【正文】 行動不便時，應主動端茶送水尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。不要因為生活的不完美，而忽略了感恩的心。因為，感恩是一輩子要學習的大智慧。不是為求得心理平衡的、喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的、無言的永恒的回報。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）八、家長代表發(fā)言九、倡儀及宣誓A：歲月沒有輪回，孝敬父母不能等。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。下面我們就來看看幾道案例分析題：下面同學的做法對不對的？為什么？請學們發(fā)表自己的看法?、儆幸晃怀煽儍?yōu)秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習?，F(xiàn)實生活中，我們很多同學經(jīng)常以為，孝敬父母就是在校成績好，在外面多賺錢，卻不在乎父母親的感受。B：是啊，母親給予我們的不僅僅是生命，重要的是養(yǎng)育之恩，那份偉大的愛，我想我用一生都難以報答的，也更是無以回報的，接下來，請我們在座的同學，談談在你成長過程中，父母令你最感動或者最難忘或者最高興的一件事。小偉確實很不應該，下面我們來做一個小小的調(diào)查，看看我們班的同學又做得如何？A：看來我們班的同學都是有孝心的孩子，其實，在我們成長的過程中，父母為我們做了很多很多，也許我們察覺不到，但他們的愛，無時無刻不環(huán)繞在我們身邊，生活中很多微小的細節(jié)，都體現(xiàn)著他們的關懷。（背景音樂：《我的父親母親》）A：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依偎的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好……五、情景劇表演《小偉的周末》B：看完了這段情景劇，不知大家有何感想？你們覺得這是不是和我們某些行為有些相似呢？可憐天下父母心。有請10位父親和孩子做一個認親的小游戲。A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！B：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！合：各位老師，各位家長，各位同學，36班《I love my family》主題班會現(xiàn)在開始！二、播放《讓愛住我家》（MV）三：現(xiàn)場（或表格）調(diào)查，教師參與A：首先，我們來做一個小調(diào)查：（前9條父母協(xié)助孩子填完，后兩條孩子自己獨立填寫）四、感受父母之愛：A：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。（4）用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。（2）使學生體會父母的辛勞。第一篇：孝敬父母主題班會活動方1孝敬父母主題班會活動方案活動班級：36班活動主題：《I love my family》活動形式：調(diào)查、唱歌、表演、家長與老師、學生之間的互動節(jié)目等?；顒幽康模海?）幫助學生提高愛父母的意識。（3）明白孝敬父母的道理。活動準備：會前學生請家長參加主題班會會中所用歌曲、課件、材料活動人數(shù)：全班40人及家長主 持 人：2人活動過程：一、主持人出場A：冰冷的冬天，凜洌的風，皚皚的白雪……B：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母親。請聽詩朗誦：《母親》B：母愛是一份驚天地、泣鬼神的愛；這是人世間最崇高的、最圣潔 的、最勇敢的愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是。游戲1規(guī)則：蒙上學生的眼睛，通過摸爸爸的手找到自己的爸爸，然后擁抱一下自己的爸爸。A：小偉的周末是在網(wǎng)吧里度過的，你們認為他這樣做對嗎？如果做得不對，他主要有哪些地方做得不對？B：感謝大家踴躍的發(fā)言。只要你細心發(fā)現(xiàn)，耐心體會，就能看到。六、學生談談自己與父母之間的故事七、案例分析——孝敬誤區(qū)A: 魯迅說過：不孝的人是世界最可惡的人。這點也是我們在校生所該重視的。最近學校開展孝敬父母的活動，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優(yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。”（缺少溝通）③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。而一個人對父母的愛是“天之經(jīng)也，地之義也，人之行也”。一句問候，一個攙扶，一杯熱水，是年年歲歲的真情流露。B: 是啊，如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩，則可以沉淀許多的浮躁、不安、消融許多的不滿和不幸。也許坎坷，才讓我們看到相互攙扶的身影；也許失敗，才讓我們體會一句鼓勵的真誠；也許不幸，才讓我們懂得珍惜幸福。有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。十一、班主任總結發(fā)言A：我們的班會已經(jīng)接近尾聲了，下面請班主任郭老師做總結性發(fā)言。B：在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的，如果人類應該有愛，那么首先應該愛自己的父母，其次才能愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國…… 合：同學們，愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)，讓我們懷著一顆感恩的心，去孝敬父母吧！全班齊唱《父親的草原母親的河》結束班會第二篇：孝敬父母主題班會梁家墩鎮(zhèn)中心學校德育專題系列活動設計時代專題” 德育專題系列活動設計“時代專題”“時代專題”系列教育設計 時代專題”“孝敬父母”主題班會設計 孝敬父母”【教育主題】：孝敬父母 教育主題】 教育目的】 【教育目的】：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。以實際的行動報答父母。（二）感受母愛： A：下面請欣賞著名歌星彭麗媛的《白發(fā)親娘》。下面請聽 xx 同學給大家?guī)淼墓适隆肚f別松手》。(四)觀看視屏 B:接下來請同學們欣賞圖片和視屏，用我們的心去感受偉大的母愛。B：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧 殘著我們生命中的守護神。(六)交流想法 A:聽了這樣的一封信，我的心里久久不能平息，我想在座的各位同學亦是如此，下面 就請同學們談談自己的感想。(八)班主任總結發(fā)言1梁家墩鎮(zhèn)中心學校德育專題系列活動設計時代專題” 德育專題系列活動設計“時代專題”A：最后，我們有請班主任老師做總結性發(fā)言。合：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人?！净顒訙蕚洹浚?活動準備】準備母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《父親》。準備一篇震憾心靈的母愛故事：《千萬別松手》及一封《一位辛酸父親的來信》。準備有關課件。A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！B：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！合：各位老師，各位同學，九（1）班孝敬父母主題班會現(xiàn)在開始！