【正文】 幫”計(jì)劃，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心和上學(xué)，以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住。（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，學(xué)校隨時(shí)檢查、量化評比。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。要有組織、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《山東省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。二、工作指標(biāo)根據(jù)我校今年的實(shí)際情況，本學(xué)年全校17個(gè)教學(xué)班的輟學(xué)率必須控制為0。一、指導(dǎo)思想依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認(rèn)一年級。㈡、管理控輟學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。學(xué)校要根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每月一次控輟保學(xué)工作碰頭會，每個(gè)教師對重點(diǎn)生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包村小領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。（三）建章立制，實(shí)行全員管理。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。第二，教學(xué)中做到因材施教。（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。四、工作重點(diǎn)：（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。學(xué)校與學(xué)生家長簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。校長親自抓，分管校長、教導(dǎo)主任、完小校長靠上抓，班主任積極落實(shí)。二、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：東莞鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案東莞鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我鎮(zhèn)控制小學(xué)生輟學(xué)工作，鞏固提高我鎮(zhèn)小學(xué)“兩基”工作成果，根據(jù)《日照市教育局關(guān)于制止中小學(xué)生輟學(xué)的意見》和《莒縣教育局關(guān)于開展控制中小學(xué)生輟學(xué)的通知》的精神，制定本活動方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，加大控制中小學(xué)生輟學(xué)工作力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。組 長：王金富副組長：劉光軍 李文廷組 員：王崇智 孫延會 曾慶利 王金濤 鞠連堂 李玉周 白希堂 劉潤波 劉光明 各班班主任三、明確目標(biāo)責(zé)任。學(xué)校與班主任簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。本著因誰管理出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的辦法，出現(xiàn)問題嚴(yán)肅追究責(zé)任。（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點(diǎn)生家庭全訪一次，對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予貧困補(bǔ)助等物質(zhì)幫助。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。第六，嚴(yán)格執(zhí)行《莒縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)工作的意見》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。控輟保學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)