【正文】 顧客提供一種或明或暗的有序的購物引導。另外，特殊管理的藥品應按照國家的有關規(guī)定存放。②按《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(GSP)的要求陳列藥品應按劑型或用途以及儲存要求分類陳列和儲存(“四分開”原則)。因此，柜臺一般高度為90～95厘米，寬度為46～60厘米；貨架寬度一般為46～56厘米，高度不應超過160～183厘米；營業(yè)員活動區(qū)域?qū)挾葹?6～122厘米；顧客活動區(qū)域?qū)挾葹?5～610厘米。陳列類型①集中陳列②特殊陳列：櫥窗陳列、專柜陳列、懸掛陳列等。、、一、藥品陳列藥品陳列要能誘導顧客的購買欲望和動機，滿足顧客的購買心理。另外，她建議我們，如果打算開藥店的話，盡量選擇開公司性質(zhì)的藥店，這樣法人可變更，減小經(jīng)營的風險，可以將損失最小化（4）擁有與所經(jīng)營藥品相適應的質(zhì)量管理機構或者質(zhì)量管理人員。臨近居民區(qū)和學校人，流量大是該店在地理位置上的一大優(yōu)勢。六、附錄下面說明內(nèi)容，在正式上次實驗報告時刪除之(陳克力老師EMAIL：click_ckl實驗報告上交注意事項：實驗報告只上交電子檔，每一個實驗單獨交一個文檔，文件名取名規(guī)則為：完整的學號+姓名+：。記錄程序執(zhí)行的結果。二、內(nèi)容與設計思想上機實踐內(nèi)容（填寫自己實驗的具體題目）、算法設計思想與算法實現(xiàn)步驟等。針對出現(xiàn)較多或較大誤差的測試項目，探尋原因，提出改進措施。③討論交流測試各項指標的心得體會，為自己或同學制定個人鍛煉計劃、體質(zhì)健康增強方案等提供參考數(shù)據(jù)。量度：體重（1項）長度：身高、坐高、上臂、前臂、手長、髂前上棘高、大轉(zhuǎn)子高、大腿、小腿、脛骨長（10項）寬度：肩寬、髂嵴、足長、胸寬、胸厚、肱骨、股骨（7項）圍度：頭圍、頸圍、上臂放松、緊張圍、前臂、手腕、胸圍、腰圍、臀圍、大腿、大腿中、小腿、踝圍（13項）身體成分：肱三、肩胛、肱二、髂嵴、髂前、腹部、大腿前、小腿內(nèi)（8項）量度測量：杠桿式體重秤長度測量：身高/坐高儀，長、短鋼直尺，兩米以上的卷尺，足長測量計寬度測量：測徑規(guī)圍度測量：帶狀軟尺體成分測量：皮褶厚度計二、實驗操作與結果、步驟①學習ISAK全套人體測量指標(共39項)測試的相關理論知識；測量方法、相關儀器使用方法、讀數(shù)、產(chǎn)生誤差的原因等。（黑體，小4號）內(nèi)容（宋體，5號）*()第二篇：實驗報告《體育測量與評價》實驗報告模板課程名稱：體育測量與評價實驗名稱：ISAK全套人體測量指標(共39項)測試一、預習報告①通過實驗強化體格及身體成分測量的有關知識和操作技能，培養(yǎng)系統(tǒng)的積累有關數(shù)據(jù)資料，樹立求真務實的風氣，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W研究工作能力和協(xié)作精神。預處理效果評價及玉米芯殘渣糖化原理：在纖維素酶的作用下，將預處理后玉米秸稈中的纖維素/玉米芯殘渣中的纖維素組分酶解生成葡萄糖。高溫稀酸預處理原理：玉米秸稈主要由大分子聚合物纖維素、半纖維素和木質(zhì)素組成，而且在長期進化過程中演化出了對周圍環(huán)境、生物酶、病蟲害等具有極強生物抵抗性的致密結構。一、摘要（黑體，小4號）內(nèi)容（宋體，5號）二、實驗目的、原理（黑體，小4號）本課程的目的是在生物反應器工程國家重點實驗室生物煉制微型工廠公共平臺實驗室通過進行以類似工廠化的木質(zhì)纖維素生物煉制流程操作，以玉米秸稈為起始原料經(jīng)過典型的生物煉制過程生產(chǎn)燃料乙醇。第一篇：實驗報告格式生物工程綜合實驗報告實驗代碼：學號：姓名：實驗名稱：。(黑體，3號字體)。通過對玉米秸稈的預處理和預處理效果評價以及玉米芯殘渣的酶解制糖過程，使學生理解生物煉制工程的基本原理在科學研究和工業(yè)生產(chǎn)上的應用，掌握生物煉制工程的基本實驗流程和技能，學會正確使用生物煉制專用儀器，觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，并對實驗結果進行分析討論。在高溫的酸性環(huán)境中，可以促使半纖維素快速降解，破壞木質(zhì)素的結構和纖維素的晶體結構，提高玉米秸稈中纖維素的酶解轉(zhuǎn)化率。內(nèi)容（宋體，5號）三、實驗材料、方法（黑體，小4號） 原材料與纖維素酶（包括原料產(chǎn)地及前處理方法，纖維素酶的廠家及酶活） 主要實驗儀器與設備 預處理反應器（對設備的描述） 50 L糖化反應器（對設備的描述） 高效液相色譜（對設備的描述） 實驗方法 玉米秸稈的高溫稀酸預處理方法 預處理后玉米秸稈的效果評價生物工程綜合實驗報告實驗代碼：學號：姓名： 玉米芯殘渣的糖化實驗（50L規(guī)模）內(nèi)容（宋體，5號）四、結果與討論（黑體，小4號） 玉米秸稈的高溫稀酸預處理及評價 玉米芯殘渣的酶解制糖內(nèi)容（宋體，5號）五、思考題：結合所學知識、文獻閱讀以及預處理試驗中觀察到的現(xiàn)象，闡述預處理在玉米秸稈生物煉制過程中的重要性（如有參考文獻，請列出）。②通過實際測量，準確掌握測試點的定位，正確使用測量儀器，準確讀數(shù)；提高學習興趣，培養(yǎng)動手能力，理論聯(lián)系實際，將基本理論知識聯(lián)系到體育教學、運動訓練和科研的實際中去，培養(yǎng)對實際問題的分析處理能力，進而為體育運動實踐提供科學指導。②測量上述指標，3人一組（被測人、測量員、記錄員）相互測量，完成3次測量，并將測量的結果填寫在表格中，計算出平均值或取中間值記錄，檢查準確無誤后，再填寫電子版，打印后貼在實驗報告的實驗數(shù)據(jù)處。、數(shù)據(jù)及觀察結果見附表（要求將測試數(shù)據(jù)輸入表格后打印粘貼）圍繞受試者各項指標的測量結果，根據(jù)以往學習基礎，參考《國家學生體質(zhì)健康標準》，分析其目前體格和身體成分狀況，提出制定個人鍛煉計劃的設想或個人增強體質(zhì)健康的重點方向。第三篇：實驗報告西華大學學生上機實踐報告西華大學上機實踐報告課程名稱：網(wǎng)絡程序設計方法指導教師：陳克力上機實踐名稱：根據(jù)實驗指導書填寫實驗名稱上機實踐編號：填寫第幾個實驗（如實驗1）年級：2004 姓名： 學號： 組號：1 上機實踐成績：上機實踐日期：哪一天上機就填寫哪一天，不得隨意亂寫 上機實踐時間：例如9:4011:40一、目的本次上機實踐所涉及并要求掌握的知識點。三、使用環(huán)境奔4計算機，windows xp, Edipplus+IIS50+ACCESS編程