【正文】 敵立功的豪邁詩句：名（2）李清照《武陵春》中以生動的形象描寫來表達愁苦的句子：，姓（3）《漁家傲深su236。（1）給加點的字注音。第三篇：2011學年九年級語文第二次月考試卷說說詩中使用“濕”字的好處。同時積極地指導學生進行課前預習,課后復習以及訓練。教師應該充分提高45分鐘的課堂質量,提高課堂教學效率。三上課不認真，講過做過的都做錯。透過學生答題分析,可以看出（1）學生只要立場端正,能根據(jù)老師的指導進行學習,就能取得較好的成（2）成績不好的學生一是基本功不扎實，基礎知識不牢固，該記該背的沒有做到位。二、學生答題環(huán)境分析學生成績分布情況,，最高分36最低分6分。第二篇：九年級化學第一次月考試卷分析九年級化學第一次月考試卷分析龍英花本次月考試卷主要考查的的是九年級化學上冊第一單元和第二單元第一節(jié)前的內(nèi)容。講評試卷時，注意指導學生如何應試，比如適時地提醒要認真審題；按題目要求做，先易后難，做好檢查；注意解題格式，用好化學用語，書寫規(guī)范；控制好考試節(jié)奏，把握好時間等等。做好查漏補缺，精選試題加強練習。，及解題的規(guī)范性。讓學生多一些為什么？引導學生自己主動觀察、分析解答。加強實驗教學，以培養(yǎng)學生的觀察能力、分析問題和解決問題的能力。因這次考試打擊了不少學生學習化學的興趣，所以日后教學內(nèi)容要更加重視化學與社會、生活、生產(chǎn)、科學和技術的密切聯(lián)系，更加重視化學與相關學科如環(huán)境科學、材料科學、生命科學等的互相滲透，強調(diào)教材內(nèi)容的綜合性，強調(diào)通過學生的親自感受和體驗等來學習化學，學生興趣就會提高。（6）、做題速度慢且不會合理安排時間，選擇題簡單反而用時較多。（4）、部分學生計算能力較差，有的學生解答計算題的格式不規(guī)范。學生對一些基本概念和理論，不能在理解的基礎上進行掌握和應用，導致答題錯誤。（3）、只注重講而忽視了管，應加強教學管理。三、教師教學和學生存在的問題：：（1）、因時間緊，只進行知識點教學，對練習重視不夠，學生學以致用的能力未得到訓練和培養(yǎng)。全年級全做對的超不過20人。得分率大大降低。（三）實驗探究題第一次接觸探究題，所以答題難度較大，有的學生是心里明白，筆不會寫。二、答題分析（一）選擇題 全年級得滿分的同學寥寥無幾，甚至每班中錯12個的都不多，前200名的學生錯7—8個的大有人在，尤其 1119題這幾個綜合性較強的題出現(xiàn)錯誤最多，總之，選擇題出現(xiàn)這么多錯誤的原因就是對平時所學習的最基本的知識點的掌握不是特別的扎實，有一部分同學是將知識點記住了，但是不能靈活地去運用。第一篇：九年級化學第二次月考試卷分析九年級化學第三次月考試卷分析趙淑華一、試題分析本次試卷共有四道大題，選擇題、填空及簡答題、實驗探究題、計算題，總分100分。本次考試考試范圍是78單元，內(nèi)容全面、涵蓋知識點詳細、題型全、重點突出、試題有梯度也有難度，便于優(yōu)生的選拔，但 試卷題量偏大，個別題尤其是計算題與中考題相比難度加大不少。（二）填空及簡答題發(fā)現(xiàn)學生讀圖能力分析圖形能力較弱，化學方程式的書寫不規(guī)范，語言表述不完整。最后幾空，自己寫實驗步驟、現(xiàn)象等難度更大。（四）計算題這是本次考試中完成最不好的一題。學生剛剛接觸溶質的質量分數(shù)這個概念，只能對直接性試題做簡單計算，對綜合性較強的此類計算能力還較差，同時發(fā)現(xiàn)學生的解題步驟需要規(guī)范。（2）、未給學生充分時間去思考、改正、消化。：（1）、學生對知識掌握不熟悉。（2）、學生對一些基本的化學實驗操作和技能掌握不牢，實驗的觀察、分析、遷移、設計等能力都沒有很好的形成，導致不能正確解答實驗題（3）、學生的閱讀和表達能力普遍較差，主要是化學用語和語言表達能力較差，導致在答題中較多失分，如在第227小題的化學式、化學方程式書寫不規(guī)范等，在填空、實驗題中，學生的語言表達能力較差，有的學生詞不達意、錯漏百出、答不到點子上，還有的學生不能按試題的要求作答等等。（5）、探究題分析理解能力差。四、針對以上問題，今后教學需要注意的問題有：，這對于今后化學的學習是非常重要的。教學中應抓基礎知識的落實，特別是化學用語。我們在教學中應把驗證性實驗改成探索性實驗。如果我們教學中經(jīng)常用這樣的探究方法教育學生，學生就會形成科學探究的習慣和能力。加強學習方法及答題技巧指導：那些由于不重視等原因，連70%的基礎題都不能掌握的基礎差的少數(shù)學生，對學習化學肯定興趣不大，這就要通過加強學習方法的指導，來提高他們學習化學的興趣，雖然做好很困難，但的確是提高整體化學成績的關鍵之處；在教學中還要加強基礎知識的強化訓練。發(fā)現(xiàn)問題要及時講評，講評時要少講、精講，給學生充分時間去思考、改正、消化。從本次考試成績來看，教師要進行認真的分析和反思，以便在以后的課堂教學中調(diào)整目標和策略，爭取下次考試有較大進步。一、全卷包括四道大題，選擇、填空、簡答題和實驗探究題，與中考題形基本相符，滿分60分，試題緊扣教材，側重基礎，注重考查學生最核心的化學基礎知識和基本技能，難易適中，學生的成績不是很理想，還達不到考察的目的和預期的效果。,，最高分33最低分4分。二是審題不清，粗心大意。三、今后師生努力方向學生應該端正學習立場,明確學習方針,樹立信心,找到適合本身的學習要領,而且要刻苦、勤奮。增強教研,。加強集體備課，互相交流,揚長避短，共同提高。（2分）馬街中學九年級語文第二次月考試卷卷面總分：100分考試時間：120分鐘一、積累與運用：（15分）學閱讀下面的文字，按要求答題：（2分）熾（）熱的情感，世世代代燃燒著奔向它的渴望，從 “嫦娥奔月”的神話到“神舟七號”的升空，中國人以凜然之姿，向茫茫星空邁出了