【正文】 人際關(guān)系的向往，有著對(duì)于互相理解的追求，有著對(duì)于美好人格和道德的追求。在這種環(huán)境的影響下，獨(dú)生子女普遍存在著自我為中心，利己主義傾向濃厚，判斷是非對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)自己是不是有利，缺乏寬容之心，同情之心，尊重之心。學(xué)會(huì)寬容，善待他人，我們將擁有一個(gè)和諧社會(huì)。學(xué)會(huì)寬容，善待父母，我們將擁有一個(gè)和諧家庭。寬容別人，就是善待我們自己。寬容是一杯濃濃的咖啡，先苦后甜。班主任：今天，我們從父母那里讀懂了寬容；明天我們將用寬容的心去善待父母。你們的寬容，讓我點(diǎn)燃?jí)粝耄瑢W(xué)業(yè)有成 我會(huì)用一顆感恩的心，回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩。天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎。我們當(dāng)以寬容之心，感恩之心去走進(jìn)父母，擁抱父母。請(qǐng)聽(tīng)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。要善待父母，其實(shí)只需要理解父母，做好自己的事情，別讓父母擔(dān)心，同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。今后，我們做家長(zhǎng)的一定要和孩子多溝通，做孩子的貼心人，好朋友。但是，我女兒也表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)我從不問(wèn)她學(xué)習(xí)成績(jī)的事，這讓她在學(xué)習(xí)上減輕了不少的壓力。家長(zhǎng)：聽(tīng)了孩子的內(nèi)心的感言，我發(fā)現(xiàn)孩子們真的長(zhǎng)大了！今天的班會(huì)對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)是一種教育，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也是一種啟發(fā)。同學(xué)發(fā)言：當(dāng)父母生病的時(shí)候，我應(yīng)該盡自己的所能來(lái)照顧他們，照顧自己，不再讓他為自己操心。麗如同學(xué)是我們的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，她通過(guò)今天的班會(huì)表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)談?wù)勅绾紊拼改傅哪?？同學(xué)發(fā)言：我決定在父母晚上回家累的時(shí)候，給他端盆洗腳水，為他們洗一次腳。同學(xué)發(fā)言{麗如}：故事大概：父親是一個(gè)修理自行車的，由于虛榮心，和同學(xué)經(jīng)過(guò)父親的身邊時(shí)，沒(méi)有勇氣叫一聲爸爸，直到有一天，她終于鼓起勇氣叫了一聲，讓爸爸快樂(lè)了一天。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。我去家訪的時(shí)候，有一位家長(zhǎng)這樣跟我說(shuō)，做家長(zhǎng)的，為什么要送你到學(xué)校里來(lái)讀書(shū)？你是我們?nèi)易畲蟮囊还P開(kāi)支，我們送你到學(xué)校來(lái)讀書(shū)，就是因?yàn)楦杏X(jué)自己文化少，想要你努力超過(guò)我們。老師也來(lái)說(shuō)幾句。這是值得深深的反思。同學(xué)發(fā)言：對(duì)于曉英的母親不經(jīng)同意便看了曉英的日記的行為，可能這種教育方法是不對(duì)的，可是我們也不得不承認(rèn)，那樣做也是為了孩子好的，是一個(gè)母親的愛(ài)子心切。同學(xué)發(fā)言：小品中的這個(gè)家庭都沒(méi)有進(jìn)行換位思考，假如我是孩子，假如我是父母，雙方都能體會(huì)對(duì)方的用意，就不會(huì)用一些過(guò)激的行為來(lái)傷害對(duì)方。同學(xué)發(fā)言：現(xiàn)在的父母經(jīng)常以他們的思維方式來(lái)對(duì)待子女，可是他們又不知道我們需要的到底是什么？這樣做只是適得其反。請(qǐng)欣賞小品《理解》。而作為子女的，卻不理解父母，不能包容父母，有時(shí)只因父母的嘮叨，或是父母的教育方式欠妥，就作出不尊重父母的行為，于是家庭矛盾產(chǎn)生。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了少年管教所了。就如我們村以前有個(gè)和我差不多大的小孩。寬容不是沒(méi)有原則的。這是很不可取的。因此，我們應(yīng)該在雙方因價(jià)值觀的不同出現(xiàn)爭(zhēng)議的時(shí)候，尊重他人的意見(jiàn)，尋找共同的立場(chǎng)，用寬容的心去溫暖他人的心。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，這樣做實(shí)在太傷父母的心了。有的人不理解父母的苦衷，竟把父母從“最值的‘尊重’”的位置上踢了下來(lái)。主持人：試想，一個(gè)連父母都不尊重的人，又怎么會(huì)去寬容別人，善待他人呢？世界上比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的父母的胸懷?，F(xiàn)在，我們的主題班會(huì)即將開(kāi)始，有請(qǐng)主持人燕秋同學(xué)。三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)地點(diǎn)：廈門(mén)市巷南中學(xué)多媒體教室五、開(kāi)課班級(jí)：六、班會(huì)課過(guò)程：班主任：寬容是一種美德，寬容是人際關(guān)系中的一種潤(rùn)滑劑。此次班會(huì)的目的在于讓學(xué)生明白寬容是互相的，要學(xué)會(huì)和父母互相寬容，和同學(xué)互相寬容，和老師互相寬容，寬容別人，等于善待了自己。要讓世界充滿愛(ài),人必須要有一顆寬容的心，健全的人格，這是班主任責(zé)無(wú)旁貸的。第一篇：學(xué)會(huì)寬容,善待他人學(xué)會(huì)寬容，善待他人從感恩、善待父母開(kāi)始一、教育背景：如今的孩子很多都是獨(dú)生子女,一家人圍著,疼都疼不過(guò)來(lái),在一些孩子的心中,他們認(rèn)為父母、老師、同學(xué)、朋友對(duì)自己的關(guān)心,養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,大多數(shù)的孩子以自我為中心”,忘記對(duì)父母的付出說(shuō)一聲”謝謝”.孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變得冷漠,在家任性,霸道,，同情之心，尊重之心。二、班會(huì)目的：寬容是一種美德，是一種境界。通過(guò)教育活動(dòng)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高人際交往的能力，幫助學(xué)生掌握基本的交往禮儀和技巧,提高辨別是非、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要以寬容之心待人，善于父母溝通，與同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，共建和諧社會(huì)。我們的家庭需要寬容，同學(xué)之間需要寬容，師生之間需要寬容，社會(huì)要和諧更需要寬容。主持人：我們要學(xué)會(huì)寬容，善待他人，當(dāng)從什么開(kāi)始？ 生：當(dāng)從感恩、善待父母開(kāi)始。下面請(qǐng)欣賞小品《天下父母心》，同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們邊欣賞邊思考，對(duì)小品中人物的行為有什么看法？ 主持人：有人說(shuō)，父母與兒女之間隔著一條深深的溝。相信大家都有很多心里話要對(duì)鐵柱和鐵柱的父母說(shuō),哪位同學(xué)先來(lái)？同學(xué)發(fā)言：孟鐵柱的這種行為是對(duì)父母極不尊重的一種行為。同學(xué)發(fā)言：看了這個(gè)小品，讓我感受到我的父母平常對(duì)我是非常寬容的。同學(xué)發(fā)言：我覺(jué)得鐵柱的父母也有不對(duì)的地方，兩個(gè)老人對(duì)他兒子的這種行為不加以批評(píng)，反而跟著他撒謊。同學(xué)發(fā)言：從這個(gè)小品當(dāng)中，讓我體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)是多么的寬闊，對(duì)我們這種不尊重的行為是多么的寬容，但我想告訴大家的是，寬容了他的孩子，可能是在害他的孩子。同學(xué)發(fā)言：畢竟寬容不待等于縱容，過(guò)度寬容是不好的。從小學(xué)著大人抽煙、喝酒等，因?yàn)楦改柑珜檺?ài)他，所以沒(méi)去管他。主持人：父母包容著我們的一切，即使是過(guò)錯(cuò)，缺點(diǎn)。對(duì)這些我們能不感到羞愧嗎？我們渴望擁有一份溫馨，渴望擁有一份和諧，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容。想想如何化解父母與子女的矛盾？主持人：家庭需要理解，多一份理解就多一份溫暖，請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)談一談自己的切身體會(huì)。父母應(yīng)該與子女進(jìn)行溝通。同學(xué)發(fā)言：我認(rèn)為曉英的爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，天下父母那個(gè)不是望女成鳳、望子成龍呢？再怎么說(shuō)他們都是為自己的子女好。同學(xué)發(fā)言：我覺(jué)得，曉英的父親對(duì)曉英要求過(guò)高，她的爸爸應(yīng)該多給孩子留些空間，他干活苦，孩子讀書(shū)就不苦嗎？同學(xué)發(fā)言：在看完這個(gè)小品的視頻后，我覺(jué)得作為一名清華大學(xué)生，母親為了讓他讀書(shū)付出了那么多，還多次不理解母親的用心良苦。但最后，他懂得用一顆寬容的心去善待母親，在同學(xué)、老師面前勇敢地介紹了自己偉大的母親，這行為是值得我們提倡，學(xué)習(xí)的。老師：在我們今天這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子并不理解父母的辛苦。而今天，當(dāng)你在學(xué)