【正文】 文章寫讀書筆記，對讀書筆記做要求：喜愛理由、內容概括、優(yōu)美語段摘抄賞評，大部分學生堅持的很好。每篇課文學習伊始我都讓學生寫預習作業(yè)，包括字詞積累優(yōu)美語句段欣賞、主題概括、疑難問題、相關資料等。三，以扎實有效的方法培養(yǎng)學生的語文能力教學有法，教無定法，從基礎到能力需要一個訓練過程。單元結束后又有可檢測的測評。所以我上每一節(jié)課都想怎樣才能給學習耳目一新的感覺、怎樣調動學生的積極性。我不僅學習教學理論，還爭取和利用外出學習的機會學習其他學校優(yōu)秀教師的教學觀摩課，學習他們的語文主題教學法并嘗試應用到本校教學中。本學期初我又認真學習了《語文課程標準》《新課程理念與初中語文課堂教學實施》《學生勵志叢書》等書籍，努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、過程與方法的綜合。一，深入學習教育教學理論，努力改進課堂教學教學的改革，首先是教師觀念的更新，觀念變了，教學方式方法也就跟著變了。這一學期，我還是一如既往，認真?zhèn)湔n上課，及時批改輔導，課余時間廣泛閱讀相關學科知識。學校教師學期個人工作總結4在校領導的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成了本學期的教學任務。以上成績的取得固然可貴，這就要得力于“義務教育學校現(xiàn)代化建設標準”提升的鍛煉。本學期，我承擔兩個縣級課題的負責人，其中一個課題已經圓滿結題。四、積極參加教科研活動平時在抓好學校的教科研各項工作的同時，做到積極參加校本教研的各項活動。相互開展互幫互助，達到優(yōu)勢互補，共同提高。另外，做好加飯和電話溝通工作，感化家長支持自己的工作，和孩子一同恢復學習的信心。轉差脫貧又是本學期語文教學的重點工作之一。小學生朗讀訓練是普遍的弱點，為解決這個老大難問題，教師除了采用以上教法外，做好范讀，利用課件渲染，賽度等活動，業(yè)已受到了很好的效果。讀書中組織學生積極交流，分享閱讀的快樂。課上，注重小學生閱讀與寫作方法的滲透與指導。進一步完善“先學后教”的模式，改進課堂教學高效教學“效”在學生的知識能力的快速掌握，特別是學法的運用。另外，對學生的書寫訓練采取盡量課上完成，一是減負的需要，更主要的是教師可以當堂指導。采取的手段有，如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，一定要全班同學都過關。先后指導學生的四個縣級課題的研究活動，其中專門指導并主筆《實施高效教學的策略與方法》的《結題報告》，由此，該課題于20xx年12月份獲得縣級結題，其重要的作用是不言而喻的。與德育處聯(lián)手，做好我校辦學特色“大愛有根”的創(chuàng)建與實施的活動。組織精當，全員參與，卓有實效。積極配合班主任，并結合六年級語文教學做好班級管理以及對學生進行養(yǎng)成，得到了學生的愛戴。一、政治學習與師德修養(yǎng)情況本學期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務素養(yǎng)的活動安排，平時做到了積極參加政治學習，不斷提高政治素質；認真履行小學高級教師的職責，工作繁重，任勞任怨，卓有成效。鑒于此，總結本學期的教育教學工作就顯得十分重要。比如辦公室的考核制度還不是很完善，我們可以在沒課的時候在辦公室一起商討，還可以明確我們的工作宗旨。我相信只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決好問題，那樣我們才會不斷的成長，不斷的進步，那樣，我們的團隊才會更加的強大。在統(tǒng)一換屆時有我寫邀請函，結果由于我的粗心把一個老師的名字寫錯了，讓丁香學姐挨了罵，真的很對不起她。遇事沉著，冷靜，也是非常重要的，記得在統(tǒng)一換屆的那天晚上，報告廳的電腦突然出現(xiàn)故障，但是大家并沒有慌，按張老師教的，出色的完成了任務。在辦公室，可能與老師打交道的時間比較多，所以，說話一定要注意場合。做個生活的有心人，從點滴的平凡小事做起，那樣才是不平凡。作為團委辦公室的一員，我覺得我當初的選擇是明智的，我沒有白來，這里，是我夢想起航的地方?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，我們十一雙筷子組成的團體，始終一條心，踏踏實實的做好學生干部的工作。轉眼間，一個學期就快結束了，從面試的第一天到現(xiàn)在成為辦公室的一員，我快樂并收獲著。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我們組的年青教師多，為了盡快提高年青教師的教學水平，促進備課組的整體教學水平的提升，最為備課組長，我不僅課堂教學對年青老師開放，而且課后還耐心地給他們指導。另外本學期我參加了組內多位教師的評優(yōu)課的集體備課，在集體備課中，我能毫無保留地說出自己的想法供大家參考，為幾位老師上課的成功出了一份力。本學期我參加常州市教師基本功競賽，經過層層選拔，最后獲得了常州市區(qū)一等獎和常州市二等獎的好成績。一學期的努力沒有白費，本學期八（7）班的優(yōu)秀率有明顯的提高，八（8）班的平均成績有了較大的進步。并能運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。一學期來，我的教育教學能力水平得到了學生很家長的信任。二、教育方面本學期我不擔任班主任工作，但是我能按照學校的要求積極配合班主任做好班級管理工作。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；能嚴格遵守國家的法令法規(guī)，嚴格執(zhí)行常州市教育局頒布的“五條禁令”和“五條嚴規(guī)”，關心和愛護學生，從不體罰或變相體罰或諷刺學生，教書育人為人師表。正文：學校教師學期個人工作總結學校教師學期個人工作總結學校教師學期個人工作總結1一、思想方面：我堅持中國共產黨的領導，積極擁護黨的方針政策，平時能主動關心國家大事。工作以來我一直不斷加強師德修養(yǎng)。積極調整心態(tài)，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，服從領導分工，同事之間團結協(xié)作，友好相處。我能在課堂教學中適時地對學生進行思想教育，在課后我利用訂正、輔導與學生的個別交流中對他們進行引導，取得了良好的效果。三、教學方面：本學期來我擔任八（7）、（8）班的數(shù)學教學工作,由于剛剛換了新的學校，而且兩個班級的基礎相差較大，一學期我不斷根據實際情況調整自己的教學方式，一學期來年來我能始終堅持在充分考慮學生實際情況下認真?zhèn)湔n，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。另外我利用課余時間對學生進行輔導，幫助基礎較差的同學及時查缺補漏，夯實基礎；對于學有余力的同學我會布置一些有利于他們能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)，提升他們的水平。四、教科研方面在教學之余我堅持學習各種教育理論，結合自己的教學實踐加以反思,找出存在的不足和問題,并積極改進自己的課堂教學。本學年撰寫的教學案例《》獲得20xx年常州市年會論文評比二等獎。五、備課組工作方面本學年接受學校工作安排擔任八年級數(shù)學備課組組長，我能盡心盡力完成好各項常規(guī)工作，把握好整個備課組教學發(fā)展的方向。我平時能帶頭做好各項工作，做好協(xié)調工作，團結全組老師，一學期來圓滿完成學校布置的各項教學工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。學校教師學期個人工作總結2光陰似箭，時光飛逝。從進辦公室的第一天，張老師和學長、學姐們就告訴我們，一定要團結。有困難時相互幫助，讓我記憶最深刻的是統(tǒng)一換屆時由我負責向老師發(fā)邀請函，當時時間很緊，但是要發(fā)二十多份邀請函，如果我一個人是絕對完成不了任務的，但是在大家的共同協(xié)作下，只用了一個下午的時間，邀請函就送到老師的手中了，讓我真的很欣慰?！凹毠?jié)決定成敗”，這句話說得一點也沒錯，作為學生干部，就要注意各方面的小細節(jié)，或許你不經意間說的一句話，一個動作，老師都會對你留下深刻的印象。“話可以少說，但一定要會說”，這句話是學長教我的，我始終記得這句話。平時在辦公室，禮貌待人。欲速則不達，在辦事的時候一定要細心，這是我在團委所學到的最實在的一點。但從那以后，不管是班級工作中，還是比如像做團情月訊，我都會非常細心的檢查，看有無錯誤的地方。雖然這學期取得了一些可喜的成績，但是還有很多不理想的地方。以上就是我這學期的工作總結了，雖沒有華麗的詞藻，但句句都是我想說的，希望在明年的工作中我可以做得更好學校教師學期個人工作總結320xx—20xx第一學期的教學工作即將結束了，因為本學期經歷了“義務教育學?，F(xiàn)代化建設標準”提升驗收的過程，故此顯得十分不同一般?，F(xiàn)對本學期的各項工作總結如下。關心體貼每一個學生，不論是課上課下十分關注學生的成長，注重培養(yǎng)小學生良好的行為習慣；工作上嚴于律己，身正垂范。二、做好學校的教科研以及其他工作在做好六年級語文教學工作的同時，認真做好學校的教科研的常規(guī)工作：年初結合學校教科研基本不情況，制定學期《教科研工作計劃》，平時組織好全校教師開展課題研究、學術論壇、教科研培訓、亮課反思，課題研究經驗交流、量課題研究研究課、成果課等活動。這就為“標準化”提升驗收在學校教科研方面取得了一定的成效。經過自己的積極策劃與組織，正在邊探索，邊創(chuàng)建邊總結邊提煉。三、教育教學情況抓好學生的基礎建設從上學期期末水平測試節(jié)課來看中，本班學生的基礎知識掌握得不夠扎實，因此，狠抓基礎就是本學期的重點工作之一。對于學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”等，采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關。這樣原來字跡潦草的大多數(shù)男生的書寫達到了比較規(guī)范的要求。故此，結合上學期已經結題的縣級專題“先學后教當堂訓練的設計研究”成果，本著