【正文】 常生活中開展親子共讀，在讀的過程中要創(chuàng)設(shè)問題情境，要尋找契機激發(fā)孩子想象。我的演講結(jié)束，謝謝大家第三篇：七一建黨節(jié)家長會發(fā)言稿七一建黨節(jié)家長會發(fā)言稿小學(xué)語文教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)孩子閱讀、寫作的能力。因此，我們要做的還有很多很多。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學(xué)的提醒勸告當成耳邊風；我們習(xí)慣了上課時我行我素，對完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后；我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們許多同學(xué)變得缺乏責任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。如果我們從自身做起，愛護身邊的環(huán)境，這就是愛國。如果你不想讓自己家園和校園看起來邋遢，就應(yīng)維護它的整潔；而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。所以，對于我們中學(xué)生來說，每個人讓自己的素質(zhì)提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式，發(fā)言稿《七一建黨節(jié)升旗儀式發(fā)言稿》。其實愛國并不遠，愛國就在我們身邊。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對國家究竟意味著什么。我深信，那引起胸懷祖國，熱愛奧運的人，都無法忘卻!“天下興亡，匹夫有責”“國家”對于中學(xué)生不應(yīng)該是一個空泛。我的演講結(jié)束，謝謝大家第二篇：七一建黨節(jié)升旗儀式發(fā)言稿七一建黨節(jié)升旗儀式發(fā)言稿：尊敬的老師，親愛的同學(xué)：早上好！是中國共產(chǎn)黨建黨92周年的大喜日子，七一建黨節(jié)升旗儀式發(fā)言稿。因此，我們要做的還有很多很多。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學(xué)的提醒勸告當成耳邊風；我們習(xí)慣了上課時我行我素，對完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后；我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們許多同學(xué)變得缺乏責任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。如果我們從自身做起，愛護身邊的環(huán)境，這就是愛國。如果你不想讓自己家園和校園看起來邋遢，就應(yīng)維護它的整潔；而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。所以，對于我們中學(xué)生來說，每個人讓自己的素質(zhì)提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。其實愛國并不遠，愛國就在我們身邊。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對國家究竟意味著什么。我深信，那引起胸懷祖國，熱愛奧運的人，都無法忘卻!“天下興亡，匹夫有責”“國家”對于中學(xué)生不應(yīng)該是一個空泛。第一篇：七一建黨節(jié)升旗儀式發(fā)言稿七一建黨節(jié)升旗儀式發(fā)言稿：尊敬的老師，親愛的同學(xué)：早上好！是中國共產(chǎn)黨建黨90周年的大喜日子。對每一個國人來說，是值得振奮和自豪的年份，此時此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著義勇軍進行曲的旋律在賽場上空升起的動人畫面。的名詞，愛國也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號上。大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時，應(yīng)是一番驚天動地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時戰(zhàn)死疆場，應(yīng)是在收復(fù)臺灣時為國效力等等。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權(quán)力，才是真正的愛國。也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護，又如何去愛國？所以，愛國不是口號，而是行動。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩。同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。比如：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀律，愛護公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點。對每一個國人來說，是值得振奮和自豪的年份，此時此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著義勇軍進行曲的旋律在賽場上空升起的動人畫面。的名詞，愛國也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號上。大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時，應(yīng)是一番驚天動地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時戰(zhàn)死疆場，應(yīng)是在收復(fù)臺灣時為國效力等等。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權(quán)力，才是真正的愛國。也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護，又如何去愛國？所以，愛國不是口號，而是行動。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩。同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。比如：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀律，愛護公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點。小學(xué)階段是孩子成長的關(guān)鍵階段，及早開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力非常重要，因為閱讀能力的發(fā)展和寫作和思維密不可分。家長一定要引導(dǎo)孩子帶著問題去閱讀。我覺得，提升孩子閱讀中進行質(zhì)疑的能