【正文】 查通過了解大學(xué)生現(xiàn)階段最常使用和最喜歡的聊天社交軟件及其原因、每天花費時間和目的進(jìn)行展開。作為信息工程學(xué)院的一名學(xué)生，了解使用者喜歡什么類型、什么功能、什么樣的設(shè)置為以后設(shè)計一款得心應(yīng)手的聊天社交軟件奠定的基礎(chǔ)。大學(xué)生寒暑假社會實踐報告4調(diào)查目的：隨著科技發(fā)展的不斷進(jìn)步，手機的功能也越來越強大。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。畢竟，x年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。一、實踐過程自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。同時也要學(xué)會接受別人的批評，自己沒有做好的話被批評是應(yīng)該的，在被批評了之后就要去尋找自己身上的問題，而不是抱怨領(lǐng)導(dǎo)為什么那么的嚴(yán)格，這樣自己才會有進(jìn)步，一點一點的把工作做得更好。從前在學(xué)校里面接觸最多的就是老師和同學(xué)了，但在工作中就不能像對待老師和同學(xué)那樣去對待領(lǐng)導(dǎo)和同事。在這里我學(xué)到了很多的知識，知道了合理的去運用自己學(xué)到的這些知識，也知道了怎樣跟同事還有領(lǐng)導(dǎo)相處，在職場中跟別人相處也是一門學(xué)問。作為學(xué)生只知道書本上的那些知識是沒有用處的，還是需要去了解我們現(xiàn)在的這個社會，才能夠在畢業(yè)之后在社會上找到一個合適自己的位置。一、實踐目的對我們大學(xué)生來說，社會實踐就是一個讓我們了解社會，跟社會多進(jìn)行接觸的機會。實踐的時間雖然非常的短暫，但我覺得這一次的實踐對我來說是非常的有意義的。讓我更有信心干好其他每件事。我從家附近先找起，發(fā)現(xiàn)墻上貼的招聘啟示，業(yè)務(wù)員和店員，我毫不猶豫選擇了xx食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強的語言表達(dá)能力和認(rèn)真的態(tài)度很快贏得了別人對我信任，就這樣他們答應(yīng)我去上班，每個月只有xx塊的電話補助和xx塊車補，xx塊生活補助，加起來也就xx，也許車費都不夠，但我答應(yīng)了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得知識，第二天我就開始工作了。xx食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一，xx農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。二、實踐時間我于20xx年x月x日到x月x日在xx食品有限公司分公司進(jìn)行了為期兩周的實踐活動。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。正文：大學(xué)生寒暑假社會實踐報告大學(xué)生寒暑假社會實踐報告10篇大學(xué)生寒暑假社會實踐報告1一、實踐活動目的理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，有助于自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。三、實踐單位集團(tuán)簡介：xx事業(yè)始創(chuàng)于xx年，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，在創(chuàng)始人xx兄弟的帶領(lǐng)下，通過全體xx人的團(tuán)結(jié)拼搏，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機械、園區(qū)開發(fā)、工程建設(shè)、地產(chǎn)運營、國際貿(mào)易等多元互動、和諧共舉的企業(yè)集團(tuán)。四、實習(xí)過程寒假是大學(xué)生們有機會在社會里得到鍛煉的時期，機會不是每次都有的，錯過了就永遠(yuǎn)失去了，所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走，我下定決心一定要在最短的時間內(nèi)找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺，能讓自己收獲的平臺，我們都應(yīng)該去嘗試，作為未來的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，累永遠(yuǎn)是最后一位，勇氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事，無論成與敗都會收獲不小。由于天氣寒冷，我選擇了每天上午xx到xx，下午xx到xx，這個時間才出去工作，因為業(yè)務(wù)員的時間是自由支配的，只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑，你最起碼要給老板帶去一定的收益，人家才會充分信任你，肯定你，自己才會感到自己存在的價值，我每天xx準(zhǔn)時起，搭公交去城市的每個我們產(chǎn)品的專賣點，小超市，商店，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況，存在什么問題，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經(jīng)驗，憑借這些寶貴的財富，業(yè)務(wù)這一行我開始干的得心應(yīng)手，慢慢變的老練了，給了我更多的動力。大學(xué)生寒暑假社會實踐報告2在這一次的寒假中我進(jìn)行了一次社會實踐，學(xué)到了很多的東西，對我以后的個人發(fā)展是有一定的幫助的?，F(xiàn)在社會實踐也已經(jīng)結(jié)束了，我想為這一次的實踐做一個總結(jié)，讓自己在下一次的實踐中能夠有更好的表現(xiàn)。平時我們都在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒有什么機會跟社會多進(jìn)行接觸，但畢業(yè)之后我們就要投入工作了，所以在假期的時候進(jìn)行社會實踐是很有必要的。二、實踐內(nèi)容這一次實踐我是來到了一家公司工作，我所選擇的公司是一家跟我的專業(yè)相符合的公司，我想為自己畢業(yè)之后找工作做準(zhǔn)備，畢竟有相關(guān)的工作經(jīng)驗是會具有競爭優(yōu)勢的，也能夠更好的找到自己適合的工作。三、實踐總結(jié)我對自己在實踐中的表現(xiàn)還是比較的滿意的，學(xué)到了很多的知識，也積累了自己的工作經(jīng)驗，對社會也多了一些了解。領(lǐng)導(dǎo)對員工是不會像老師對待學(xué)生那樣的寬容的，所以在工作中要更加的注意自己的言行舉止，盡量不要出錯。大學(xué)生寒暑假社會實踐報告3作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。進(jìn)行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。目的在于熟悉社會。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識。在現(xiàn)今社會，招聘會上總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐，走進(jìn)xx市xx餐廳。我的工作是在那做傳菜生，每天x點鐘到下午x點再從下午的x點至晚上x點上班，雖然時間長了點，但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。二、實踐心得在這次實踐中，這一點我感受很深?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。在眾多種類、各種功能的應(yīng)用軟件中，社交軟件是必不可少的。調(diào)查對象：現(xiàn)在使用聊天社交軟件做多的屬于學(xué)生，特別是大學(xué)生，所以調(diào)查的對象為在校大學(xué)生。調(diào)查方法：通過派發(fā)電子調(diào)查問卷的形式，已完成問卷的一共36人。）調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，使用最多和喜歡使用的社交軟件是騰訊，其次是微信和微博。喜歡的原因居第一位的是用起來特別方便舒適，其次是因為其他人用，為了交流方便，不得不用，或者是隱私保護(hù)性好，網(wǎng)絡(luò)要求低，少數(shù)人是因為頁面設(shè)計美觀，喜歡大表情，也有人說喜歡不需要理由。其次，調(diào)查結(jié)果分析：大學(xué)生最喜歡某一種社交軟件的原因是我調(diào)查的重點。要盡量考慮到使用者的需求。調(diào)查感想:第一次用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行社會實踐活動，又有一番新的感受。使用電子調(diào)查問卷不僅可以在網(wǎng)上讓同學(xué)朋友進(jìn)行填寫，而且還可以自動生成調(diào)查結(jié)果，以圖表的形式展示，非常方便快捷。調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：一、國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。正好體育也是促進(jìn)社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。二、學(xué)校足球普及困難重重?fù)?jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的36％。另有15個城市開展情況不祥。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、