wù)、上門服務(wù)、貼近服務(wù)相對較少。不該去的地方不去，不該做的事情不做，沒有違反規(guī)定接受過禮品，也基本上能做到不吃請、不請吃，但存在與生活腐化現(xiàn)象的斗爭不夠堅(jiān)決的問題。由于對理論學(xué)習(xí)存在認(rèn)識上的誤區(qū)，在學(xué)習(xí)上
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1