【正文】 出夠字數(shù)的文章。小作文是應用文，一般是書信或便條。一篇15個選項的完型填空，比閱讀理解稍難。詞匯題較復旦的考題稍簡單些，偏詞較少。而目前，語法、聽力和翻譯部分取消了，加大了對閱讀和詞匯的考察，增加了完形填空。交通大學英語自主招生考試——題型多變，作文大餐，大學四六級考試特點明顯交通大學的自主招生英語試題內(nèi)容更加豐富，題型更加多變。最后，考題中偶爾會有一道課外知識題。此部分的主要題型包括具體細節(jié)題、推斷題、詞義或短語意思題、文章或段落大意題。這一部分有個別的難詞，如census，municipal，secession，morale，provoke。對詞匯量要求越來越高也是英語自主招生考試的一個總體趨勢。生詞題的比重最大，尤其2008年的試題，16個題目中的11個都可以歸為生詞題。對形近詞的考察有兩種，一是拼寫比較相似的詞，如rise，raise，arise，arouse。這就要求考生在平時學習英語的時候多注意詞匯的搭配使用。這里的第二個短語比較基礎，第一個短語稍有難度，最后一個短語有點偏，意思是“滿足于已取得的成績、不思進取”。語法題只有一題，考察的重點是定語從句和非謂語動詞等。復旦大學自主招生英語試題——題材廣泛，詞匯量、閱讀量、知識量較大復旦大學的自主招生考題由200個選擇題組成，共1000分，英語共30題左右，包括語法與詞匯、完形填空和閱讀理解三個題型。1233清華北大等名校自主招生考試英語試題解析近年來，作為上海市自主招生考試主打內(nèi)容之一的英語考試在形式和內(nèi)容上不斷推陳出新，總的趨勢是對詞匯量的要求越來越高，閱讀中出現(xiàn)了一些科普性的文章。又比如，柯西不等式可解決許多不等式問題，但由于目前上海高考不考，所以很多高中生對此不熟悉。又如第88題：設x,x,x是方程x+x+2=0此題若是知題三次方程的韋達定理，則也容易解決。 此題若是用畫圖、文氏圖等方法雖能解決，但花費時間較多。其中有三位學生一個問題都沒有解決。他們必須解決一個代數(shù)學問題、一個幾何學問題以及一個三角學問題。復旦、交大、清華等全國重點院校自主招生試題比高考試題稍難，比數(shù)學競賽試題又稍簡單，有些問題稍有深度，這就要求考生平時注意知識點的延伸和加深。俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。數(shù)學還是要靠平時扎扎實實的學習才能考出好成績，因此，學生平時必須把基礎知識打扎實。應試和準備策略針對上述自主招生試題特點，學生復習時應注意以下幾點?？砂裠（u,v）轉(zhuǎn)化為一個絕對值問題近幾年的自主招生試卷中對數(shù)學思想方法和思維策略的考查達到了相當高的層次，有時甚至達到相當于數(shù)學競賽的難度。（1）u=（0,0，0,0，0）問存在多少個5元數(shù)組v使得d（u，v）=1（2）u=（1,1，1,1，1）問存在多少個5元數(shù)組v使得d（u，v）=3（3）令w=（c1,c2,K），u=（a1,a2,a3,Kan），v=（b1,b2,b3,Kbn）求證：d（u，w）＋d（v，w）≥d（u,v）此問題與計算機中的“二進制”有關。，考查學生應用知識解決問題的能力2008年交大冬令營數(shù)學試卷中有這樣一個問題：通信工程中常用n元數(shù)組（a1,a2,a3,Kan）表示信息，其中ai=0或1，i、n∈N。以上各點，望能引起廣大師生的注意。復數(shù) 復數(shù)通常在高考中要求比較低，占的比分也較少，但在復旦卷中仍占有一席之地（2008年及2007年分別有2題和3題）。例如，函數(shù)、集合、數(shù)列、復數(shù)、三角、排列、組合、概率統(tǒng)計、向量、立體幾何、解析幾何等。復旦卷有30題左右的選擇題，也多半是學生平時訓練過的一些比較熟悉的題型和知識點。綜觀復旦、交大、清華等高校近幾年自主招生的數(shù)學題目，我們會發(fā)現(xiàn)有60%至70%的題目仍是比較基礎的。沒有扎實的“雙基”，能力培養(yǎng)就成了無源之水，無本之木。試卷特點分析基礎知識、基本技能稱之為“雙基”。全國自主招生院校數(shù)目及招生規(guī)模也在增加，引起了教育界和廣大考生、家長和中學教師對命題的高度關注。只有了解并遵循其中的規(guī)律，就能順勢而為，獲致驕人的成績，創(chuàng)造出卓越的人生。區(qū)別在于人的心靈和意志以及整合知識的能力。復旦大學自主招生測試一直強調(diào)廣泛性探索性，這與復旦的人文精神是分不開的，命題者力求考生在扎實語文功底的基礎上積累思想、積累情感、積累素材、積累詞語?？上胍ㄟ@次過考試就很尷尬了。這時考官善意地提醒：“對不起，好像不止兩句話了?！霸谀愕淖晕医榻B中說喜歡主持，那你能用兩句話評價XX的主持風格嗎？”考官問。下面讓我們來看一組文史類考生的面試：“我抽到的問題是列舉3位諾貝爾文學獎作家的代表作，在我印象中的諾貝爾文學獎獲得者有泰戈爾和川端康成，其他的就不知道了。按照考生的特長，近千名學生被分成了幾大類多個組，包括文史類、數(shù)理信息類、化學生物醫(yī)學類和理科綜合類，面試考官則由上百名教授擔任。大學科：應對名校自主招生語文考試通常，自主招生還有一個重要的部分是面試，這更是與考生的語文水平緊密相關。不少名家的成功，都得益于年輕時有過大量的背誦。學習語言是一個從“死”（原始材料的積累）到“活”（原始材料的應用）的過程。從試題來看，名校自主招生考試在考驗著學生知識與能力的積累，其實也在考察學生的智商、情商、德商、贏商，同時也考驗著學生的信心、決心、耐心、恒心。應對此類考察，考生必須有廣泛的閱讀積累，即對以下四個層面、八個要點的積累。(2008年清華自主招生試題閱讀)例2所考察的內(nèi)容指向考生的語言積淀。應對此類考察，考生必須有相關知識體系的積累，即對各種門類的語文專業(yè)知識，諸如語音、文字、標點符號、詞匯、語法、修辭、文言、文學理論、寫作、文體和作家作品等的積累。我們以兩個例子來看現(xiàn)行自主招生語文考試的“考點”所在。名校自主招生語文考試其實也是對多層次智慧積累的考察。語文不是科學，是植根于生活、生命的學科，牛沒喂好，皮也自然好不了。薄薄一張自主招生試卷，需要雄厚的認知能力、思維能力和表達能力的支撐?！比绻麑⑵綍r的語文課比喻為“喂?！保亲灾髡猩Z文考試，只是“剝一張牛皮”。按照目前高三學習的慣性去參加考試，對一貫讀死書的學生來說，自主招生考試確實很難考好。..清華北大等名校自主招生考試語文試題解析淺易：名校自主招生語文考試特點名校自主招生考試是特定環(huán)境所制約的特定形式，決定了它只能在一個相當狹窄、相當基本的層面上對語文學科進行考查。第一篇：歷年高考北大等名北大等名校自主招生考試語文試題解析。..。自主招生考試考查的古文閱讀，只是一般性地讀懂淺易文言文，側(cè)重其詞句，不重其義理；自主招生考試考查的古詩鑒賞，只是淺鑒賞，讀懂古詩、將古詩“泡”開成一篇短文，答題就有了基礎；自主招生考試考查的現(xiàn)代文閱讀，只是為考試“量體裁衣”制作的一組題目，不張揚文本的專業(yè)知識或情感內(nèi)涵；自主招生考試考查的作文，也多是命題作文，這與真正意義的自然、自由的寫作，有著重大差異。又如：筆試：朱麗葉羅密歐“該不該”死？一位剛走出考場的女生吐了吐舌頭說，“按照戲劇發(fā)展來說，我回答是必然的。做這個比喻，沒有任何貶義。認知能力、思維能力和表達能力則來源于學科“小語文”和生活“大語文”的源頭活水。積累：名校自主招生語文考試“考點”2008年復旦大學自主招生語文試題中有這樣一道題目：魯迅《月界旅行》七回：“那麥思敦更覺氣色傲然，或飲或食，忽踴忽歌，大有?此間樂不思蜀?之意”與句中“樂不思蜀”構(gòu)成反向意義的是_________表面看，這是在考察學生對成語的掌握；實際上，此題也是在考察學生的“情商”——你是否能理解詞語的語境義，你能否整合自己的人生經(jīng)驗給大師對“下聯(lián)”。對考生來說，就是如何運用人生智慧跨越“自主招生”這道坎。例1：莎士比亞劇中人物哈姆雷特致死的原因是他的______(2008年復旦大學自主招生試題)例1是對基本文學常識的考察。例2：請用簡潔的語言給“文學的寄主”下個定義。語言積淀本身并不具備嚴密的體系，卻是語文的根基，與語文能力的提高密切相關。1．漢字：①漢字字音，②漢字字形；2．詞語：①近義詞語，②熟語；3．文言：①文言實詞，②文言虛詞；4．其他：①名句名篇，②其他知識(邏輯學知識)。后兩者是對考生潛在積累的考察?！八馈钡臇|西存儲多了，慢慢就會“活”起來——學生積累的原始材料豐富了，就會逐漸掌握運用原始材料的技巧，并且能隨意提取，運用自如。梁啟超在30歲前就把《史記》都背了下來，巴金十二三歲就能把《古文觀止》倒背如流，茅盾更是能任由別人抽考背誦《紅樓夢》的任一章節(jié)……郭沫若曾說過一段很精彩的話，大意是兒時背下的書，像一個大冰山，入了肚子，隨著年齡的增大會慢慢融化，而一融化就可能是大財富。考試面試分為兩個步驟，一分鐘的自我介紹和專業(yè)知識及綜合提問。每名考生需要面對好幾位考官，回答從題庫中抽取?！币晃荒猩蚩脊僬f。“她的風格應該是詼諧、幽默、和藹可親，能將快樂傳遞給每個人……”這名考生回答?！绷硪晃豢脊俚奶釂枏氐纂y住了這名男生，“對華南虎事件的真?zhèn)?，你是怎么看待的？”“我讀高三學習緊張，這個事情不是太清楚……從其他同學那里聽說了一些，好像是有人炒作華南虎……”這位同學說的是實話。中國名校自主招生，各校所出題目類型、角度、考察重點雖有不同，但是歸根結(jié)底還是在“大語文”的范圍內(nèi)。考試中通過初試的學生有近2000名，分析結(jié)果我們不難發(fā)現(xiàn)：通過這樣測試的成功者并不見得很聰明，失敗者未必很愚笨。把握名校自主招生考試的規(guī)律并找到適合自己的備考策略。清華北大等名校自主招生考試數(shù)學試題解析自從2006年復旦大學、上海交通大學等全國重點院校招生改革“破冰”以來，各?！吧罨灾鬟x拔錄取改革試驗”招生方案不斷出臺。以下就近兩年數(shù)學考試特點進行剖析。大家知道，能力與“雙基”有著辯證關系。所以，“雙基”訓練是數(shù)學教學的重要任務之一。例如近三年來上海交大卷的填空題都是10題（50分），占試卷的一半，這些填空題比較常規(guī)，和高考試題難度相當。，但側(cè)重點有所不同復旦、交大等高校近幾年自主招生的試題，知識點的覆蓋面還是很廣的，基本上涉及到高中數(shù)學大綱的所有內(nèi)容。但高校自主招生試題命題是由大學完成的，更多會考慮到高等數(shù)學與初等數(shù)學的銜接，所以提請大家注意幾個方面：函數(shù)和方程問題、排列組合和概率統(tǒng)計等 粗略統(tǒng)計，2008年復旦卷中與函數(shù)和方程有關的試題多達10題，占31%。矩陣和行列式 這些知識雖然目前還未納入高考范圍，但由于是高等數(shù)學中非常重要的內(nèi)容，近幾年在復旦卷中每年都會出現(xiàn)。當然由于上述同樣的原因，盡管高考中解析幾何是一個比較重要的內(nèi)容，但在復旦卷中所占比例卻較少，例如，2008年和2007年只有2題和1題。設u=（a1,a2,a3,Kan），v=（b1,b2,b3,Kbn），d（u，v）表示u和v中相對應的元素不同的個數(shù)。前兩問是排列組合計數(shù)問題，尤其是第三問有一定的挑戰(zhàn)性。例如，2007年交大冬令營卷中有這樣一個問題：設f(x)=(1+a)x+x(3a+2)x4a，試證明對任意實數(shù)a：（1）方程f(x)=0總有相同實根（2）存在x0，恒有f(x0)≠0這兩問解決的策略和方法是：換一個角度看成一個關于a的一次函數(shù)。數(shù)學題目被猜中的可能性很小，一般知識點都靠平時積累，剩下的就是個人的現(xiàn)場發(fā)揮。另外，對上面提及的一些平時不太注意的小章節(jié)或高考不一定考的問題，如矩陣、行列式等也不可忽視。同學們可適當訓練近幾年自己所考的高校所出的自主招生43試題，熟悉一下題型和套路。例如2008年復旦卷的第77題：四十個學生參加數(shù)學奧林匹克競賽。具體情況如下表所述。問：三個問題都解決的學生數(shù)是()。若是知題三個集合的容斥原理,|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|(|A∩B|+|A∩C|+|B∩C|)+|A∩B∩C|，只要代入公式，馬上就可解決。而三次方程和韋達定理雖然可推導出來，但平時同學們對二次方程的韋達定理很熟悉，對三次方程則比較陌生。總之，同學們?nèi)羰嵌嘧⒁庖恍┲R點的延伸和加深，考試時必定會有一種居高臨下的感覺。由于各個高校的自主招生英語試題在題型和考察重點上相差較大，本文以復旦大學和交通大學為例介紹和分析英語自主招生考試的題型、考點、變化趨勢以及準備時的注意事項。語法與詞匯部分考察語法、固定搭配、短語、形近詞辨析以及生詞，007年各8題，08年16題。固定搭配題主要考短語中的介詞，每年都至少考一題，如 beidentifiedwith（2006），befedupwith（2007），restonone?slaurels（2008）。固定搭配還可能考一些其他短語，如 rawscore（原始分數(shù)）（2006）。對短語的考察多是一些動詞短語，尤其是由一個動詞構(gòu)成的不同動詞短語，如 setout，setabout，setoff，setup，fallbehind，fallbackon，fallto，fallunder，要注意區(qū)分它們的不同意思和用法。另一種是同一個詞根加不同后綴構(gòu)成的詞，如sensitive，sensible，sensory。這類題目就是考察學生的詞匯量，要求背一些大學英語四級詞匯。完形填空考察的是學生的英語綜合能力，涉及到閱讀理解能力、邏輯推理能力、詞的用法、固定搭配、對短語的掌握、形近詞和同義詞辨析以及語法知識等。如果時間允許，做完這一部分題目后再核查一遍是非常必要的，核查時如果拿不準，仍應相信第一感覺閱讀部分題材涉及面較廣，有社會問題，如教師素質(zhì)，歷史文化、經(jīng)濟、人物傳記等，去年出現(xiàn)了有關機器人的科普性文章。前兩種類型的題目居多，這與大學英語四級考試的閱讀比較相似。比如，06年的一道題給出了1863年AbrahamLincoln所做的“葛底斯堡演說”的第一句話，問這是哪個國家的。最初的題型包括聽力理解（短對話、短文和做筆記填空）、閱讀理解、語法與詞匯、翻譯和作文。其最顯著的特點是兩篇作文，一小一大，往往占一半分數(shù)。閱讀題兩篇，難度適中，有些生詞有注釋。