【正文】 敵立功的豪邁詩(shī)句：名（2）李清照《武陵春》中以生動(dòng)的形象描寫來(lái)表達(dá)愁苦的句子：，姓（3）《漁家傲深su236。（1）給加點(diǎn)的字注音。第三篇：2011學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷說(shuō)說(shuō)詩(shī)中使用“濕”字的好處。同時(shí)積極地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)以及訓(xùn)練。教師應(yīng)該充分提高45分鐘的課堂質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。三上課不認(rèn)真，講過(guò)做過(guò)的都做錯(cuò)。透過(guò)學(xué)生答題分析,可以看出（1）學(xué)生只要立場(chǎng)端正,能根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí),就能取得較好的成（2）成績(jī)不好的學(xué)生一是基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，該記該背的沒(méi)有做到位。二、學(xué)生答題環(huán)境分析學(xué)生成績(jī)分布情況,，最高分36最低分6分。第二篇：九年級(jí)化學(xué)第一次月考試卷分析九年級(jí)化學(xué)第一次月考試卷分析龍英花本次月考試卷主要考查的的是九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元和第二單元第一節(jié)前的內(nèi)容。講評(píng)試卷時(shí)，注意指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)試，比如適時(shí)地提醒要認(rèn)真審題；按題目要求做，先易后難，做好檢查；注意解題格式，用好化學(xué)用語(yǔ)，書寫規(guī)范；控制好考試節(jié)奏，把握好時(shí)間等等。做好查漏補(bǔ)缺，精選試題加強(qiáng)練習(xí)。，及解題的規(guī)范性。讓學(xué)生多一些為什么？引導(dǎo)學(xué)生自己主動(dòng)觀察、分析解答。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因這次考試打擊了不少學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，所以日后教學(xué)內(nèi)容要更加重視化學(xué)與社會(huì)、生活、生產(chǎn)、科學(xué)和技術(shù)的密切聯(lián)系，更加重視化學(xué)與相關(guān)學(xué)科如環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)等的互相滲透，強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)容的綜合性，強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)生的親自感受和體驗(yàn)等來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)，學(xué)生興趣就會(huì)提高。（6）、做題速度慢且不會(huì)合理安排時(shí)間，選擇題簡(jiǎn)單反而用時(shí)較多。（4）、部分學(xué)生計(jì)算能力較差，有的學(xué)生解答計(jì)算題的格式不規(guī)范。學(xué)生對(duì)一些基本概念和理論，不能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行掌握和應(yīng)用，導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。（3）、只注重講而忽視了管，應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)管理。三、教師教學(xué)和學(xué)生存在的問(wèn)題：：（1）、因時(shí)間緊，只進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，對(duì)練習(xí)重視不夠，學(xué)生學(xué)以致用的能力未得到訓(xùn)練和培養(yǎng)。全年級(jí)全做對(duì)的超不過(guò)20人。得分率大大降低。（三）實(shí)驗(yàn)探究題第一次接觸探究題，所以答題難度較大，有的學(xué)生是心里明白，筆不會(huì)寫。二、答題分析（一）選擇題 全年級(jí)得滿分的同學(xué)寥寥無(wú)幾，甚至每班中錯(cuò)12個(gè)的都不多，前200名的學(xué)生錯(cuò)7—8個(gè)的大有人在，尤其 1119題這幾個(gè)綜合性較強(qiáng)的題出現(xiàn)錯(cuò)誤最多，總之，選擇題出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤的原因就是對(duì)平時(shí)所學(xué)習(xí)的最基本的知識(shí)點(diǎn)的掌握不是特別的扎實(shí)，有一部分同學(xué)是將知識(shí)點(diǎn)記住了，但是不能靈活地去運(yùn)用。第一篇：九年級(jí)化學(xué)第二次月考試卷分析九年級(jí)化學(xué)第三次月考試卷分析趙淑華一、試題分析本次試卷共有四道大題，選擇題、填空及簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)探究題、計(jì)算題，總分100分。本次考試考試范圍是78單元，內(nèi)容全面、涵蓋知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)、題型全、重點(diǎn)突出、試題有梯度也有難度，便于優(yōu)生的選拔，但 試卷題量偏大，個(gè)別題尤其是計(jì)算題與中考題相比難度加大不少。（二）填空及簡(jiǎn)答題發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀圖能力分析圖形能力較弱，化學(xué)方程式的書寫不規(guī)范，語(yǔ)言表述不完整。最后幾空，自己寫實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象等難度更大。（四）計(jì)算題這是本次考試中完成最不好的一題。學(xué)生剛剛接觸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)這個(gè)概念，只能對(duì)直接性試題做簡(jiǎn)單計(jì)算，對(duì)綜合性較強(qiáng)的此類計(jì)算能力還較差，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的解題步驟需要規(guī)范。（2）、未給學(xué)生充分時(shí)間去思考、改正、消化。：（1）、學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握不熟悉。（2）、學(xué)生對(duì)一些基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和技能掌握不牢，實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、遷移、設(shè)計(jì)等能力都沒(méi)有很好的形成，導(dǎo)致不能正確解答實(shí)驗(yàn)題（3）、學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力普遍較差，主要是化學(xué)用語(yǔ)和語(yǔ)言表達(dá)能力較差，導(dǎo)致在答題中較多失分，如在第227小題的化學(xué)式、化學(xué)方程式書寫不規(guī)范等，在填空、實(shí)驗(yàn)題中，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力較差，有的學(xué)生詞不達(dá)意、錯(cuò)漏百出、答不到點(diǎn)子上，還有的學(xué)生不能按試題的要求作答等等。（5）、探究題分析理解能力差。四、針對(duì)以上問(wèn)題，今后教學(xué)需要注意的問(wèn)題有：，這對(duì)于今后化學(xué)的學(xué)習(xí)是非常重要的。教學(xué)中應(yīng)抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，特別是化學(xué)用語(yǔ)。我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改成探索性實(shí)驗(yàn)。如果我們教學(xué)中經(jīng)常用這樣的探究方法教育學(xué)生，學(xué)生就會(huì)形成科學(xué)探究的習(xí)慣和能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法及答題技巧指導(dǎo)：那些由于不重視等原因，連70%的基礎(chǔ)題都不能掌握的基礎(chǔ)差的少數(shù)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)肯定興趣不大，這就要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，來(lái)提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，雖然做好很困難，但的確是提高整體化學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵之處；在教學(xué)中還要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)講評(píng)，講評(píng)時(shí)要少講、精講，給學(xué)生充分時(shí)間去思考、改正、消化。從本次考試成績(jī)來(lái)看，教師要進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思，以便在以后的課堂教學(xué)中調(diào)整目標(biāo)和策略，爭(zhēng)取下次考試有較大進(jìn)步。一、全卷包括四道大題，選擇、填空、簡(jiǎn)答題和實(shí)驗(yàn)探究題，與中考題形基本相符，滿分60分，試題緊扣教材，側(cè)重基礎(chǔ)，注重考查學(xué)生最核心的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，難易適中，學(xué)生的成績(jī)不是很理想，還達(dá)不到考察的目的和預(yù)期的效果。,，最高分33最低分4分。二是審題不清，粗心大意。三、今后師生努力方向?qū)W生應(yīng)該端正學(xué)習(xí)立場(chǎng),明確學(xué)習(xí)方針,樹立信心,找到適合本身的學(xué)習(xí)要領(lǐng),而且要刻苦、勤奮。增強(qiáng)教研,。加強(qiáng)集體備課，互相交流,揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。（2分）馬街中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷卷面總分：100分考試時(shí)間：120分鐘一、積累與運(yùn)用：（15分）學(xué)閱讀下面的文字，按要求答題：（2分）熾（）熱的情感，世世代代燃燒著奔向它的渴望，從 “嫦娥奔月”的神話到“神舟七號(hào)”的升空，中國(guó)人以凜然之姿，向茫茫星空邁出了