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大學(xué)生助學(xué)貸款-展示頁(yè)

2024-10-24 22:03本頁(yè)面
  

【正文】 面申請(qǐng)?zhí)崆斑€款,則只需還本金,無(wú)需還利息。(2)當(dāng)月15日前將足額資金充值存入個(gè)人支付寶關(guān)聯(lián)賬戶中進(jìn)行還款。二、提前還款 注意事項(xiàng):(1)每年1月至10月的10日前可以申請(qǐng)?zhí)崆斑€款,利息計(jì)算至當(dāng)月20日。寬限期內(nèi)(2013年7月2014年)只需自付利息,不需償還本金。參考文獻(xiàn):[1]、:中國(guó)知識(shí)出版社,2005.[2],2002,2.[3],2002,2.[4][Z].:百度文庫(kù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)宏觀經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)人資料庫(kù):///第二篇:大學(xué)生2013助學(xué)貸款附2 2013年生源地信用助學(xué)貸款畢業(yè)生還款注意事項(xiàng)(具體事宜以官方網(wǎng)站信息為準(zhǔn))一、還款時(shí)間畢業(yè)當(dāng)年9月1日起開始自己負(fù)擔(dān)支付利息。幫助學(xué)生樹立自立自強(qiáng)觀念,鞭策學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力上進(jìn),有力地推動(dòng)高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的改革。是國(guó)家為了利用金融手段支持高等教育體制的深化改革,促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。國(guó)家助學(xué)貸款減輕了貧困大學(xué)生的求學(xué)負(fù)擔(dān)3國(guó)家助學(xué)貸款有利于增進(jìn)貧困大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)4國(guó)家助學(xué)貸款有利于社會(huì)主義新農(nóng)村的構(gòu)建5受國(guó)家助學(xué)貸款使貧困大學(xué)生自強(qiáng)不息國(guó)家助學(xué)貸款是由中央和省級(jí)政府共同推動(dòng)的一種信用助學(xué)貸款,由國(guó)家指定的商業(yè)銀行負(fù)責(zé)發(fā)放,對(duì)象是普通高等學(xué)校中經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的在校全日制本、??茖W(xué)生、研究生和第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生,目的是用于幫助他們支付在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和日常生活費(fèi)。國(guó)家助學(xué)貸款幫助他們樹立了自立自強(qiáng)觀念,促使他們勤奮學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)。第三:國(guó)家助學(xué)貸款對(duì)貧困大學(xué)生的激勵(lì)作用從這幾年國(guó)家助學(xué)貸款發(fā)放情況看,申請(qǐng)過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生,他們普遍自強(qiáng)不息,有較強(qiáng)的責(zé)任感,獨(dú)立能力強(qiáng),較一般同學(xué)有更強(qiáng)的獨(dú)當(dāng)一面的能力。國(guó)家助學(xué)貸款的利率較為單一現(xiàn)在的國(guó)家助學(xué)貸款的利率只有一種,不能適應(yīng)不同學(xué)生的不同情況。國(guó)家助學(xué)貸款工作雖然取得了一定成績(jī),幫助了數(shù)十萬(wàn)名困難學(xué)生就學(xué),但也同時(shí)暴露出目前高校助學(xué)貸款的不足。2003年助學(xué)貸款開始進(jìn)入首批還貸高峰期,調(diào)查標(biāo)明,學(xué)生畢業(yè)后能主動(dòng)提供畢業(yè)去向并還款得只占應(yīng)還款學(xué)生的50%,%,2006年則高達(dá)28%,如此高的不良還貸率,給發(fā)放貸款的銀行帶來(lái)了非常大的影響。而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校后勤社會(huì)化產(chǎn)業(yè)化、CPI的自然增長(zhǎng)等因素也使學(xué)生的生活成本用在急速上升。國(guó)家助學(xué)貸款受到貧困學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍歡迎,近年學(xué)費(fèi)上漲非常明顯。關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀、助學(xué)貸款、信用風(fēng)險(xiǎn)、就業(yè)、意義、欠款、違約、貧困、公平正文:第一:目前大學(xué)生助學(xué)貸款的現(xiàn)狀國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施于1999年,大規(guī)模推行于2000年。國(guó)家從1999年起推行國(guó)家助學(xué)貸款已經(jīng)12年了,隨著政策的推行,取得了巨大的成績(jī)。第一篇:大學(xué)生助學(xué)貸款對(duì)大學(xué)生助學(xué)貸款的探討摘要:國(guó)家助學(xué)貸款制度是對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助的重要途徑。對(duì)我國(guó)教育機(jī)會(huì)均等、科教興國(guó)戰(zhàn)略等國(guó)家目標(biāo)的實(shí)施提供了有力保障,大學(xué)生助學(xué)貸款是一種無(wú)擔(dān)保、無(wú)抵押的純信用貸款。但這項(xiàng)政策在執(zhí)行過(guò)程中,資助效果不盡如人意,不能從根本上控制助學(xué)貸款的風(fēng)險(xiǎn),最終形成大量壞賬。申請(qǐng)總額度的上限為每生每年6000元,申請(qǐng)人數(shù)的比例不能超過(guò)學(xué)生總?cè)藬?shù)的20%。目前在一線城市大學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)已經(jīng)在5000元以上,二線城市的大學(xué)生學(xué)費(fèi)也在4000元以上。對(duì)許多貧困家庭來(lái)說(shuō),上大學(xué)成了不可成受的負(fù)擔(dān),許多家庭貧困的學(xué)生通過(guò)助學(xué)貸款得到了幫助,順利完成了學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)了教育機(jī)會(huì)均等,助學(xué)貸款在解決貧困大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題上起到了非常大的作用。在2006年7月25日召開的教育部第16次新聞發(fā)布會(huì)上,教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),自1999年開展國(guó)家助學(xué)貸款工作以來(lái),;。第二:高校助學(xué)貸款存在的問(wèn)題國(guó)家助學(xué)貸款還款期較短大學(xué)生誠(chéng)信缺失情況嚴(yán)重一些學(xué)生違約欠貸,長(zhǎng)期不還,令學(xué)校和銀行叫苦不迭,使國(guó)家助學(xué)貸款陷入兩難的尷尬境地。國(guó)家助學(xué)貸款的發(fā)放嚴(yán)重不均衡國(guó)家助學(xué)貸款在投入的地區(qū)結(jié)構(gòu)上不平衡,不同銀行發(fā)放的國(guó)家助學(xué)貸款數(shù)量差別較大,很不平衡。這得益于他們借貸的觀念較早的形成,有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)頭腦。應(yīng)該說(shuō),國(guó)家助學(xué)貸款不論在幫助貧困大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方面,還是在其交際能力培養(yǎng)方面都起到了很大的激勵(lì)作用。國(guó)家助學(xué)貸款具有深遠(yuǎn)的意義和巨大的作用:是黨中央、國(guó)務(wù)院為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,加速人才培養(yǎng),特別是使經(jīng)濟(jì)較困難的優(yōu)秀青年得以深造的重大決策。進(jìn)一步完善高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策體系,緩解高校資助經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。為公民獲得公平、公正的教育機(jī)會(huì),提供社會(huì)保障機(jī)制。每年的12月20日為正常還息日。寬限期結(jié)束后次年(2015年)的12月20日除自付利息外開始等額還本,貸款期限最后一年的9月20日要求全部還清。如當(dāng)月10日之后申請(qǐng)將視作申請(qǐng)下月提前還款,利息計(jì)算至下月20日。如資金不足,則視作自動(dòng)放棄提前還款申請(qǐng),不做逾期處理,下月可繼續(xù)申請(qǐng)。提倡有能力的同學(xué)提前還款。三、正常還款(1)仍未采用支付寶還款方式的貸款同學(xué)請(qǐng)申請(qǐng)變更為支付寶還款。(2)為防止因少量差額導(dǎo)致還款失敗,同學(xué)們存入還款金額時(shí)請(qǐng)多存10元,多出的部分不會(huì)被扣除。(非常重要)四、還款賬號(hào)還款賬號(hào)為貸款同學(xué)的支付寶,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶€貸日期前將錢存入與自己的支付寶綁定的卡里面,再進(jìn)
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