【正文】 毫畏懼。我靜靜地看著，看著。站在樓下，透過(guò)玻璃，我可以看到小A還在埋頭認(rèn)真的趕著作業(yè)。小A家就在那個(gè)漆黑的拐角，深夜唯獨(dú)他家樓上的燈還亮著。算了，還是找小A去他家投宿一晚吧。這，也不是我要的那盞燈。但襲來(lái)的一陣濃郁的煙味弄得我夠嗆的同時(shí)，也讓我記起了父母告誡。我知道，那東西叫老虎機(jī)。里面熙熙攘攘，霧氣與油煙混雜在眼前。又有一盞閃亮的燈出現(xiàn)在了前頭。我還是邁開了步伐，但卻是轉(zhuǎn)身走向了前頭。我的心中有個(gè)執(zhí)著的聲音告訴我我不適合那，而我的青春不會(huì)耗盡在此，墮落在此。我想象著與那一群紅紅綠綠的男女極盡搖擺，釋放著青春。越走近，里面激情的節(jié)拍樂越清晰可聞，敲打著我空蕩的心房。前方，是一盞絢麗的彩燈。我掏了掏口袋，幸好還有錢，那就找個(gè)地方暫住一晚吧。前方忽然有了些許光芒，不知不覺已經(jīng)到了鎮(zhèn)中心了。身邊的燈光變得少了，更少了。那一天，家庭矛盾升級(jí)了，年輕氣盛而又血?dú)夥絼偟奈宜らT而出，孤獨(dú)地在深夜的大街上徘徊。尋找一盞燈寒風(fēng)呼呼地刮過(guò)耳旁，我奮力地奔跑在清冷的大街上。三個(gè)鏡頭，涉及不同的生活層面，但小作者安排得井然有序，所寫內(nèi)容表現(xiàn)了一個(gè)共同的主題：在日常平淡的生活里，能夠“尋覓”到幸福。點(diǎn)評(píng)：這是一篇頗有生活氣息的習(xí)作。幸福總是以不同的方式在我們的生活中存在著。我一面吃，一面偷偷地瞧著奶奶，她的目光閃爍著幸福，似乎每一個(gè)皺紋里都寫滿了快樂。她拉著我的手，一邊把我往往屋里引，一邊說(shuō)：“你想奶奶了沒？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然想了，我想死你啦！”奶奶便寵溺地打我一下，說(shuō)：“油嘴滑舌！”我也不回，就嘿嘿地笑著。我氣喘吁吁地爬上六樓，按響門鈴。一二個(gè)男孩隨手撿起路邊的垃圾丟到垃圾筒里去??我的臉上不由得露出愜意的微笑，很多溫暖的事在我們身邊悄悄地發(fā)生著，我們生活的地方如此美麗。我走在街上，此時(shí)街上已經(jīng)變得熱鬧起來(lái)。我愉快地想著。天漸漸亮了，窗外的景物也漸漸明朗起來(lái)。我微閉著眼，享受著忙碌生活中屬于我自己的有些奢侈的“小資情調(diào)”。我朝手中的茶吹一口氣，熱氣如一縷輕煙，裊裊上浮，面頰也被熏得暖暖的。捧一杯熱茶，縮在窗前的靠背椅上。尋找中把握擁有，且行且珍惜。每天尋找新的東西，同時(shí)也必然失去一些東西。找尋是獲得的前提，踏破鐵鞋才能得來(lái)全不費(fèi)工夫。尋找自我，學(xué)會(huì)放棄，找準(zhǔn)自己的位置。尋根，尋找是一種呼喚，一種精神的回歸，一種堅(jiān)守，一種珍藏。人的一生是個(gè)找尋的過(guò)程,鄭和舔風(fēng)破浪,找到了異域的文明；哥倫布不畏險(xiǎn)阻,開闊了既有的視野；布魯諾用生命尋找到了真理,楊利偉用忠誠(chéng)和勇氣找到中國(guó)的地位和尊嚴(yán)?！舅悸穼?dǎo)航】追尋不曾擁有的?！緦忣}指導(dǎo)】你可以“尋找”一件毫無(wú)感情寄托的物品，也可以“尋找”一般的人，而這些是低層次意義上的“尋找”，它注重的是“尋找”的結(jié)果。請(qǐng)以“尋找”為題，寫一篇文章。第三篇：作文：尋找濟(jì)川中學(xué)初三語(yǔ)文作文教案【作文題目】尋，就是尋找探求。與書名聯(lián)系到一起，真是實(shí)至名歸，渾然天成。五是憾。四是深。三是實(shí)。本書最后的結(jié)局非常圓滿，正直的人得到贊譽(yù)，壞人得到應(yīng)有的懲罰。開篇用滿漢全席籌備過(guò)程中的曲曲折折一下子抓住了讀者的眼球，讓人眼前一亮，使讀者欲罷不能，我認(rèn)為這是我所看過(guò)的書中，最精彩的開篇。內(nèi)部就是從書的內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)的，我總結(jié)了5點(diǎn)。以上是外部的。四是影響力大。本書能夠請(qǐng)出中國(guó)文壇巨匠何老先生作序，可見作者人脈廣博。在繁忙的公務(wù)之余，還能夠利用寶貴的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，這種身處官位不墮其趣的執(zhí)著精神，值得我們年輕人認(rèn)真學(xué)習(xí)。二是精神可嘉。對(duì)本書的書名，我開始持懷疑態(tài)度，暗自猜測(cè)能有多大的事，可以擔(dān)當(dāng)這個(gè)書名。先說(shuō)外部方面，我總結(jié)了4點(diǎn)，外部就是從書之外體會(huì)出來(lái)的東西。??！我終于找到春了！現(xiàn)在，我明白了，春，是綠色的，是紅色的，是紫色的春，是五彩繽紛的！我愛你！美麗的春天！第二篇：《天字一號(hào)工程》讀后感我讀完長(zhǎng)篇小說(shuō)《天字一號(hào)工程》后，想說(shuō)說(shuō)自己的讀后感，不當(dāng)之處還請(qǐng)作者包涵?？?，柳樹正在歡快地整理辮子呢！辮子被春雨沖洗地一塵不染，翡翠一般。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn)，仿佛是春雨送給花兒的漂亮首飾，看，花兒正在向春雨點(diǎn)頭微笑，好像在感謝她呢！春雨又把愛撫給予了小草，小草舒服地享受著沐浴，變得碧綠碧綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些花像是給綠色的地毯繡上了五顏六色的條紋。瞧，滿山坡開滿了五顏六色的花。柳絲在風(fēng)中飄著飄著，似乎在為春天的到來(lái)拍手叫好。地上一片碧綠，仿佛鋪上了一條綠地毯。我想，春也許是綠色的。第一篇：尋找春天600字作文尋找春天600字作文尋找春天是在春天到來(lái)之際的一個(gè)令人振奮的事情，春天來(lái)了。春，到底是什么顏色呢帶上這個(gè)謎團(tuán)，我到郊外去尋找春的氣息了。你看，那小草從地下鉆出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)既陌生又熟悉的世界。小河邊，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條嫩綠的柳絲。啊，綠色讓春天生機(jī)勃勃！不過(guò)，我又想，春天還是花的天地呀。它們爭(zhēng)相開放，互相比美：紅的花給人以大方，鮮艷的感覺；紫的花又給人以深沉，熱烈的感覺春風(fēng)吹來(lái)，花兒們翩翩起舞。?。』ǖ念伾尨禾焐拾邤蹋÷?，“叮咚叮咚”呀！這不是春雨姐姐那美妙，清脆的歌聲嗎瞧，那雨好似一串串?dāng)嗔司€的珍珠，輕輕地落在了花朵上，花兒舒心地笑了，笑得那么燦爛。在春雨的催促下，它們手拉手使勁向上長(zhǎng)。柳樹在雨中擺動(dòng)著自己的辮子，似乎在感謝春雨。我認(rèn)為本書的特色分為內(nèi)、外部?jī)蓚€(gè)方面。一是畫龍點(diǎn)睛。本書名稱的出處，在前半部并未體現(xiàn)出來(lái)，直到后半部份我才明白過(guò)來(lái)，并深為佩服，的確，沒有事情比民生更重要，讓讀者恍然大悟。作者是政府官員，可謂公務(wù)纏身。三是一序千金。何老先生是文壇泰斗，他能為本書作出一篇長(zhǎng)序，可見他對(duì)作者本人與作品的重視程度非同一般。該書發(fā)行后，我曾多次聽到書友們提及，可謂是好評(píng)如潮，可見本書的影響力已深入人心，令人欽佩。下面說(shuō)說(shuō)內(nèi)部的。一是亮。二是善。從對(duì)結(jié)局的描寫中，可以體會(huì)出作者對(duì)社會(huì)的良好期望和自身善良的高尚品質(zhì)。作品從內(nèi)容到思想都很樸素實(shí)在，讓人產(chǎn)生一種很親切的感覺，有的橋段更是有切身處地的感覺，讓讀者感覺書中描述的就是真實(shí)的社會(huì)和人生，非常真實(shí)。由于作者的人生閱歷豐富，書中所呈現(xiàn)出的無(wú)論是政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者、商場(chǎng)精英等身份，都有著精彩的表現(xiàn)，所展示出來(lái)的行業(yè)內(nèi)幕、潛規(guī)也讓人觸目驚心，如此全方位、深刻、了解底行業(yè)細(xì)的再現(xiàn)，在其它書中是很少看到的，讓人感到深受教育與啟發(fā)。作品對(duì)下崗職工生存狀況的描寫，發(fā)人深省、深入人心，尤其是數(shù)個(gè)反映弱勢(shì)群體生活艱辛和真實(shí)訴求的橋段，讓讀者數(shù)度哽咽、潸然淚下，非常震撼。建議：本作品非常優(yōu)秀，建議改編為影視作品，以饗大眾。尋幽探勝，飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，探求科學(xué)的奧秘；異鄉(xiāng)尋夢(mèng)，故園尋根，尋求人間真情。要求：（1）補(bǔ)全題目（2）不少于600字（3）文體不限，詩(shī)歌除外。其實(shí)，我們完全可以去“尋找”高層次的東西，比如友情、親情、真理、奧秘??它更多的是注重“尋找”的過(guò)程。尋找成了一種向往、追求、進(jìn)取，為了渴望而探索。找回曾經(jīng)擁有的。尋找得到的已非自己曾經(jīng)