【正文】 期、情緒情感發(fā)展關鍵期等。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。魏敏老師，今年19歲，畢業(yè)于重慶女職中，現(xiàn)就讀于重慶師范大學，已有兩年工作經(jīng)驗，希望在以后的工作中不斷學習，和孩子度過快樂的一年。同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學工作才能順利開展。假如家長還有不同意見的請?zhí)岢鰜?，我們一起來協(xié)商解決。現(xiàn)提出來和各位家長商量：①學校從4月份起對新生重新編班，并在這個班中使用老師自編教材，現(xiàn)行教材停止使用。最后，還有一點要和各位家長共同探討的是，近來，學前班的幾個老師都有向?qū)W校反映，新生上課跟不上老師，很多新生家長也反映小孩回到家里不會造作業(yè)，據(jù)我們調(diào)查，主要緣由是相當部份新生之前沒有上過學前班，跟目前所學知識脫節(jié)的原因。現(xiàn)在每一個老師每一個家長都有手機或小通達，老師和家長能獲得及時的聯(lián)系。學校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應催促孩子加強練習，以到達鞏固的效果。第四，家校合作。四是家庭教育的因素。二是自我控制能力差。說到安全題目，應當提到是孩子在進學的前兩個月，常常會發(fā)生攻擊性行為。如有物殊情況不能來校請及時與我們獲得聯(lián)系。天天來學校要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等珍貴物品，以避免遺失。第三，做好孩子的安全工作。實在孩子的學習很大部份來源于模仿，所以不論是我們老師還是家長都應當留意自己的一言一行，為孩子建立好的榜樣。孩子天天進校要和老師問好，和小朋友問好。學校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡可能自己穿、***服和鞋子、疊被子，所以家長在家應教會孩子自己穿、***服和鞋子、疊被子。孩子在學校要自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們?？磸乃M學校開始，大人就應配合我們學校盡可能在家讓小孩自己吃飯。其次，生活自理工作，由于小朋友年齡小，一下子不能適應學校的生活，經(jīng)常會出現(xiàn)大小便拉在褲子中的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子預備一些褲子及襪子，并做上記號，以便在必要時送到學校給孩子替換。另外，有些家長早上把孩子送來了，中間又覺得不放心，偷偷溜來看孩子是不是過得好，這一情況不好，本來孩子挺開心的，由于見了親人。這樣，孩子永久都沒法學會獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時，你的孩子上學還要哭鬧。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地往照顧他們、關心他們。你們最關心的是孩子在學校有無哭，吃飯好不好等等，你們的這類焦慮經(jīng)常會影響到孩子的情緒，因此家長們要建立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母不應總是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應當說已到了推一把的時候。前兩周主要是讓孩子熟習學校和教室環(huán)境，熟悉自己的午休床、座位、四周的同學等，漸漸穩(wěn)定孩子的情緒。應給孩子多講學校的事，如有很多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵小孩高興奮興上學，這樣可以減緩他們緊張的情緒。家長們沒必要為此耽憂，應當幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話恐嚇孩子，也不要用物資往哄騙孩子。首先，請家長配合教師做好小孩進學前的心理預備工作，孩子進學校可以說是人生的一個重要出發(fā)點，孩子進校之前，都是在兩代人的保護之下生活的。從老師平時的家、電訪中，我們了解到班上有部份小朋友進幼兒園，但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所獨有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依靠性強、缺少獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。他還負責學前班消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜和營養(yǎng)核算等。學前班的教育不同于小學、中學及高級教育，小朋友不但在這兒學習，也在這兒生活，因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長們關心的題目。通過音樂、舞蹈、美術等課程的開設，既是給了孩子們美的熏陶，培養(yǎng)了孩子們的藝術細胞，同時通過舞蹈課程的開設，鍛煉了身體各部份的調(diào)和能力，增進兒童全身心調(diào)和發(fā)展。在教育方面，學前班共設了語言、拼音、識字、數(shù)學、英語、社會、音樂、美術、舞蹈九門課程。那末我們學前班到底教些甚么，孩子們到底學些甚么，肯定是家長們最關心的一個題目。第一篇：幼兒園學前班家長會教師發(fā)言稿幼兒園學前班家長會教師發(fā)言稿各位家長：晚上好!謝謝你們今晚能抽空參加我們學前班家長會!我國教育大力提倡素質(zhì)教育，特別是在學前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力往培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地?？春⒆訉W很多，學得好，為了適應時代的需要，我們學校訂課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。下面我把我們學前班本學期的教育教學工作簡單先容一下。語言、拼音、識字、數(shù)學等課程的開設，不但增進了小孩大腦的發(fā)育，提升了小孩的智力水平，還是為了您的孩子順利升進1年級，打好基礎，不在起跑線上輸給他人作充分預備的。還有，我們還有一個最大特點就是我們從學前班便開設了英語課，英語課上固然沒有對學前班的小朋友提出認、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些平常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復摹擬發(fā)音的練習，使小朋友對英語有個初步的感知，為升進一年級后學習英語打下基礎，使您的小孩在學英語時起步比其它學校的小孩更早。我校配備有專門的醫(yī)務室，由校醫(yī)盧清再主任負責處理學生中一些常見的小毛病，如頭暈、頭痛、發(fā)熱類的，如遇學生意外的摔、跌等損傷，他會在第一時間內(nèi)把學生送到中醫(yī)院或人民醫(yī)院進行醫(yī)治。另外，我們還給學前般配備了生活輔導老師，幫助照料小朋友在校的飲食起居，幫助小朋友盡快適應學校環(huán)境。那末，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到學前班應留意些甚么，家長應配合學校做些甚么，這就是我以下要談的。因此，剛進校的孩子由于離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象。這樣無疑會把學校的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡上學。我們老師會努力使孩子喜歡上學，以積極鼓勵的正面教育為主。孩子上學也許是他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，實在孩子有一種焦慮情緒，家長也有。既然把孩子送到學校里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的目的。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，總是不放心，不肯離往，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應當以信任的心態(tài)和孩子說再見。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長留意。另外，對在坐的家長，我還有幾個小的要求：教會孩子學習自己吃飯。自己穿***服、疊被子。懂禮貌、講文明。平時要學會禮貌用語。教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人 衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。安全工作，警鐘長叫，因此我想把安全工作特別夸大一下。天天早上送孩子上學一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中，盡可能不讓孩子獨自一個上下學。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫明服藥時間、劑量。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要緣由有四種，一是要引發(fā)他人的留意，方法不對。三是生理因素的影響。家長要做好教育工作和調(diào)和工作，千萬不能說：“他人打你你就往打還”之類的話。孩子是聯(lián)系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應當有一致的觀點與態(tài)度。假如在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。家長有甚么需要或疑問也可隨時提出來，向?qū)W校反映，學校電話是*******，我們愿和你們共同探討。學校為了完全把握各位新生的學習基礎，除敦促學前班老師對各位新生家上進行家訪或電訪外，并于上周學校訂學前班新生進行了摸底考試，考試內(nèi)容以上學期所學知識為主，鑒于新生普遍考試分數(shù)偏低且感到學習費勁，學校擬采取一些策略，以便貴子弟更好地把握學前班知識，為下學期能順利升進一年級做好預備。②均勻分高于40分的重新分到班和班兩個須生班，使用現(xiàn)行教材。第二篇：幼兒園學前班家長會教師發(fā)言稿幼兒園學前班家長會教師發(fā)言稿幼兒園學前班家長會教師發(fā)言稿篇一各位家長：大家下午好!首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關心。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”!。首先，我自我介紹一下：我叫龔艷，xx年年6月畢業(yè)于重慶文理學院教育科學系，從大學畢業(yè)后就在薈萃幼兒園學前班任教，在工作中還要同家長們一起學習和探索，所以以后就請家長們多多與我們溝通，共同教育好我們的孩子。張麗老師，44歲，家住XX區(qū)，工作經(jīng)歷：重鋼廠托兒所任教—內(nèi)江貿(mào)易公司做銷售—白鴿幼兒園小班任教，現(xiàn)薈萃幼兒園學前班保育老師。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。孩子升