【正文】 驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關(guān)愛。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問好、再見。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會(huì)走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”。在生活上，孩子的獨(dú)立意識很強(qiáng)，自己穿衣、自己吃飯，還會(huì)自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)非常好。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。xxx從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規(guī)矩、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。到現(xiàn)在，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝！在這里也提前祝老師們：身體健康！圣誕快樂！新年快樂！幼兒園老師表揚(yáng)信7尊敬的老師：你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸装嗬蠋煹闹孕母兄x!我的女兒xx進(jìn)入貴園后在班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步。小一班的幾位老師正是這樣做的。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點(diǎn)滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。有好吃的都會(huì)先給爺爺、奶奶一份，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進(jìn)步很快。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。王瀚小朋友的爸爸、媽媽xx年xx月xx日幼兒園老師表揚(yáng)信6尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我們是貴園小一班劉欣悅的家長。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂游戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。這一周，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園。其次，王瀚變得有禮貌了?？粗鴥鹤右惶焯於?，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。剛開始把[xxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxx]茁壯成長。此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。其次，性格也開朗許多。剛?cè)雸@時(shí)，[xxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)。[xxxx]入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。現(xiàn)在，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步。不哭不鬧，走在路上都會(huì)開心的唱起歌來。每天見了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園里活動(dòng)量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下，王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子，還會(huì)幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。每天晚上睡覺前他總是主動(dòng)背幾首唐詩，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己。做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里。例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。尤其在這段時(shí)間以來，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。我們安吉兒的老師不正是如此嗎？家長們可以放心了?？粗⒆訌脑诶蠋煈牙锟?，不敢大膽走出去，到現(xiàn)在可以坐下來跟著老師學(xué)做游戲；從早上哭著不愿去幼兒園到現(xiàn)在會(huì)和爺爺奶奶再見去幼兒園；從不能提到幼兒園到現(xiàn)在可以接受幼兒園的生活，這里離不開國際三班每一位老師的辛苦付出：吝老師每天對孩子們細(xì)心照顧，生怕孩子們吃不飽，聽說嗓子都啞了；班主任郝老師認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全班工作，了解每一個(gè)孩子特點(diǎn)；年輕的蓋老師就像個(gè)孩子王，帶領(lǐng)孩子們一起做游戲，還有辦公室麗娜老師，雖不教學(xué)但是隨時(shí)關(guān)注孩子們的動(dòng)態(tài)，讓家長安心工作。剛?cè)雸@家長比孩子還焦慮，不是孩子患上入園焦慮癥而是我們家長，總擔(dān)心孩子哭沒哭，有沒有喝水，吃飯好不好，睡沒睡覺，有沒有尿褲子……規(guī)定下午5點(diǎn)30分接孩子，好多家長不到五點(diǎn)就在大門外等著，打開大門的一瞬間有種百米長跑的感覺，家長們飛奔到孩子的教室，接到孩子又圍著老師問各種問題，老師們都一一耐心解答，聽到老師的回答家長們都安心了，陸陸續(xù)續(xù)帶著孩子回家了。第一篇：幼兒園老師表揚(yáng)信表 揚(yáng) 信尊敬的李園長：您好！9月1日是開學(xué)的日子，我們也已從一個(gè)個(gè)學(xué)生演變成一位位家長，第一次做家長真的可以用不知所措、手忙腳亂形容，我們比孩子還緊張，希望與孩子共同成長。算算孩子上幼兒園已經(jīng)是第七天了，從剛開始的哇哇大哭，到現(xiàn)在逐漸適應(yīng)，這里離不開安吉兒每一位老師的辛苦付出與努力，聽說第一天孩子們?nèi)雸@先是從別的班抽調(diào)三位老師過來幫忙，到中午吃飯的時(shí)候增加到十名老師，班里總共20幾個(gè)孩子，這樣就保證基本兩個(gè)孩子就有一個(gè)老師照顧，學(xué)校費(fèi)心了。老師們晚上還會(huì)在班級群里發(fā)一些孩子們照片以及總結(jié)今天一天孩子們的表現(xiàn)情況，其中充滿了鼓勵(lì)，并不定期分享一些育兒知識，讓家長們盡快熟悉孩子的心理動(dòng)態(tài)以及如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，老師們有心了。我想只有真正愛孩子的老師才會(huì)做出這一切，突然想到了一句話：“以育人之心，教天下子女”。值教師節(jié)來臨之際，祝各位老師教師節(jié)快樂、工作順利、萬事如意！再次道一聲謝謝！XX班 XXX家長 XX年X月X日第二篇：幼兒園老師表揚(yáng)信幼兒園老師表揚(yáng)信(15篇)幼兒園老師表揚(yáng)信1尊敬的幼兒園老師：你們好！我是xxx寶寶的家長，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了。他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手。多多不但是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué)。此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學(xué)，周圍的朋友都能主動(dòng)地打招呼?？傊M(jìn)步很多，就不一一舉例了。xxx家長20xx年xx月xx日幼兒園老師表揚(yáng)信2各位老師：大家好！王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了；其次，王瀚變得有禮貌了。這一周，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂游戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。此致敬禮！XXX20xx年XX月XX日幼兒園老師表揚(yáng)信3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好，我是貴園小二班[xxxx]同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。首先，他的生活自理能力有了重大的提高。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn)。xx幼兒園老師表揚(yáng)信4尊敬的老師：我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來長大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長環(huán)境的幼兒園。相信他會(huì)在將來越走越好！在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”祝工作順利！此致敬禮！xxxxx年x月x日幼兒園老師表揚(yáng)信5各位老師您們好：王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了。每天見了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園里活動(dòng)量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下，王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子，還會(huì)幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。不哭不鬧，走在路上都會(huì)開心的唱起歌來?，F(xiàn)在，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規(guī)矩、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。在生活上，孩子的獨(dú)立意識很強(qiáng)，自己穿衣、自己吃飯，還會(huì)自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)非常好。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會(huì)走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問好、再見。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關(guān)愛。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事,時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種情況，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等