從細(xì)節(jié)入手從小事做起-展示頁(yè)
2024-10-24 20:42本頁(yè)面
【正文】 生的良好行為習(xí)慣，專(zhuān)門(mén)在水泥地上篿刻了一百多個(gè)常用漢字。教學(xué)樓的前面最令人眼前一亮的是洛龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校微，它的含義深刻而發(fā)人深省，它凝聚了一小全體師生的優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)入洛龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一眼，你除了會(huì)被學(xué)校的高大建筑吸引外，你還會(huì)被學(xué)校的文化長(zhǎng)廊所折服。在驚嘆洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的硬件設(shè)施的無(wú)比優(yōu)越的同時(shí)，學(xué)校的文化氛圍也使我們一行責(zé)責(zé)稱(chēng)嘆。第一篇：從細(xì)節(jié)入手 從小事做起從細(xì)節(jié)入手從小事做起——考察洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)有感12月10日，一個(gè)云高風(fēng)清的日子，我們大安小學(xué)的全體教職工一行深入洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了一次全面考察。我們懷著學(xué)習(xí)借鑒的心態(tài)，細(xì)致入微地觀察著學(xué)校的角角落落，洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一切深深打動(dòng)了我。下面我就先說(shuō)一說(shuō)學(xué)校的文化氛圍吧。一欄欄特色宣傳，是他們智慧的結(jié)晶，從這里你能感受到別樣的熏陶，受到一次精神的洗禮。地面上是一副巨大的電腦鍵盤(pán)圖，走在上面會(huì)令你不自覺(jué)地想起自己是在操作電腦，你想這有多么神奇！對(duì)學(xué)生的啟發(fā)會(huì)多么深遠(yuǎn)。讓學(xué)生臨摹，我非常贊同學(xué)校的這一主張。不僅如此，學(xué)校還非常重視教師的練字。洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)考慮的可真全面??！洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的另一個(gè)文化經(jīng)典是“經(jīng)典誦讀”，這是學(xué)校的一個(gè)特色。新入學(xué)的一年級(jí)，學(xué)校就要求他們背誦弟子規(guī)?！墩撜Z(yǔ)》告訴人們做人的準(zhǔn)則，它在中國(guó)經(jīng)典的地位是可想而知的，而一小將他們做為畢業(yè)班的必學(xué)課程也是非常有必要的。每一級(jí)的學(xué)生都可以讀它，用它，熟悉它！走到學(xué)校的操場(chǎng)上，校園的墻壁上各種各樣的運(yùn)動(dòng)圖生動(dòng)逼真，它仿佛在告訴著學(xué)生們要鍛煉身體為國(guó)爭(zhēng)光，一切都是那么的美麗，一切都是那么的溫馨，讓學(xué)生會(huì)情不自禁地投入到體育鍛煉當(dāng)中去。他們的學(xué)生素質(zhì)太高了，學(xué)生在下面做，教師在上面做，簡(jiǎn)直就是一道風(fēng)景線??最后我們教師一行又參觀了教室，我們又一次被洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的濃厚教室文化所吸引了，各班有各班的特色，各班有各班的風(fēng)格。每一班的外面墻壁上都張?zhí)袑W(xué)生們的作品，或繪畫(huà)，或?qū)懽郑蛄?xí)作??內(nèi)容之新，范圍之廣，真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。教室里面更是設(shè)計(jì)獨(dú)特，分年級(jí)不同各班的內(nèi)容各有不同，在低年級(jí)的班里有華麗的圖畫(huà)，有拼音圖，有數(shù)字圖，還有數(shù)學(xué)小知識(shí)。做為一名數(shù)學(xué)教師，我特別注意了一下教室里的“數(shù)學(xué)廣角”“數(shù)學(xué)知識(shí)”。比如一個(gè)班級(jí)中有這樣的展示：在教室的最前面有加減法關(guān)系公式的展示，一個(gè)加數(shù)=和—另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)—差，還有加法交換律的公式a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c).使學(xué)生在教室的時(shí)時(shí)刻刻都能學(xué)習(xí)，只要學(xué)生一抬頭就能看到，無(wú)形中強(qiáng)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)。走洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的書(shū)法作品面前，我們一行教師停留的時(shí)間最長(zhǎng)，他們那一幅幅作品深深地吸引了我，同樣做為一名教師，想想自己的字體，真讓自己感到羞愧。雖然硬件條件我們無(wú)法比擬，但許多細(xì)節(jié)方面卻值得我們學(xué)習(xí)。從細(xì)節(jié)入手，從小事做起。沒(méi)有教具，我們可以自己動(dòng)手去做；沒(méi)有圖畫(huà)，我們可以發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)畫(huà)；沒(méi)有??，只要我們善于動(dòng)腦，只要我們肯思考，一切都是可以的。只要?jiǎng)e人做得到的，我們也一樣可心做到。只有我們注意細(xì)節(jié)了，只有我們從小事做起，我們一樣可以將校園，可以將教室布置的溫馨而美麗。相信我們大安小學(xué)在趙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)取得更大的成績(jī)，相信大安小學(xué)的明天會(huì)更加美好！第二篇：從小事和細(xì)節(jié)做起演講稿從小事和細(xì)節(jié)做起演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：大家好！我
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