【正文】 打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。所以，請家長們針對自己孩子的情況，抓好子女在家的行為習慣，促其養(yǎng)成良好的習慣。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！像有些同學作業(yè)本是擦得臟臟的，再一個是孩子們“做錯了事不要緊，關(guān)鍵是下次別再犯同樣的錯誤，更不要養(yǎng)成了不好的習慣。在這里我還要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。所以希望家長在家也要多監(jiān)督他們的拼音和認字，考試的時候都會有讀拼音寫漢字的。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應(yīng)小學學習生活“至關(guān)重要的第一步”。我們班上，有好多個學生的作業(yè)，都很不錯，比如：柏中舜、郎慶慶、李高、王文娜、麥秋正、黃家樂、鐘啟光等等好多同學作業(yè)都寫得很工整的，所以我希望家長們在家的時候多抽點時間抓一下他們寫字練字，這樣來到學校字寫得快，作業(yè)也能夠更快地獨立完成，在學?？坷蠋熢诩铱扛改?，我們互相配合，孩子才有更大的進步.二、學生的管理情況：我主要是以表揚、獎勵的方式來提高孩子的積極性和上進心，班上貼有比一比誰最棒和作業(yè)認真的好孩子都是表揚的方式，這個比一比誰最棒是比如作業(yè)認真的、上課認真的、總之就是那個同學哪方面表現(xiàn)好的就畫上一個笑臉，得到五個笑臉了以后就得到一個蘋果得到一個蘋果了就獎勵一個笑臉貼貼紙，你別說在我們大人看來是沒什么的東西，但是孩子們就很喜歡，就想得到，都很積極比賽看誰得的多，誰就是最棒的，誰就是最厲害的，通過這樣的方式很多同學都認真多啦！無論是排隊做操、衛(wèi)生管理、還是上課的都認真起來了。再一個是作業(yè)方面，一年級的作業(yè)都是在課堂上完成的，之前有差不多一半人的作業(yè)是當堂一節(jié)課是寫不完的，現(xiàn)在基本上都能完成。便于家長輔導(dǎo)孩子的學習。我是一（3）班的本主任，也是語文老師，這個學期才接手過來教他們的。小學家長會班主任老師發(fā)言稿3尊敬的各位家長:大家晚上好！感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會，說明你們對孩子們都是很關(guān)心的。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學習怎樣，或者自己不懂 無法教孩子，其實，作為家長，你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，孩子的課本是否有亂涂亂畫，這些都是孩子認真學習的依據(jù)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此，作為家長，有責任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成 語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。第 二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。字寫得認真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學習。孩子一階段語文學習的情況如何，只要看一下他的字就行了?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。 其實,我非常能理解做父母的心情。知錯就改的習慣（訂正）專心作業(yè)習慣 （擺弄小東西 喝水 吃東西 看電視 聽歌）不懂就問的習慣 （學問 欠缺多 對今后學習不利）習慣養(yǎng)成既需要老師，更需要家長幫助。小學重在習慣養(yǎng)成，而一二年級是習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時間。習慣比智商更重要。細節(jié)決定教育的成敗。第四句話：教育孩子要從細節(jié)做起。第三句話：教育孩子要言傳身教。第二句話：教育孩子要蹲下身子。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要落實到孩子身上。只有我們互相溝通，才能及時掌握孩子在學校和家里的表現(xiàn)情況，才能有的放矢地糾正孩子的缺點和不足。我們 每天都要求孩子練一行字，但是有的孩子態(tài)度不認真，尤其是周末，甚至出現(xiàn)不練字的現(xiàn)象。勤練字。閱讀能力和寫作能力，增長孩子的見識。多讀書。主要有以下幾個方面：該背的課文、要求會寫的字一定要熟練。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵 中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種 子，有待于我們?nèi)拘?。孩子是在不知不覺中學習寫作文的。寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談?wù)剬懺?，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學期我們準備嘗試寫日記。分數(shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。閱讀習慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習慣。學生在讀一讀的過程中，自 學能力得到了培養(yǎng)。另外，孩子讀簡短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會更好。我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。語文課標指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱 讀量為5萬字。不僅增進感情也 是訓練說話的好機會，最好讓孩子說完整、有條理?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學習習慣和學習基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。如果確實題目難度較大，那么做錯了，我們該做的就不是一味的批評職責，坐下來和他講解、分析更有好處。還有一個要看看他錯的原因。要怎么看？一個要看看在班級中的位置，是高于平均分還是低于平均分。其實這次的語文期中檢測，其中一些題目難度確實較大，但正確率也不低。從二年級這學期開始，幾乎每一張測驗卷上都有閱讀理解和寫作的題目，而且占分較大。有些孩子的閱讀能力還有待加強。請各位家長可以從以上3個方面督促孩子。比如請在正確的讀音下畫橫線，結(jié)果有些孩子畫對號。甚至出現(xiàn)漏做題的現(xiàn)象。學生失分主要有以下原因：拼音字母掌握不牢，這部分內(nèi)容我們在一年級都已經(jīng)學過，現(xiàn)在是結(jié)合大寫字母教會孩子查字典。首先說一下期中考試情況：本次期中考試試卷有些難度，大多數(shù)孩子考出了自己平時的水平，有些孩子還有待提高。這次家長會的主要目的是想借期中考試，與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強學校與家長的溝通。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。小學家長會班主任老師發(fā)言稿2各位家長：你們好！今天能和大家相聚，談?wù)勎覀兊恼Z文教學，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。4）固然，還有個別同學研究慣較差，尋常聽課簡單分心，課堂研究效率較低。3）書寫仔細、字型美麗的同學，做作業(yè)較好的同學。2）表揚聽講用心，發(fā)言樂觀的同學。1）表揚研究優(yōu)秀的同學。因此在研究上也表現(xiàn)的千差萬別。比方教室里有了垃圾，他們會爭先恐后的去倒；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學去看看；見到教師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了樂觀向上的好風氣。但也不行否認，孩子終究照舊孩子，他們的自我約束力還比較差，缺少持之以恒的耐力，在研究的過程中還會消失這樣那樣的題目，這就需求我們在座的各位家長和教師親密的協(xié)作起來，配合打造您孩子的美妙明天！一）品德方面：我應(yīng)當很驕傲的說，我們班的同學都很棒。二、匯報班級工作我們班共有三十六名學生，大局部同學研究樂觀勉力，成就優(yōu)異，研究熱忱高。其實這是對教師的一種誤會。再加上教師的39。既要教給他學問，又要培育他良好的行為慣和研究慣?，F(xiàn)在，我趁這次難得時機就開學以來的班級工作向各位家長匯報：一、熟悉二年級各位家長都知道二年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不非常清晰。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代訓練形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的訓練中做到有的放矢。正文：小學家長會班主任老師發(fā)言稿小學家長會班主任老師發(fā)言稿小學家長會班主任老師發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家好！很快樂在這里和你們相見。首先感謝你們對學校工作和教師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的三十六名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的訓練始終都是我們特別關(guān)懷的問題，把孩子培育成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。同時也盼望和家長們溝通孩子在家的表現(xiàn)，便利教師在訓練孩子時做到因人而異。這是由于一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開頭。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么二年級的學生成就普遍偏低的主要啟事。更換交替，有的家長就開頭埋怨自己的孩子沒有攤上一個好教師，造成了孩子研究成就的下降。信任經(jīng)過我剛剛的解釋，人人已經(jīng)對二年級有了新的熟悉。作為班主任和語文、英語教師，我對我的學生布滿信念。盡管他們還有這樣那樣的缺乏，但他們的德行都是好的。二）研究方面：我們平常常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著根底，智力，毅力等方面的差異。全班三十六名同學，研究很好的約6人，較好的約12人，一般的約10人，較不抱負的約8人。例如XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等同學研究始終讓家長和教師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還樂觀幫忙有困難的同學。XXX、XXX、XXX、XXX等同學。XXX、XXX、XXX等同學。個別作業(yè)寫不完；有的常遺忘做：還有局部學生寫字太潦草，沒有恒心、急躁。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。作為二二班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學習情況跟各位家長交流。這次考試100分的1人，90分以上的31人，80分以上的41人。做題太慢，邊做邊玩，考試時不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認真檢查。審題不清，有的孩子沒有讀懂題目就做了。題雖然選對了，但不按題目要求做題，所以不得能分。這次考試反映出一些問題：有的孩子基礎(chǔ)不扎實，該背的課文不會背。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學習方式有問題，是臨考心理欠佳，還是其他別的原因，這也需要我們具體分析才是。這就有了兩極分化的情況出現(xiàn)。再者，我覺得也要正確的看待分數(shù)，不能光看絕對值。可能這一次考了90幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分，其實含金量還高于上一次。如果是已掌握的知識，因為粗心扣分了，就該批評。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學習的要求。二年級的語文學習已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下?，F(xiàn)在的孩子都會“說”，有時說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍 的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書，讓他們帶到學校換著看。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法。 在重視語文基礎(chǔ)知識學習的同時，我重點訓練學生的三個方面：自學能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。在學習新之前要求學生做好預(yù)習工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標一標，標出課文的小節(jié)號。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天 少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩 等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。要求學生觀察生活，記 錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓練寫作的啟蒙階段。關(guān)于日記，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要—— 這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。好并不是 指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。我希望各位家長有問題要及時和我們進行交流，當然，我也希望家長朋友能積極配合我的工作。二年級字詞教學是重點，請各位家長每周都要檢查孩子的背書情況，聽寫學過的生字。想學好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重要的是多讀課外書，這樣才能提高孩子的39。孩子讀完課外書以后，可以讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。字是門面，想寫一手好字是要付出努力的。多和老師交流。最后送給家長四句話，希望和大家共同學習：第一句話：教育孩子要以人為本。根據(jù)孩子的性格特點去引導(dǎo)孩子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。孩子是家長的鏡子，只有您認真對待孩子的學習，他才會重視。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。三、重視習慣培養(yǎng)。（責任 能力 智商）心理專家：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。課前預(yù)習習慣 預(yù)習要求： 標 讀 畫注意力集中習慣 上課思想開小差、分神、小動作多、坐不住，這樣的孩子要想提高成績，那將是很困難的。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。（一二年級扶著走，有了以后就省心了）四、培養(yǎng)好習慣 給家長的建議第 一，讓孩子從寫好每個字開始學好語文。我發(fā)現(xiàn)，我們班級中語文學得好的孩子，他們的字都寫得相當 認真。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和 孩子交流一下，讓孩子認真寫好每個字，讓孩子靜下心來學習。語文要學好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知 識。 家長在孩子學習中不是主角，而是勤勞的督促者?；蛘吣阋獧z查更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容，給