【正文】 安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。服用方式是鼻吸，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感及視聽觸等幻覺，小劑量的可卡因能導致心律減緩，劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”；極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。嗎啡比鴉片更易上癮。嗎啡：是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點酸味。鴉片：取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化風干，就是鴉片，俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。（請同學們談）看來，同學們對毒品的了解并不是很深刻，下面，讓我們一起來更全面的了解一下毒品。由販毒、吸毒誘發(fā)的盜竊、**、詐騙和各種惡性暴力犯罪嚴重危害著許多國家和地區(qū)的治安秩序。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來巨大威脅。有一種嬌艷的花，有一個美麗的名字——罌粟花； 但它卻跟另外一個罪惡的名字聯(lián)系在一起——毒品。有些地方，販毒、恐怖、黑社會三位一體，已構(gòu)成破壞國家穩(wěn)定的因素。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。毒品是人類的公害。但卻有一個生命幽靈時時刻刻地徘徊在我們的身邊。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、有節(jié)奏。準備工作：開展班會前讓全體的同學觀看了學校組織的有關(guān)預防毒品專題教育的vcd，并讓學生自己去查找資料，特別是班干部們要準備好發(fā)言稿，要求每位同學要寫好觀后感，在班會上每個同學可以根據(jù)自己的觀點結(jié)合觀后感進行簡短的幾分鐘發(fā)言。隨著這一系列措施的運作，班級面貌發(fā)生了明顯變化：教室比以往任何時候都干凈整潔了，學生之間也比以往任何時候都團結(jié)了，學習的勁頭更足了，上進、超越自我為理念的班級文化在學生展示個性風采的進程中，為了明天，我們用心在努力！主題：“關(guān)愛生命、關(guān)愛未來，請遠離毒品”目標：對常見毒品的認識，增強青少年學生的禁毒意識，普及青少年禁毒知識，提高青少年自覺抵御毒品的能力；毒品對身心的危害、吸毒對社會的危害，青少年如何學會自我保護，自覺抵制毒品的誘惑；我國取得的一些禁毒成果珍惜生命，遠離毒品，教育青少年樹立正確的人生觀、世界觀，教育他們要勇于面對人生可能會遇到的升學、就業(yè)、婚戀、家庭等方面的挫折和不幸，并用正確的態(tài)度和方法去解決，切勿靠吸食毒品來逃避現(xiàn)實。再次，學生以學業(yè)為重，為解決困擾已久的部分學生不按時按量完成作業(yè)和我班課堂氣氛沉悶而影響教學質(zhì)量的問題，突出學習重心，學生們自愿推選、組建了“幫扶對象”，配合科代表檢查、監(jiān)督作業(yè)的完成和上交。在學生民主選舉和推薦基礎(chǔ)上擴展班委會作用平臺，細化分工指責，強化監(jiān)督力度，為班級精細化管理營造“自主、開放、立體”的管理環(huán)境。同時，班干部們應該形成一個團結(jié)的整體，要同心協(xié)力，互幫互助，盡心協(xié)力地共同搞好整個班集體。班主任要對班干部有明確的分工，讓他們各負其責，各司其職。但是要讓班干部明確自己的職責。再者，要培養(yǎng)職責意識?！边@要求班干部以身作則、身先士卒，以高的標準來嚴格要求自己。其次，要培養(yǎng)自律意識。首先，要培養(yǎng)平等意識。實踐證明，這個管理辦法很有效，能很快杜絕學生違紀現(xiàn)象，對規(guī)范學生的行為、建立良好的班風起到了很好的作用，收到良好的效果。這樣形成了立體、交錯式的班級管理網(wǎng)絡，調(diào)動了全體同學的積極性，凝聚了班級集體意識和團體榮譽感，確保了精細化管理實施的力度及針對性。因為制定可操作性的包容班級管理目標、獎分原則、扣分細則等內(nèi)容的精細化管理制度，會對班級管理有莫大的幫助，故要集思廣聽，才使班規(guī)完美。多年的試驗，發(fā)現(xiàn)無論級或班，定量化、精細化、科學化的班級管理是在規(guī)范化管理基礎(chǔ)上的深化，是班級管理的一種內(nèi)在需求，也是班級文化建設(shè)層次更新的必然之路。細化班級管理制度，制定班規(guī)，實施班級量化管理。“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因此，我校依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校精細化管理有關(guān)規(guī)章制度，要求各班根據(jù)各自班級特點去制定一整套適于本班的科學系統(tǒng)的、全面可行的“班規(guī)”。其實，為人很重要的一點，那是上進心，我們不應該失掉。我認為，但凡學生，能追求向上，并為之奮斗者，必有可塑性。教師對學生懷有誠摯的感情，尊重學生，體貼學生，學生才會親師信道，自覺愉快地接受教師的教誨。如何攻心，最終落實“有令必行，有禁必止”呢？那便需要班主任和學生“心理需要”相互印照，坦誠相對了。本人認為，再調(diào)皮的學生也有其有懈可擊之處。就此，我談談本人一些看法和做法，孤陋寡聞，意在期望能得到更多的指導，使班級管理更臻完善。學生良好思想品德的形成是一個漸進的過程, 班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，如何實現(xiàn)班級管理的重要目的和培養(yǎng)學生良好的習慣和品質(zhì)呢？城區(qū)中學近年來開始全方位推進精細化管理工作的探究，在班級管理方面進行大膽改革與嘗試，采用“校長——各級主管——級長——班主任——級自律委員”的鏈式管理辦法，有效地調(diào)動了教師與學生的積極性。中學階段是學生人格養(yǎng)成，思想逐漸定型階段。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！班級管理精細一位哲人曾經(jīng)說過：“如果不堅強而溫和地抓住管理的韁繩，任何功課的教育都是不可能的。安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”火警 “110”報警“120急救 “122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。如何加強教室安全？要注意教室的安全。你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。乘坐公交車注意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。四、交通安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。上下樓梯要注意什么？①不要因為趕時間而奔跑。校園隱性傷害的隱患。學生飲食、就餐的安全隱患。教學過程：一、校園中存在的安全隱患。進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。第一篇：初中開學第一課主題班會教案初中開學第一課主題班會教案學目標：了解校園安全隱患。掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。（請學生列舉一些現(xiàn)象）學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。學生交通安全隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。②在人多的地方一定要扶好欄桿。④上下樓時不要將手放在兜里。⑥上下樓靠右行。課間活動應當注意什么？①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。三、學生飲食、就餐的安全注意事項。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。五、其他校園安全的注意事項：如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。在校門外擁擠，會造成意外傷害。你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。六、小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。”這話道出了班級管理需要仔細落實。故此，培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有知識的高素質(zhì)的人，是時代賦予的要求；也是廣大家長對學校的殷切期望。我校正沿著著條路開始摸索著，思索著如何把班級還給學生，讓班級充滿自主成長氣息，研究和探索如何讓學生自我教育、自主發(fā)展、發(fā)展學生的自我意識，從而提高學生個體和群體的自我教育能力。一、加大情感教育，讓教師與學生零距離接觸，用關(guān)懷滋潤學生的心田，用感情感化學生的心靈。此類學生若用攻心戰(zhàn)，必能湊效。師生的心理交流固然是必不可少的。因此，整個班級管理的過程中，本人始終身體力行，要求學生做到的事情，自己首先做到，用自己對教育事業(yè)的無限熱愛，言行一致、光明磊落的品質(zhì)，對工作認真負責、精益求精的態(tài)度去感染學生；并且公正的對待每一個學生，無論品學兼優(yōu)，還是雙差生，做到不偏不倚。于是，“力求進步”之口號常為我的口頭禪而掛于嘴邊。二、制定可行的班規(guī)，發(fā)揮學生主體作用，形成班級良好的班風，協(xié)調(diào)各方，使班級管理更具精細與科學。本人從班級日常管理至學習管理，實現(xiàn)了班級事務的組織、管理、教育和控制功能的動態(tài)體系的操作，使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。城區(qū)中學各級均實行量化評比。在制定班規(guī)時，不可存有獨裁主義，不能罔顧學生的意見與感受而偏執(zhí)己見。對相應管理工作和學生常規(guī)以分數(shù)量化，專人考核紀錄，每月一次綜合測評，進行相應獎懲。與此同時，完善了檢查反饋制度，不僅班長、值日班干、值勤人員隨時監(jiān)督，作為班主任的我按照學校精細化管理要求到位，及時將檢查、指導情況以月考核形式反饋到責任人手中，進行整改。要大力培養(yǎng)班干部，樹立三種良好意識。要讓班干部擺正自己和同學的關(guān)系，使他們意識到不管是自己還是其他同學，都是同一個班級的學生，都是一同求學的朋友，大家都處于平等的地位，不能以“小干部”自居，更不可獨斷專橫；要讓他們懂得，想做好班級工作，不能只靠幾個班干部，要發(fā)動全班同學，調(diào)動所有人的積極性，讓大家的心都往一處想，勁往一處使，共同做好班級工作?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。所謂“上梁不正下梁歪”，班干部皆為上梁者，他們不僅作為指令的發(fā)布者，更是行動的帶頭者，應以自己的模范行為去取得全班同學的信任，班主任要和班干部講清道理，培養(yǎng)其樹立自律意識，但班干部也是普通學生，無論在學習上還是工作中都可能犯錯誤，此時，他們的自律意識就被動搖了，班主任要抓緊時機教育班干部犯了錯誤不要逃避，要像要求其他同學那樣來要求自己，要以誠懇的態(tài)度向老師及同學們承認自己的錯誤并及時改正，只有這樣，班干部能自律，班級才有公平公正的空間，才能給其他同學做出表率，真正做到以身作則。班干部管理班級，可謂責無旁貸。既然是班干部，對班里的各自工作就有責任做好。哪怕班干部在工作中遇到什么困難，也要全力以赴，做到最好。擴展班委會作用平臺，營造精細化管理環(huán)境。對任期內(nèi)發(fā)現(xiàn)的好人好事加以表揚，對違反學生會管理細則的人和事進行登報批評，并寫出任職心得，使班務管理透明化；取消學習委員建制，拓展科代表的工作平臺，由科代表兼理學習委員的職責，負責處理、應對本科學習方面的一切事物。結(jié)合本校的生源特點，制定培優(yōu)扶困的學習計劃也是有利于提高整體的教學質(zhì)量?；顒臃绞剑和ㄟ^案例分析 聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事； 學生分組辯論； 老師小結(jié)歸納。實施過程：一、班主任發(fā)言 ：首先由班主任組織開場，說明本節(jié)課的主要目的以及主要的實施流程。二、班長主持并發(fā)言：今天我們在藍天白云下成長，在寬敞明亮的教室里學習，我們的生活是多姿多彩的，我們的生命是燦爛的。它令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，它令無數(shù)的家庭支離破碎，它令人們談之色變，它已成為全人類最嚴重的公害，它，就是毒品。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。讓我們先來欣賞一片篇文章。三、播放禁毒宣傳片：20世紀80年代以來，吸毒在全世界日趨泛濫，毒品走私日益嚴重。日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災難，世界上沒有哪一個國家和地區(qū)能夠擺脫毒品之害。看完宣傳片，想必大家對毒品有了新的了解，請同學們來談一談自己對毒品的了解。四、毒品的種類：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等；長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)和免疫力下降，感染各種疾病。過量吸食嗎啡后會出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡；這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。海洛因：英文名Heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類麻醉品。大麻：是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性；可卡因：英文名Cocaine，化學名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，是一種無味白色薄片狀的結(jié)晶體。如果大劑量，則可導致死亡。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明