【正文】 示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝防盜門(mén)窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。即做到“八有兩及時(shí)”：有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作，有開(kāi)展心理健康教育活動(dòng) 2 的計(jì)劃，有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門(mén)的心理健康教育場(chǎng)所，有開(kāi)展工作所需的充足書(shū)籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開(kāi)課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。開(kāi)設(shè)心理健康課。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。突出師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)法制安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。第五類是應(yīng)急機(jī)制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。第三類是消防安全制度。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門(mén)衛(wèi)制度、值班制度。同時(shí)還聘請(qǐng)鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)張平榮同志擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)。學(xué)年初制定計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。近幾年來(lái)，教育主管部門(mén)加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，基本滿足了教育教學(xué)的需要。堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績(jī)。平安是警察，它支撐著人們的精彩生活，支撐著人們的歡聲笑語(yǔ)。建設(shè)平安校園，是我們應(yīng)有的責(zé)任。甚至有些學(xué)生吃了之后嘔吐而生了病，因而耽誤了課程。每當(dāng)家長(zhǎng)給孩子零花錢(qián)時(shí)，學(xué)生們大都是在學(xué)校門(mén)邊買一些不衛(wèi)生、過(guò)期的食品。俗話說(shuō)“病從口入”。所以，教室里每一天都要保持空氣的流通，保持同學(xué)們的身心健康。但是同學(xué)們并不知道，由于我們每天大量的時(shí)間都是在教室里，空氣不流通，也不新鮮。冬天來(lái)臨的時(shí)候，北風(fēng)呼呼的吹著，那凜冽的寒風(fēng)直鉆人們的身體。在上下樓梯時(shí)，也應(yīng)該按上下次序走。這時(shí)同學(xué)之間就不團(tuán)結(jié)，發(fā)生爭(zhēng)吵，這是很不安全的。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著我們注意安全。高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生索要錢(qián)財(cái)，甚至要求低年級(jí)學(xué)生不準(zhǔn)說(shuō)出去，一旦說(shuō)出去，就用武力解決。雖說(shuō)校園是樂(lè)園，但是人們常常都不去注意校園帶給孩子們的侵害，不懂得預(yù)防校園侵害。第一篇：創(chuàng)建平安校園（轉(zhuǎn)）創(chuàng)建平安校園這就是我說(shuō)的那篇文章，歡迎大家欣賞。校園是孩子的樂(lè)園，是孩子學(xué)知識(shí)好交朋友的地方。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓這些天真活潑的孩子們?cè)谛@快樂(lè)安全的學(xué)習(xí)，那么我們必須從現(xiàn)在起，提倡家長(zhǎng)和老師們預(yù)防校園侵害的重要性！侵害就在我們身邊，幾乎每個(gè)學(xué)校都會(huì)發(fā)生，就拿一些事例來(lái)說(shuō)吧。如果我們不立即阻止這種校園侵害，并且讓每個(gè)校園都發(fā)生這種事，那么，哪位家長(zhǎng)還會(huì)把孩子安心地送到學(xué)校呢？學(xué)校的教學(xué)樓非常的壯觀，至少有四層。但在轉(zhuǎn)彎處，同學(xué)們就會(huì)猛跑，有時(shí)會(huì)和其他同學(xué)發(fā)生相撞。所以我們要牢牢記住，放學(xué)時(shí)或下課時(shí)，我們應(yīng)該按老師的指揮，排著對(duì)整整齊齊地走出校門(mén)口。這樣即避免了同學(xué)們碰倒或摔倒的危險(xiǎn)，又讓家長(zhǎng)放心，讓我們平安的去上學(xué)。同學(xué)們上課時(shí)，由于怕冷，就把門(mén)窗關(guān)得緊緊的，這樣教室里就溫暖許多了。長(zhǎng)期以來(lái)，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。還有一個(gè)非常重要的，那就是食物。學(xué)生們吃的食物要有一定的保障。有時(shí)還偷偷帶到校園內(nèi)，污染校園環(huán)境。這么多的侵害我們不能忽視，我覺(jué)得，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，阻止這些侵害，讓每一個(gè)學(xué)生在校園里健康的長(zhǎng)大。創(chuàng)建平安社會(huì)，是我們不舍的追求。第二篇：平安校園創(chuàng)建材料承棠小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”申報(bào)材料愛(ài)尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。一、學(xué)?；靖艣r愛(ài)尼山中心完小現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，296個(gè)學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時(shí)人員2人。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序，取得了學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育工作的支持和理解。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校總體工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。專門(mén)成立了由黨支部書(shū)記劉勇任組長(zhǎng)、中心完小校長(zhǎng)代文任副組長(zhǎng)、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責(zé)明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三、措施有力，制度規(guī)范為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，我們制定了各項(xiàng)制度。第二類是 1教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動(dòng)，好爭(zhēng)勝，法律、紀(jì)律意識(shí)相對(duì)淡薄，所以學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。每學(xué)期開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)晨會(huì)講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作風(fēng)格，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師；強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。針對(duì)青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開(kāi)展對(duì)家庭破裂子女的管理教育等。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。五、成效顯著，力促平安通過(guò)努力，我校近幾年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)不斷增強(qiáng)。創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。愛(ài)尼山中心完小二〇一〇年十第三篇：創(chuàng)建平安校園商州區(qū)硯池河鎮(zhèn)