【正文】 教育，使良好的行為習慣不斷得到培養(yǎng)和強化。認真開展讀書寫字活動，利用每天早晨晨讀時間：8:00——8:20組織學生讀書，利用下午三節(jié)課后的時間，教師學生開展讀書寫字活動，要講實效，出成果。每月召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)?！靶小保簣猿珠L期恪守正確的行為習慣，始終如一?！氨取保簩φ震B(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。（二）組織各種班隊活動，落實“行”的要求?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。健全學校、班級管理制度，發(fā)揮各年級自主管理功能，加強學生常規(guī)管理的力度。（3）愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約糧食；三、具體工作方法：（一）發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，進行“知”的教育。需要增加的“節(jié)儉習慣”教育內(nèi)容：（1）在校不吃零食；放學不在外面的小店和攤頭上買吃的東西。需要增加的“學習習慣”教育內(nèi)容：（1）加強課堂紀律?？吹接衼y扔垃圾的同學要及時制止。（3）上下樓梯遇見老師讓老師先行，同學之間高年級讓低年級先行；（4）在校期間堅持佩帶紅領(lǐng)巾。分清教學區(qū)和活動區(qū)，不在教學區(qū)奔跑或踢球，不在走廊跳繩或游戲。需要增加的“禮儀習慣”教育內(nèi)容：（1）同學之間見面互相問好或者點頭微笑。學習習慣（1）離開教室整理好桌面。（2）看到地上的垃圾及時扔垃圾筒。衛(wèi)生習慣：（1）講究個人衛(wèi)生，不隨地扔東西，餐巾紙等東西及時扔進垃圾筒。受到幫助或受贊揚時說“謝謝”。不在教室內(nèi)大聲喧嘩。（2）出入教室，上下樓梯靠右行。5．通過“讀書、寫字”教育，讓學生在日常學習生活中，感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。3．通過“學習習慣”教育，提高學習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。1．通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。二、教育內(nèi)容繼續(xù)堅持之前的養(yǎng)成教育的成果，堅持“讀書”教育、“寫字”教育、“禮儀習慣”教育、“衛(wèi)生習慣”教育、“學習習慣”教育、“節(jié)儉習慣”教育，保持這劉項教育，作為養(yǎng)成教育的基本規(guī)范。第一篇：學校養(yǎng)成教育計劃養(yǎng)成教育計劃一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是我們德育工作的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，大力推進素質(zhì)教育。一二年級養(yǎng)成教育內(nèi)容以《小學生日常行為規(guī)范》、《學生一日行為規(guī)范》為標準，從禮儀、衛(wèi)生、學習和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學生行為習慣。2．通過“衛(wèi)生習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成會勞動，愛清潔的良好習慣。4．通過“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。本學期教育內(nèi)容如下：禮儀習慣（1）見到家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師要主動敬禮問好。不在走廊奔跑，跳繩或游戲。（3）接受獎品或錦旗時要起立雙手接。（4）進辦公室先說報告，未經(jīng)老師允許，不進辦公室；（5）上下樓梯遇見老師讓老師先行，同學之間高年級讓低年級先行；（6）周一學生必須參加升國旗，要嚴肅、莊重、穿校服。保持課桌內(nèi)衛(wèi)生。（3）隨時保持教室的干凈衛(wèi)生。（2）課前準備好學習用品，預(yù)備鈴響進教室，靜待老師上課；節(jié)儉習慣（1）在校不吃零食；（2）利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；（3）愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；（4）愛護桌椅、門窗、板擦等物；（5）愛惜衣物，不亂丟棄；（6）愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約糧食；（7）不隨便丟棄粉筆、掃帚、畚斗等教室用具；三至六年級養(yǎng)成教育內(nèi)容：以一二年級養(yǎng)成教育的內(nèi)容為基礎(chǔ)，進一步深化養(yǎng)成教育的內(nèi)容。（2）出入教室，上下樓梯靠右行。不在教室內(nèi)大聲喧嘩。需要增加的“衛(wèi)生習慣”教育內(nèi)容：（1）看到地上的垃圾及時扔垃圾筒。（2）注意個人衛(wèi)生，常洗手，咳嗽或打噴嚏要用手捂住嘴巴，生了傳染疾病要避免傳染他人。（2）按時完成各科作業(yè)。（2）愛惜衣物，不亂丟棄；校服和外套的尺碼標識上寫好名字?！爸奔刺岣邔W生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。積極開展有益的班隊活動，健全廣闊的少先隊活動陣地，教育學生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛起鈞來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤