【正文】 司交給我的任務能否勝任。三、全面適應，投入工作7月19日，是我去xxX實習的第一天。18號上午，在媽媽的陪同下，我特意去買了兩套職業(yè)裝，還去剪了個頭發(fā)。功夫不負有心人，終于在17號下午我接到了xxX有限公司宜昌分公司人事部打來的電話，該公司同意我在其財務部實習一個月。做好的各項客觀方面的準備之后，我還著重調整了自己的心態(tài)，不再僅僅是為了找實習單位而去找實習單位，而是把每一次求職、面試的過程都當成是一次鍛煉，讓自己在一次次的鍛煉中提升自己。中午12點到2點午休，其余的時間用于找實習單位。所有的失敗都是成功路上的墊腳石，一次次的被拒，一次次的無果，堅定了我要成功的信念，讓我深刻的體會到“專業(yè)”和“經驗”的重要，也讓我更加充分的意識到實習的重要性。二、調整心態(tài)，走進xxx陽光總在風雨后，我一直這樣堅信。每天下午，一個人坐在回家的公交車上，望著街上的車水馬龍，便對未來感覺深深的迷茫。而且我僅僅是去實習，實習完以后還有一年學上，到時候留在他們公司的幾率太小，所以他們是不愿花很大心血鍛煉和培養(yǎng)的。于是我在媽媽的指導下，開始關注報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體，同時借助爸媽的人際圈和自己所了解到的訊息努力去尋找適合自己的實習機會。晚上拖著疲憊的身子回到家中，感到特別的沮喪。原本以為找個地方實習是件很容易的事情，從7月2號下午4點鐘開始到7月3號下午5點，我就一個人頂著大太陽在宜昌的街道上邊走邊看，希望在店面或者是招聘信息牌上看到有招聘會計、出納或者是營業(yè)員的招聘信息，到最后才發(fā)現(xiàn)，自己把問題想的太簡單了。一、奔波十天，一無所獲7月2日下午，我從武漢回到了宜昌。第二篇：會計專業(yè)實習總結會計專業(yè)實習總結從7月19號到今天，我已經在xxX有限公司實習四天了。本年利潤計算錯誤之后，直接導致了后來的幾項經濟業(yè)務記錄錯誤，導致浪費了大量的時間和人力進行修改和更正。在42和43筆交易中是將本月的銷售收入和本月的成本費用轉入本年利潤賬戶，在這結轉的過程中應該分清楚利潤科目的增加或者減少。在結轉交易不知道如何記錄，在填寫記賬憑證時出錯率較高。（4）對期末結轉的薄弱環(huán)節(jié)：通過實訓，在哪些知識點得到了提高。第41筆交易（計算應交稅金）要注意應交增值稅=銷項稅進項稅； 在歸集銷項稅額和進項稅額的時候，不要算漏了。在最開始遇到這類復雜交易的時候，我們主要采用成員間商量的辦法，可發(fā)現(xiàn)效率太低了，并且準確性也較低，最后我們采取上網(wǎng)查詢的方式，使得我們更為迅速的解決了問題。所以在寫第42題的時候，可能是慌張的緣故，還是有出錯情況。到后來幾乎沒有出什么錯。二、定量部分：通過各種圖表來反映小組在整個實訓過程中不斷進步的細節(jié)(以下思路供參考，希望小組在此基礎上設計得更科學、完美)：（1）記賬憑證的出錯率在交易不斷熟悉、老師的講解、自己對錯誤的理解等基礎上不斷降低，具體量化到筆數(shù)，實際的例子（出錯憑證及對錯誤的分析）附在表格后面；可能是第一次真刀真槍的填寫記賬憑證，所以難免會感到緊張，所以，我們小組在填寫第一筆分錄的時候就出錯了，在填寫“實收資本”的時候就把金額寫錯，這可能是由于緊張所造成的吧。如果能夠延長一些時間并且在實訓中加一些其他企業(yè)，如商業(yè)、服務業(yè)等公司的經濟業(yè)務。企業(yè)新經濟業(yè)務層出不窮,造成學生在此種實訓中學到的東西不能適應社會發(fā)展的需要。這次的會計實訓有一些不足之所處。并且既然把工作分配了，我們就要相信他人是能夠把工作做好的，不應該懷疑組內的成員。雖然這次我們組在第一天上午就是做分錄，做完了然后對答案，然后再聽老師講正確的答案，結果一個上午我們都沒有做很多。通過這次實訓我認識到團隊協(xié)作能力也很重要。在這次實訓的過程中，讓我明白做會計真的不是我所想象的的那么簡單，以前只是簡單的認為做一名會計只要學會了書本上的知識就可以了，但是事實證明不是。后來靜下心來，慢慢的改正了過來。有時候就覺得事與愿違一樣，越不想出錯就偏偏要出錯。然后剛剛開始做就出錯。兩天下來真的有點疲倦。其中最大的感受就是很累。不管怎么說，我們既不能忽略了書本知識，也不能忽略了實際操作。更何況現(xiàn)實情況不一定都是像實訓一樣，只是一道題或一個情景這樣簡單，會有很多變化。書本上的知識是最基本的知識，不過也是最根本的知識，實踐也應與書本相結合，而不能脫離書本知識。會計的操作性和實踐性是很強的，僅僅是靠書本上的理論知識是不夠的。于是我們就匆匆忙忙的趕完了四張表。并將憑證編號，整理好。因為登記明細賬需要用到記賬憑證，于是我們只能輪著寫，第一個同學寫完后在將用完的憑證給下一位同學。在登明細賬時也出現(xiàn)了和填寫記賬憑證時差不多的錯誤。就開始登記賬簿。在將本月產品銷售收入和成本費用結轉到“本年利潤”賬戶、結轉本年利潤這類題的時候算了很多次，每次的結果都不一樣。如果在寫憑證時有一張憑證編號寫錯了而當時沒有發(fā)現(xiàn)，做到后面才發(fā)現(xiàn)，再來更改的話工作量就太大了。做到最后幾道題的時候，就不太清楚該怎么做了，而且已經要放學了，我們已經感覺到疲憊了，于是就將寫好的記賬憑證按題的順序整理好，以便編號。因為不斷地說出這種錯誤，我們就開始表現(xiàn)出煩躁的情緒,反而出錯的頻率越來越多。在填寫記賬憑證時，我們就先根據(jù)材料填寫了日期、摘要、會計科目、金額、所附原始憑證張數(shù)。下午的時候，我們并沒有像預期的那樣寫完所有分錄。為了保證記賬憑證在填寫過程中的正確性,其余四個同學先根據(jù)材料寫會計分錄。實訓的第一天上午我們就填寫記賬憑證。第一篇：會計專業(yè)實習總結會計專業(yè)實習總結范文一、定性部分：（１）對實驗過程的描述；這次實訓，我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。最后填制報表。在填制記賬憑證這一過程中，我們組的成員說先進行了分工，由三個同學將教材后的原始憑證剪裁下來并填寫完整。在寫會計分錄的過程中，我們也遇到了一些問題。于是我們?yōu)榱斯?jié)約時間，確保能按時完成任務，就把前面能確定正確的分錄先填入記賬憑證，然后一邊做分錄一邊填寫記賬憑證。在填寫記賬憑證的過程中，我們可以是說是錯誤百出，比如：填寫摘要時寫錯字，填寫金額時金額的借貸方向寫錯或寫反，填寫金額時數(shù)字的位數(shù)寫錯等等。然后我們就稍微休息了一會兒，調整了一下情緒，然后繼續(xù)填寫。我們之所以沒有在寫憑證時寫憑證編號，是因為我們不想額外增加工作量。實訓的第二天上午，我們就繼續(xù)做第一天沒有做完的內容。于是最后決定交給一位同學做，我們就把前面寫的記賬憑證整理好，把“本月產品銷售收入結轉到‘本年利潤’賬戶”這題以后的記賬憑證放在一邊。賬簿包括“現(xiàn)金”、“銀行存款”日記賬及其他明細賬。但這和填寫記帳憑證時不同，記賬憑證寫錯了可以撕了重新填寫，但賬簿不行，只能更正。到了11點，我們才把題全部做完，然后繼續(xù)寫記賬憑證。在填完賬簿后已經是下午四點過了，當時還有四張表沒有寫。（２）對實驗與書本知識差異的感想；以前，我們總以為只要會計理論知識掌握得扎實，做會計工作沒什么難的，但是經過了這次實訓，讓我感覺到事實并非如此。通過這次實訓，讓我感覺做會計必須要細心，還要有耐心。僅僅是實訓，就讓我們感到困難。但只要我們抓住了關鍵就可以以不變應萬變了。（３）實驗的收獲與體會；本次實訓期間雖然只有兩天時間，這次實訓卻讓我們感觸很多。本次實訓的時間很短，但要做的內容卻有點多，既要寫憑證還要登賬簿，最后還要編報表。剛開始的時候，我們都有點手足無措，不知道從哪兒入手。之后出錯的次數(shù)越來越多，心情就越來越煩躁。每次出錯都是一件很頭疼的事情，因為前面做錯了，后面就很難進行了。當我們做出正確答案的時候心里也非常的高興。做會計真的要膽大心細，還要有責任心。這次的實訓是以一個組為單位，每個組六個人。下午的時