【正文】 質(zhì)量評價”工作，以此為切入點，加強教師教學全過程管理，以高教師工作質(zhì)量和效益。，建立家長學校的管理機制。，開設(shè)心理健康課和心理健康輔導。，樹立典型，提升整體的德育管理水平。以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣為重點，以養(yǎng)成教育為主線，以教育活動為載體，以“三結(jié)合”教育為紐帶，落實全員德育觀和學科德育，促進學生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展?！耙?guī)范、和諧、發(fā)展”為主題加強教職工隊伍建設(shè)，加強和諧校園建設(shè)。“講團結(jié)、比奉獻、善管理”為重點，強干部隊伍建設(shè)，提升干部的管理水平。，全方位扎實工作。“和諧發(fā)展 求真務(wù)實”的發(fā)展思路，加強和諧校園建設(shè)。二、工作重點，充分發(fā)揮各職能處室的作用，圍繞教育教學深入開展工作。學校第一學期工作計劃一、指導思想深入貫徹落實區(qū)教委“1123”工作思路，緊扣兩個主題，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，落實“三個聚焦”。本學期我中心小學繼續(xù)堅持德育教育以正面灌輸，活動引導的方法，堅持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認真落實五愛教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅持動與行相結(jié)合。我們要搶抓機遇，乘勢而上，有所作為。進一步加強管理，真正實行后勤服務(wù)管理一體化、規(guī)范化，做好食堂的衛(wèi)生安全管理工作，使后勤工作真正做到安全服務(wù)、微笑服務(wù)、周到服務(wù)。抓好控輟工作。以“安全第一、預防為主”的原則，把安全教育和管理落到實處，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。加強學校圖書室、實驗室管理，提高圖書室、試驗室利用效率。（4）加強精細化管理，努力提高教學設(shè)施使用率。（2）加強對處室、年級組的督評工作。在學?，F(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展，本學期學校要達到年度工作目標達標督導評估優(yōu)秀等級，促進學校整體辦學水平進一步提高，為打造運北片一流學校奠定堅實的基礎(chǔ)。（5）加強生化實驗的操作，熟悉儀器的使用方法，掌握常規(guī)實驗的操作方法。（3）把握好畢業(yè)班教學的階段性重點，強化各學科的分類輔導和個別輔導，針對學生學科學習的實際情況，研究采取有效措施，努力提高學習效率，爭取中考取得好成績。（1）結(jié)合畢業(yè)班教育教學狀況，進一步完善中考升學目標及獎勵辦法，發(fā)揮評價激勵作用，調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性。要切實加強班級管理，保證級部均衡發(fā)展，重點分析問題學生的具體情況，采取有效措施，努力提高轉(zhuǎn)化效果。我們要在激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學習積極性，樹立學生學習自信心，鍛煉學生學習意志力上下工夫，加強學科教學的分類指導和個別輔導。結(jié)合學科特點培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前預習、課堂記筆記和課后復習等學習習慣，努力提高學生的學習興趣和學習自覺性。（七）繼續(xù)抓好各年級教學重點工作。學校電教管理人員要加強責任心，加強對電教室設(shè)施、設(shè)備的管理，努力提高電教室的使用效率。強化課后教學反思，每位教師都要認真做好課后反思：反思課堂教學有無不當之處，解題的諸多誤區(qū)有無突破，啟迪、訓練是否得當?shù)轿坏鹊?，通過教后記進行必要的歸類總結(jié)，以此為素材，撰寫《教學反思》，及時進行階段性總結(jié)，歸納自己的教學得失，教研組負責收集整理匯編成冊，達到總結(jié)——反思——提高的目的，以此更有效的指導課堂教學。合理補充、改進教材，適當增減整合教學內(nèi)容，注意聯(lián)系學生生活實際和學習實際對教材內(nèi)容進行靈活處理，對課程實施的狀況隨時進行分析，對學生學習的過程和結(jié)果進行評定，及時調(diào)整教學活動，努力使課程在學校、在課堂實施中不斷增值、不斷豐富、不斷完善；在課改的新形勢下，教師要有意識地對各種教材進行評鑒比較，結(jié)合自己教學實際取長補短，創(chuàng)造性地完成課程目標。四、以課改為核心，教研為主線，探討研究有效教學；努力提高教學質(zhì)量，鞏固擴大新課程改革成果（一）進一步加強學科課程標準和相關(guān)教材的研究，整體把握各學段教與學的標準要求，在不斷反思提高中努力優(yōu)化課堂教學設(shè)計。（4）政治學習和師德教育活動創(chuàng)新。舉行課件制作展示評比等，以評比獎勵的方式推動教師對信息技術(shù)的學習和應(yīng)用。㈠繼續(xù)開展微機、信息技術(shù)和課件制作培訓。落實家長、學生滿意工程的建設(shè)，以師德師風為重點，充分發(fā)揮黨員的先進性，增強教師的服務(wù)意識，提升家長、學生對教師的滿意度。教師要善待每一個學生，努力做學生的良師益友，以誠信原則與學生交往，在平等交流中建立愉快的情感體驗，使學生“親其師，信其道”，以良好的情緒去面對學習，努力提高教育教學效果。（3）關(guān)心青年教師的成長，通過“師徒結(jié)對”等形式幫助他們盡快提高教育教學水平，樹立敬業(yè)愛生，無私奉獻的精神。組織教師學法、用法，規(guī)范教師教育教學行為，確保教師依法從教。以樹立為學生服務(wù)思想和提高為學生服務(wù)水平為重點，強化教師全心全意為學生健康成長服務(wù)的意識。開展師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。（一）努力轉(zhuǎn)變教育觀念，強化師德教育，進一步提高教職工隊伍職業(yè)道德水平。要加強學校衛(wèi)生工作，做好傳染病控制工作。加強學校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責食品衛(wèi)生，嚴把購貨關(guān)、驗收關(guān)、加工關(guān)，嚴防學生食物中毒。將相關(guān)責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作做到層層落實。（6）加強經(jīng)?；陌踩逃瑘詻Q杜絕責任事故的發(fā)生。（4）開展好課外體育活動，加強體育鍛煉。（1）繼續(xù)落實“健康第一”思想，促進學生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)的全面提高，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，力求使學生體質(zhì)健康達標。要充分利用 “國慶“、中秋、端午等重大節(jié)慶日，組織開展專題教育、傳統(tǒng)文化教育活動，加強對學生的思想政治教育。要提高全體教師對和諧德育內(nèi)涵的深層理解，加強教師與家長、學生的溝通交流。切實加強班主任隊伍的培訓和管理，不斷完善班主任工作評價制度，為我校班級管理工作的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，要有重點地做好問題學生和行為偏常學生的幫教轉(zhuǎn)化工作，修訂完善幫教制度，對學生的思想、心理、行為習慣和學習表現(xiàn)等方面做出客觀的分析，制訂切實可行的幫教措施，力求達到良好的轉(zhuǎn)化效果。加強對《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習和教育，強化學生良好行為習慣養(yǎng)成，力求使學生管理走向自主化、規(guī)范化。積極開展以“誠實守信，做文明學生”為主題的系列教育活動，教育處要制定出切實可行的教育計劃和教育主題，各班級要結(jié)合學校教育主題，積極發(fā)揮創(chuàng)造性，利用國旗下講話、主題班會、演講會、宣傳板報等形式充分展示主題教育的成果。二、牢固樹立“育人為本，德育為先”觀念，實施全面育人，進一步加強學校德育工作學校德育工作以誠信教育為主題，以培育學生的民族精神為重點，圍繞“形成、提升、規(guī)范”三個目標，不斷完善各項管理規(guī)章制度，切實提高工作的針對性、時效性，向管理要質(zhì)量，為學校全局工作服務(wù)。后勤服務(wù)人員要牢固樹立為師生服務(wù)、為教學服務(wù)的思想，強化主動服務(wù)意識，努力提高后勤工作服務(wù)質(zhì)量，切實保障教育教學需要。黨員干部要廉潔勤政、樂于奉獻、以身作則、寬容協(xié)作，要深入教研組、年級和班級，加強聽課、評課和工作調(diào)研，傾聽師生意見和建議，增強工作的針對性和時效性，切實解決工作實際問題。（2）學校各級領(lǐng)導要強化公仆意識。樹立人本教育理念，強化全校教職工的服務(wù)意識。（4）全體教職工務(wù)必樹立“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，正確處理好個人發(fā)展和學校發(fā)展的關(guān)系，群策群力，共謀學校發(fā)展大計。（2）研究制定學校發(fā)展的思路，積極在教職工中開展“成績面前找差距，工作創(chuàng)新謀發(fā)展”活動，本學期努力使學校整體工作達到優(yōu)秀，突出辦學特色。發(fā)揮學校發(fā)展目標的激勵、導向作用，強化主人翁意識，加強精細化管理，把工作質(zhì)量和工作績效的提高作為學校管理的著眼點和落腳點。第一篇：學年度第一學期學校工作計劃指導思想：以“xxxx”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循《義務(wù)教育法》，以深化課程改革為核心，以規(guī)范管理、和諧發(fā)展為目標，以不斷強化全體教職工的質(zhì)量意識為重點，緊緊圍繞“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，鞏固“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”和“高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育縣”驗收成果，全面落實外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量、努力構(gòu)建學習型、研究型學校的總體工作思路，不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展，提升學校形象，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作的奮斗精神，扎實工作，頑強拼搏，加強常規(guī)管理，進一步提高學校各項管理的精細化水平，促使學校各項工作再創(chuàng)新局面。具體措施：一、提高認識，加快發(fā)展，把學校的生存和發(fā)展作為第一要務(wù)深入學習“xxxx”重要思想，學習和實踐科學發(fā)展觀，每位教職員工要在實際行動上貫徹學校發(fā)展的整體要求，結(jié)合教育實際，堅持理論聯(lián)系實際，堅持制度建設(shè)和教育教學創(chuàng)新，切實做到更新觀念，提高工作績效。（1）進一步明確學校的三年發(fā)展規(guī)劃和近期辦學目標，努力提升學校形象，打造高質(zhì)量、高水平的農(nóng)村初中。（3）認真貫徹落實學校有關(guān)規(guī)章制度，確保學校決策科學化、民主化；進一步健全和完善學校管理的各項規(guī)章制度，做到有章可循，依法辦事，使學校各項工作制度化、規(guī)范化。工作中要善于思考、善于發(fā)現(xiàn)、善于創(chuàng)新，形成人人想干事、會干事、能干事、干成事的良好局面。（1）我們要把“真情塑造未來”作為自身的教育服務(wù)追求，在本職工作中踐行自己的服務(wù)理念，根據(jù)教育形勢的發(fā)展變化，使自己的教育服務(wù)理念更加適合學生的實際需要，努力在自己的工作崗位上創(chuàng)建風格獨特的服務(wù)品牌。學校中層以上領(lǐng)導必須在教育教學及管理中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和管理水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，深入教育教學第一線，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工努力為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)。（3）加強后勤服務(wù)管理。全體教職工務(wù)必要充分領(lǐng)會學校提出的規(guī)范管理的意義和具體要求，在教育教學和人、財、物的管理等方面充分挖掘潛能，發(fā)揮管理效益的最大化。開展民族精神教育，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)。團支部、學生會要發(fā)揮好學校宣傳板報、校園廣播的宣傳主陣地作用，認真做好各班承辦學校宣傳板報的宣傳工作，組織學生開展摘記格言，講述故事、暢談體會，逐步制定完善學生思想品德評價體系，幫助學生樹立起良好的“誠信觀”。學校教育處要將學生行為養(yǎng)成教育的重點定位于以“革除陋習，走向文明”為主題，以行為禮儀養(yǎng)成為突破口，以落實“一日常規(guī)”為重點，以創(chuàng)建“文明班級”為起點，充分調(diào)動班級開展自主教育的主動性和創(chuàng)造性，本學期將把衛(wèi)生保潔、言行文明、校園秩序、禮儀常規(guī)、愛護公物等方面納入對班級評價的重要內(nèi)容。抓好德育隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展“和諧德育”的探討，不斷使校園和諧氛圍呈現(xiàn)多元化發(fā)展。建立家長、學生、社會評議學校工作制度，聽取他們在管理、教育、教學、服務(wù)上對學校的意見和建議，架起民主溝通的橋梁。重視體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和安全工作，加強心理健康教育。（3）加強藝術(shù)教育，開展好文化藝術(shù)活動，豐富校園文化生活。（5）進一步加強校園文化建設(shè)，力求使校園文化發(fā)揮其潛在的育人功能。落實責任，健全工作責任制和責任追究制。嚴格值班制度，完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。對學生加強安全衛(wèi)生教育，使學生能夠遵守各項安全衛(wèi)生制度。三、加強師德建設(shè)，建立一支領(lǐng)導放心、學生信賴、家長滿意的師資隊伍。認真研究和探討加強教職工思想政治工作的新思路、新方法，做好深入細致地思想政治工作。（1）傾盡全力抓亮點，努力打造規(guī)范化處室、規(guī)范化年級組和規(guī)范化班級，推進學校規(guī)范化建設(shè)。（2）強化師德激勵機制和約束機制。加大投入，適時調(diào)整對教師獲得各項榮譽的獎勵力度，盡最大限度調(diào)動教職工的積極性。（4）在全校教職工中開展誠信教育活動，以“零距離真情溝通”為宗旨，努力建立良好的師生關(guān)系。3。加強校本培訓工作，力求校本培訓上擋次。教學處要制定培訓計劃，要在原有基礎(chǔ)上分層次開展微機、信息技術(shù)和課件制作應(yīng)用的提高培訓，確保培訓質(zhì)量。（3）開展教育教學和教育科研理論學習培訓。（5）班主任工作與德育活動創(chuàng)新。合理、有效地利用學校、家庭和社區(qū)教育資源，創(chuàng)造性地使用教材，做—個教學的決策者，而不僅僅是一個執(zhí)行者。優(yōu)化課堂教學設(shè)計，要為學生提供充分質(zhì)疑、獨立思考和大膽想象的時空。努力促進信息技術(shù)與學科課程的整合，加強研討交流，發(fā)揮典型示范、帶動作用，養(yǎng)成在教學中一貫性地、常規(guī)性地應(yīng)用信息技術(shù)的習慣。按時下載資料，規(guī)范整理、保管各種電教資料，作好各類記載。七年級重點是學法指導和學習習慣養(yǎng)成，解決中小學銜接問題。八年級重點是培養(yǎng)學生自主學習能力，加強學科分層次教學和分類指導，努力減輕學生學習兩極分化問題。任課教師要多與學生接觸交流，實行成功教育，努力使不同層次的學生都能有學習上的成功體驗，把追求學習成功作為自己的目標。九年級重點是加強對新課改形勢下中考改革方案的研究，加強中考工作的組織和領(lǐng)導。（2）努力做好對畢業(yè)生和家長的指導工作，教育學生樹立正確的人生觀和遠大理想，積極宣傳上級相關(guān)政策，穩(wěn)妥做好畢業(yè)生分流指導工作。（4）加強九年級體育教學的過程管理，保質(zhì)保量地完成中考體育考試工作。五、加強學校內(nèi)部管理，提升學校整體辦學水平，努力達到年度學校工作督導評估優(yōu)秀等級。（1）成立學校辦學水平自我督評領(lǐng)導小組和工作小組，明確分工，責任到人，并制定自評工作實施計劃，分階段實施整體目標。（3）重視加強學校校園文化建設(shè)。（5）以評估工作為抓手，加強學校各項工作的檔案資料建設(shè)（6）建立完善的自查機制，完成工作目標評估自評工作報告。全面推行學校安全目標管理，促進學校安全責任制的全面落實。完善教育收費公示制度，加強“一費制”收費管理，搞好財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓，提高教育經(jīng)費的使用效益。學校繼續(xù)將學生的鞏固工作納入考核評價年級、班級和任課教師的工作的重要內(nèi)容。新的學年，新的要求。努力建構(gòu)學習型學校，切實提高教育教學質(zhì)量，牢固樹立精晶意識，為實現(xiàn)學校的健康、快速、和諧發(fā)展而奮斗第二篇：學校第一學期工作計劃（范文模版）學校第一學期工作計劃品德教育是學校的重點工作。以下是學校第一學期工作計劃，歡迎閱讀參考。以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為出發(fā)點和落腳點，樹立以教師和學生發(fā)展為本的辦學理念，下大力氣提高教育教學質(zhì)量，提升學校的辦學質(zhì)量和形象。，落實將勵性績效工資。，營建學習型校園。三、隊伍建設(shè)“形象 水平成績”為核心，加