【正文】 地為祖國(guó)繁榮，民族復(fù)興，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮斗。幾多牽掛，幾多深情，梁家河是習(xí)近平心中揮不去的鄉(xiāng)情，是他精神升華的起點(diǎn)，感受他在梁家河那段艱苦卓絕的歲月。他堅(jiān)持不懈，入團(tuán)入黨之路都是十分的艱辛，申請(qǐng)書一份一份的遞上去，卻因?yàn)楦赣H的原因總是被擱置，但是他不忘初心，終于成為一名共產(chǎn)黨員。梁家河是他人生的一個(gè)啟承點(diǎn)，現(xiàn)在所形成的很多基本的觀念，形成的很多基本的特點(diǎn)，都是在延安形成的。那么在之后，我們?nèi)绻f有什么真知灼見，如果說我們是走向成熟，獲得成功，如果說我們是諳熟民情或者說貼近實(shí)際，那么都是感覺于此，獲于此。習(xí)近平說：“插隊(duì)本身，這是一個(gè)標(biāo)志，界定著一個(gè)階段。插隊(duì)期間，習(xí)近平讀了很多很多書籍，他讀的書與求知緊密相連，一物不知，深以為恥。那時(shí)候習(xí)近平真正的把自己當(dāng)作一個(gè)農(nóng)民而不是知青，成立鐵業(yè)社、代銷點(diǎn)，打水井，為人民辦實(shí)事，是他的心、初心！正心而后修身，在梁家河的歲月里，習(xí)近平不斷地汲取書中的營(yíng)養(yǎng)來充實(shí)豐富自身。梁家河是一個(gè)“原始”的地方，但是習(xí)近平?jīng)]有沒甘于這種原始，他外出探訪學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)村民們探索出沼氣、淤地壩等有利于百姓實(shí)際利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的東西，為梁家河人民留下了永遠(yuǎn)的財(cái)富。他“逃離”北京的種種，來到梁家河，在知青專列上只有習(xí)近平一人在笑，一路顛簸，到達(dá)革命圣地的興奮逐漸被失望掩埋?？倳浾f：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河，這里是有大學(xué)問的地方。平凡中見偉大，苦難中立大志，身為領(lǐng)袖不忘百姓，充滿濃濃的人情味。他待人講話，總是面帶笑容，總是很和氣。他說：“陜西是根，延安是魂。村民梁耀才妻子病重，習(xí)近平寄來1000元。1994年呂侯生生病，習(xí)近平給他寄路費(fèi)500元，請(qǐng)他去福州治病。無論在福建、在浙江、在上海、在北京，他心里永遠(yuǎn)惦記著鄉(xiāng)親們。2015年2月習(xí)近平回來看望鄉(xiāng)親們，他記得迎兒、向前、春娃、迎春、成兒、隨娃、張衛(wèi)龐、石春陽(yáng)……這些小時(shí)候的伙伴?！拔沂顷儽睗h子”“我就是一個(gè)農(nóng)民”。即是修身，也是為平天下，為了遠(yuǎn)大目標(biāo)積累才華。對(duì)此，他用自己的讀書知識(shí)，指出西方人這樣說中國(guó)，一是就連德國(guó)人也沒有理解《浮士德》；一是“證明了偏見往往難以消除”。要磨練自己的意志，做一個(gè)革命者。他讀了《當(dāng)代英雄》后，認(rèn)為每一個(gè)時(shí)代都有一個(gè)時(shí)代的英雄。”（P70）其實(shí)，習(xí)近平更多的在思考人生問題，在為治國(guó)積累治世之才。習(xí)近平讀書的目的是什么？他說：“上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，我15歲。”（P73）他讀的書范圍很廣。在繁重地勞動(dòng)之后的夜晚，他就著煤油燈讀書，常常早晨起來，臉都被熏黑了。（P105）2013年3月習(xí)近平說：“我愛讀書，最大的愛好是讀書。也是激勵(lì)人們不斷奮進(jìn)的人格魅力。它既體現(xiàn)對(duì)人的一種激勵(lì)，暗含了對(duì)人類的的尊敬和關(guān)心。克服一個(gè)接一個(gè)的技術(shù)難題，終于在1974年7月中旬，建成了延川縣，乃至陜西省第一口沼氣池，解決了延川縣做飯燒火的問題。這是一個(gè)大膽的想法，也是一個(gè)新事物，人們很難一下接受。梁家河由于自然環(huán)境的原因，做飯燒火的材料太少，而砍伐樹木燒火做飯，造成了水土流失。它使習(xí)近平當(dāng)大隊(duì)支部書記時(shí)給梁家河留下的一筆豐富的財(cái)富。在他的親自帶領(lǐng)下，壩修好了。習(xí)近平給他們講科學(xué)規(guī)劃，破除迷信觀念，以情感人，大家感受到習(xí)近平一個(gè)外來戶，卻愿意給大家辦事受苦。就是修壩攔下淤泥，在梁家河溝口形成一塊新的土地。“習(xí)近平了解群眾，知道群眾的想法，他的話題就是老百姓感興趣的事。正是這個(gè)‘團(tuán)結(jié)觀’，使他逐漸形成了扎根人民，團(tuán)結(jié)群眾的觀念。團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)親，理解鄉(xiāng)親，多考慮別人?！霸r(nóng)村，扎根一輩子！”他要做一個(gè)“北京娃，山里娃”?！保ǎ叻鍙?qiáng)等譯《人格理論》P63）愛民，以民為本，為民辦實(shí)事就是習(xí)近平人格中最具魅力的地方，也是他要實(shí)現(xiàn)的完美目標(biāo)?！凹茨壳暗男袨槭鞘芪磥砟繕?biāo)導(dǎo)引的。這個(gè)永恒的目標(biāo)，激勵(lì)著習(xí)近平，使他戰(zhàn)勝了政治和生活的苦難，勇敢的生活，頑強(qiáng)地生存?！?“在阿德勒看來只有理解了個(gè)體的目標(biāo)，才有可能理解其個(gè)性。如何對(duì)待生活，成為考驗(yàn)知青的一道難題。”（，高峰強(qiáng)等譯《人格理論》P3）1969年1月13日，不滿16歲的習(xí)近平，與15名北京知青來到了延安延川縣梁家河插隊(duì)落戶。從個(gè)體行為的差異中，理解人的成長(zhǎng)與發(fā)展。其中最吸引我的是總書記的人格魅力。習(xí)近平說“我的人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。第一篇：北大學(xué)生大學(xué)生學(xué)習(xí)梁家河心得感悟北大學(xué)生大學(xué)生學(xué)習(xí)《梁家河》心得感悟生動(dòng)敘述習(xí)近平七年知青生活的《梁家河》一書出版了。讀后引起了我深深思索。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方”。人格，從心理學(xué)的角度來說，就是尋求對(duì)人類行為進(jìn)行解釋?！耙虼?，許多理論家認(rèn)為，要研究人格應(yīng)首先對(duì)個(gè)體差異進(jìn)行科學(xué)的分析，這些分析有助于我們解釋：為什么人們?cè)诿鎸?duì)不同環(huán)境時(shí)，創(chuàng)造性地做出不同反應(yīng)，及怎樣做出這些反應(yīng)。當(dāng)時(shí)的延安，自然環(huán)境艱苦，物質(zhì)匱乏，連溫飽都難以解決，他們過著“山頂洞人”的生活。阿德勒的個(gè)體心理學(xué)告訴我們：作為個(gè)體“他堅(jiān)信人所有的行為都是由個(gè)體對(duì)生活的基本態(tài)度所引導(dǎo)，他對(duì)改進(jìn)大多數(shù)人的生活的興趣也是如此?！倍?xí)近平的目標(biāo)是什么？他說“作為一個(gè)人們的公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子”。這就是阿德勒的個(gè)體目的論。人們?cè)谏钪杏幸粋€(gè)目標(biāo)——追求完美，這一目標(biāo)有激勵(lì)著人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)它而奮斗。當(dāng)他當(dāng)過一回“逃兵”以后，習(xí)近平下決心在梁家河扎下根。他從父輩的教誨中，知道了要想扎根山里，就要有一個(gè)團(tuán)結(jié)觀?！皫е@樣的‘團(tuán)結(jié)觀’，習(xí)近平開始將自己融入群眾，融入鄉(xiāng)村。‘能團(tuán)結(jié)人’成為他鮮明的領(lǐng)帶風(fēng)格之一”（《梁家河》P56）特別是他當(dāng)上梁家河的黨支部書記以后，為改變梁家河貧窮落后的現(xiàn)狀，做出來突出的貢獻(xiàn)。”（P82）梁家河多山，耕地面積少，他當(dāng)上黨支部書記，為了增加土地，提高糧食產(chǎn)量，決定在梁家河溝口打一座水墜壩。但是這件事，老輩人敢想不敢做；還有就是在修壩的地方有十二戶人家的墳?zāi)?，被認(rèn)為是風(fēng)水寶地，不愿遷墳。人們的疑慮打消了，很快修壩的事情就開始動(dòng)工了?！爸钡浆F(xiàn)在，這塊壩地仍是梁家河最好、最平整的土地。”（P96）在梁家河習(xí)近平做的另外一件轟動(dòng)一時(shí)事就是給大家修沼氣。習(xí)近平知道了四川省農(nóng)村用沼氣做飯的報(bào)道后，決定在梁家河也要修沼氣。習(xí)近平先到四川去調(diào)查研究，然后進(jìn)行試驗(yàn)，在根據(jù)梁家河的實(shí)際狀況，就地取材，減低成本。習(xí)近平的行為，體現(xiàn)的是為了實(shí)現(xiàn)完美目標(biāo)進(jìn)行的一種社會(huì)創(chuàng)造性。習(xí)近平從小愛讀書，立大志，知行合一，這使他能夠成為農(nóng)民信任的人，成為一位好領(lǐng)導(dǎo)的根本原因。當(dāng)年一起當(dāng)知青的黑蔭貴說：“近平是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛思考，強(qiáng)調(diào)知行合一的人”?！碑?dāng)年來延安時(shí)，習(xí)近平就帶了兩大箱子書籍。因?yàn)椤白x書已成為我的一種生活方式?！坝泄糯模F(xiàn)代的，由中國(guó)的，外國(guó)的，有文學(xué)的，哲學(xué)的，自然科學(xué)的……”（P71）中國(guó)的有：《十萬個(gè)為什么》《三國(guó)演義》《水滸傳》“三言”《林海雪原》《野火春風(fēng)逗古城》《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》；外國(guó)的有《鋼鐵是怎樣煉成的》《靜靜的頓河》《母親》《浮士德》《》《當(dāng)代英雄》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《怎么辦》列賓的油畫《意外歸來》仲夏夜之夢(mèng)《威尼斯商人》《第十二夜》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等等。我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國(guó)、平天下還輪不到我們?nèi)プ觯覀儸F(xiàn)在只能做到的一件事，就是讀書、修身。他說：“年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題，最后我立下了為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念”（P40）習(xí)近平把讀書與求知緊密聯(lián)系，用來思考許多現(xiàn)實(shí)問題。讀了《怎么辦》，也學(xué)著書中主人公拉赫美托夫，睡光板床、雨天淋雨、雪天搓雪、洗冷水澡。他在后來駁斥西方國(guó)家污蔑中國(guó)，說中國(guó)是魔鬼，是一個(gè)“墨菲斯托”。當(dāng)然他特別欣賞莎士比亞的藝術(shù)才華……這一切，證明了習(xí)近平在閱讀中思考成長(zhǎng)，不斷關(guān)心現(xiàn)實(shí)問題。親民，不忘本，有情有義，偉大中見真情，體現(xiàn)了習(xí)近平人性美的人格魅力。他日理萬機(jī)，應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)各種大事，但他絕不會(huì)忘記鄉(xiāng)親們。給他們送來了米、面、油、肉、春聯(lián)、年畫。他為村里通了電，修了學(xué)校，修了橋?；厝サ臅r(shí)候，習(xí)近平有給他買了機(jī)票，送了2000元路費(fèi)。他學(xué)會(huì)了陜北話，他最愛吃陜北的攪團(tuán)和酸菜，他把婆姨帶回來，介紹給大家?！碑?dāng)時(shí)的知青王翠玉說：“在習(xí)近平的眼里，沒有高高低低，沒有看得起誰，看不起誰?！笔橇杭液拥拇謇锿蕖＿@就是習(xí)近平身上最感人的人格魅力。”古人言修身齊家治國(guó)平天下，習(xí)近平就是在梁家河這個(gè)地方正心修身的。知青們打量著村民，村民也打量著這些來自京城的知青們，這是城市與鄉(xiāng)村的對(duì)視，也是一群心懷使命感的知青與生活在底層的農(nóng)民的對(duì)視。陜西省第一個(gè)沼氣池旁邊的宣傳畫正是習(xí)近平的心，艱苦奮斗、自力更生，工農(nóng)學(xué)兵商，五類人代表全體中國(guó)人，要奮發(fā)圖強(qiáng)，靠自己的雙手發(fā)展，自力更生。天黑之后的梁家河都已早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有習(xí)近平的窯洞里還透出亮光，那微弱的亮光照亮了他的人生，照亮了中華民族的未來。后來他能脫口而出的經(jīng)典，都是知青期間看到的東西，是梁家河時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。在插隊(duì)之前，如果我們有所知所獲，我總感覺到了插隊(duì)以后是獲得了一個(gè)升華和凈化，個(gè)人確實(shí)是一種脫胎換骨的感覺?！笔顷儽备咴o了他一個(gè)信念，也可以說是注定了他以后的人生軌跡。梁家河是整個(gè)延安的一個(gè)縮影，習(xí)近平心系梁家河的每一個(gè)人，他一直要為百姓辦實(shí)事，在年輕時(shí)就立下了為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)自己的信念。他先后兩次來到這個(gè)他曾經(jīng)奮斗過，揮灑過汗水的地方，親身感受這個(gè)陜北小村莊的巨大變化，無疑是中國(guó)人民脫貧致富，走向繁榮的一個(gè)縮影。我們作為新時(shí)代下的新青年，要艱苦奮斗，自力更生；要不忘初心，砥礪前行；要齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。青年還需不斷前行?？稍陉儽钡囊粋€(gè)名叫“梁家河”的小山村之中，它卻有著不一樣的情景。而這位知青，就是我們親愛的“***”。熱愛讀書書是一個(gè)人的精神食糧?？缮钤谛腋：推侥甏奈覀儯軌蛘嬲裏釔圩x書的卻沒有多少人。白天書籍與沉重的農(nóng)活相伴，到了夜里，整個(gè)村子都是一片漆黑，只有總書記的房間透著一絲光亮，那是總書記在挑著夜燈看書，由于條件艱苦，燈很小，煤油的氣息也很重，到了第二天起床時(shí)，吐出的痰也都變成了黑色。當(dāng)看到黨支部?jī)H有的兩本破爛不堪的雜志時(shí)，仿佛就像發(fā)展了新大陸一般，迫不及待的去探索它；當(dāng)知道其他山村的知青有俄國(guó)的小說時(shí)，就算隔著三十里山路，也要立馬去問他借到這本書。在那個(gè)艱苦卓絕的年代，總書記想盡一切辦法看了他幾乎所有能看到的書。吃苦耐勞以前的我，簡(jiǎn)單的認(rèn)為習(xí)總書記的父親是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，也是新中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人之一。但看了《梁家河》這本書之后，才明白自己是多么的無知。一個(gè)家庭遭受了沉重的打擊。下鄉(xiāng)時(shí)習(xí)總書記也才十五六歲，根據(jù)當(dāng)時(shí)村民的說法，第一次看到習(xí)總書記時(shí)，對(duì)他的印象就是一個(gè)白白的又瘦又高的書生?？此迫醪唤L(fēng)的他卻總是干活沖在最前面的一個(gè)，臟活累活從不嫌棄，只管盡自己最大的力氣去完成。漸漸的