【正文】 下一個目標而集中精力五、實踐鍛煉方法充分利用自身的條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。行為舉止和談吐。(5)個人簡歷、求職信、推薦書等。面試前的準備：(一)資料準備(1)學習成績單(2)榮譽證書(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。3.、在大三下學期通過會計從業(yè)資格證考試，大四上學期通過報關員、報檢員從業(yè)資格證考試。把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作。此外，個人覺得自己是一個比較小心謹慎的人，對于從事銀行方面的工作也比較感興趣。要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的隨大流，要知道只有自己喜歡的才會有興趣做好。三、確定求職目標在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，對大學畢業(yè)生來說確定正確的求職目標尤為重要，可以避免走彎路。高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結構性矛盾依然突出，畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻。2011年，全國普通高校畢業(yè)生660萬人，比2010年增加約30萬人。從增量上看，我國每年新增城鎮(zhèn)勞動力在1000萬人左右；從存量上看，我國每年城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)在800萬人左右，下崗人員100萬人。對銀行業(yè)務方面有一定的了解，擁有一名會計人員最基本的綜合素質。較好掌握英語知識和語言能力，具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能在一般的交際和涉外業(yè)務中進行交流。專業(yè)技能我的專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易，目前我已經(jīng)通過全國大學英語四、六級等級考試，全國高校計算機二級考試。平時為人謙虛謹慎，遇到困難，不拋棄不放棄，有較強的吃苦耐勞的精神。第二篇：求職計劃書求 職 計 劃 書一、了解自我性格特征我的性格比較樂觀開朗，擅長與人交往，能很快融入集體。耐心等待面試結果，調整心態(tài)，振作精神，為下一個目標集中精力。信心十足，但不自負。冷靜，充滿信心。面試時的注意事項：應該著裝整齊，不必過分打扮。（5）個人簡歷、求職信、推薦書等。（3）成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。六、必要的準備資料準備（1）學習成績單。（3）考編制。（2）關注老家周口地區(qū)的高中教師招考情況，如果有好的機會就會去做努力，畢竟在家鄉(xiāng)，家人都能在一起也是挺不錯的選擇。因為在提高學歷的同時學習更深層次的專業(yè)知識對個人的發(fā)展可能會有更廣闊的平臺。最重要的就是提高學歷。多參研本專業(yè)知識理論，并多看教育著作、博客、視頻等來學習，同時通過兼職家教、實習來培養(yǎng)教學能力。朋友介紹：信息最準確，最可靠，成功率最高。報紙：留意一些報紙上所介紹的工作崗位進行求職。四、求職途徑具備專業(yè)能力以及確認目標后，選擇正確的求職途徑也是非常重要的，根據(jù)我的了解，大學生求職分別有以下途徑：網(wǎng)絡：在網(wǎng)絡上尋找招聘信息，并為自己感興趣的公司或職位投上簡歷。而教學技能強的應屆畢業(yè)生并不缺乏。(四)、職業(yè)環(huán)境 ：對于我們化學專業(yè)的人來講，形勢雖然還可觀，但是競爭不小。（二）、學校環(huán)境 ：本人上的學校并非名校，但也還可以，生活學習的環(huán)境還好，教學設備還是較齊全，就我們化學專業(yè)而言，師資力量很好。三、個人對所學專業(yè)的看法本人學的是化學師范專業(yè)的，對教育專業(yè)的前景是比較看好的，本人也是較認真地學習專業(yè)知識的。解決自我盤點中的缺點：相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。二、自我盤點個人優(yōu)缺點 本人做事很有耐心；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事有原則，處事沉穩(wěn)；對朋友誠實守信，能與身邊的人相處得很好；不足的就是交際能力不強，不太善于表達，這也是致命的一點。有目標，才會有動力。第一篇：求職計劃書求職計劃書院系： 學號姓名 ： 班級一、職業(yè)目標對每個人而言，求職道路是有限的，如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份求職計劃書，將自己的未來好好的設計一下。我的目標是成為一名化學教師或者一名藥品檢驗師。另外，教學技能還有待提升。另外，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。職業(yè)環(huán)境分析（一）、家庭環(huán)境 ：本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也并不很硬。(三)、社會環(huán)境 ：現(xiàn)代社會，大學生已經(jīng)很普遍了，企業(yè)對大學生的各方面的素質要求也大大提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。首先，現(xiàn)在化學教師的學歷要求都在本科以上，而本科畢業(yè)生比比皆是，競爭壓力而知；其次，學校的教師需求量，特別是化學教師的需求量并不大，基本上算是供過于求。再者，一些化工廠對人才的要求十分嚴格，無疑的有過硬的知識基礎和實驗動手能力基礎，而這對于師范生而言無疑有一難點。校園招聘：我們在校生每年都有企業(yè)進學校招聘學生，這是一次非常好的求職機會，可在現(xiàn)場投簡歷進行面試。人才市場：投資高，競爭力強，同時信息比較準確，成功率比較高。五、職業(yè)規(guī)劃方案普通話要過二甲。平時練習相應的教學技能，如簡筆畫、教案編寫等。具體的打算是：（1）考取化學專業(yè)的研究生。如果沒考上就先在南陽地區(qū)找個私立學校代課，多積累教學經(jīng)驗為下一次考編做更充分的準備。而且自己是從農(nóng)村出來的，知道家里那邊有許多高中、初中的教育并不是很好，許多高中、初中的教師并不是專職的，他們的方法會比較傳統(tǒng)，對于現(xiàn)在新課改的理念理解也不深，如果自己能將所學的那些教育理論與方法結合著運用在實踐教學中，結合新課改，對家鄉(xiāng)的教育貢獻自己微薄的力量，對我個人是挑戰(zhàn)同樣也是發(fā)展的良機，這將充滿了意義。不去考慮具體的地區(qū)，只要有招考的機會都去做努力，因為通過四年的學習，已經(jīng)將教師這個職業(yè)深深的灌在腦海里了，也在課余的實踐教學中享受著那份教師職業(yè)帶來的榮耀，所以希望自己可以努力考上編制，成為教師隊伍中一員。（2）榮譽證書。（4）證明具備某方面素質或能力的其他材料。對可能談論問題的準備（1）教育培訓類問題（2）求職動機類問題（3）實踐或社會活動經(jīng)歷表現(xiàn)（4）未來計劃或目標類問題（5）面試著可能要提出的問題形象準備:穿著打扮、外形儀態(tài)、行為舉止和談吐。等候或面試時，要放松心情，不要閑的焦慮不安。與接見人握手并問候。面試結束后表示感謝。結語：我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，做到時刻準備著。做事認真踏實，具有較強的責任心和永不放棄的執(zhí)著精神。我相信這些優(yōu)勢，讓我可以從容地走上求職的道路。熟練使用office系列辦公軟件及Internet應用。專業(yè)知識比較牢固，對外貿(mào)方面的知識比較了解，尤其在報關、報檢方面的內容掌握較好。二、就業(yè)環(huán)境分析巨大的人口“自重”對就業(yè)形成了沉重而持久的壓力。相反，％的年經(jīng)濟增長率，但在現(xiàn)有經(jīng)濟增長就業(yè)彈性的約束下，每年新增的就業(yè)崗位最多只有1000萬個左右，預計2012年就業(yè)崗位約1600個，勞動力供給將達2000多萬人，勞動力供大于求的矛盾十分突出。而2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到680萬人，比今年增加約20萬人。日益激烈的就業(yè)競爭、龐大的就業(yè)人數(shù)、國際金融危機不利的影響