學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期九年級組工作計劃-展示頁
2024-10-24 21:51本頁面
【正文】 化，為九年級后期班級榮譽分配等提供原始材料。實行班主任隨班責(zé)任制。在九年級年級組這樣一個大集體中，團結(jié)和諧應(yīng)該是每一位任課教師的基本素質(zhì)，我們始終要把學(xué)校的利益放在首位，把維護學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點，工作中樹立大年級、大學(xué)科、大班級的觀念。，加大培優(yōu)力度，對班級前10名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)勢學(xué)科更加優(yōu)秀，薄弱學(xué)科少丟分。，力爭體育中考成績達到較好水平。，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。，提高課堂教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量。后一階段我們應(yīng)把時間向相對薄弱的學(xué)科傾斜，向有上升空間的學(xué)科傾斜。各備課組要認(rèn)真研究考綱，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃，把教學(xué)研究工作落到實處。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法，力爭提高學(xué)生的成績。教師層面：年級組的教師群體基本保持穩(wěn)定，增加了物理等新學(xué)科，隊伍在不斷壯大，但是班主任隊伍年輕化的特點基本保持，年輕的班主任和任課老師令整支隊伍充滿活力和沖勁，部分老教師的成熟穩(wěn)重又為這支隊伍保駕護航。二、年級組情況分析學(xué)生層面：九年級一共有11個班級，從整體性來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是比較強的，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是尚可的，但是兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尖子生不夠突出，學(xué)科之間發(fā)展不平衡，存在偏科現(xiàn)象，嚴(yán)重影響總分的競爭率。學(xué)校2019—2020學(xué)年第一學(xué)期九年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想在學(xué)校各個部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1