【正文】 1 21:44:41工作簡報萬年縣六零小學英語教研組教研例會你認為該怎樣為小學生上好第一節(jié)英語課？目前小學英語的開設很普及，三年級就開始學習英語，很多學校一年級就開設。要讓學生從一開始就享受到上英語課的歡樂。你要給學生一個印像，你是一個即和藹可親又樂觀睿智的師長。從一開始就注意學生意志的培養(yǎng)，有利于學生學習英語活動的持久性和高效性。此外，在適當?shù)臅r候也可以告訴學生學習英語是個漫長而又艱苦的活動，需要頑強的意志來支配自己的學習，在以后的學習中，一定要“勝不驕敗不餒”等等。學習英語并不是一件輕松的事，因此，除了興趣和動機以外，我們還要培養(yǎng)學生的堅忍不拔的學習意志。當然，在介紹學習英語的重要性時，也不要忘了肯定中國的文化成就，加強愛國主義教育，向?qū)W生指出，正是由于熱愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設好，我們才要學好英語，以吸取別人的經(jīng)驗來建設自己的國家。只有讓學生動機明確了，他們的興趣才會持久?！蹦憧梢愿嬖V他，“那就是你們要學習的‘英語’！”這說明你已經(jīng)激發(fā)起他們的興趣了。一走上講臺，你就說：“Hello!Boys and girls!”“Class begins.”等來組織教學，然后自我介紹，“(I’m Mr…(或I’m Miss…)”學生聽不懂沒關系，用手勢，表情，再通過反復演練讓他們理解。二開場白千萬不要因為你的學生聽不懂英語就來個中文的開場白，你要從一開始就讓你的學生習慣于聽英語，如果學生不懂，你可以盡量通過體態(tài)語，動作，表情等讓學生理解你的話（可以讓學生翻譯），但盡量不說中文，就仿佛你是一名外籍教師來中國上課時一樣，讓學生對英語產(chǎn)生更濃厚的興趣?！睂W生對你這個教師感興趣了，就會對你所教的這門學科感興趣。這樣，當你一走上講臺學生便會一下子給吸引住了。常言說得好“良好的開端是成功的一半”，那么如何做好這“良好的開端”呢？通過對小學生學習心理的研究和本人十幾年來的教學經(jīng)驗所得，我摸索出了一個上好小學英語第一堂課的教學模式，如下：一課前準備為了讓學生對英語教師有一個獨特而鮮明的印象，上第一堂英語課之前，老師一定要精心打扮一番。在上第一堂英語課之前，大部分小學生對英語“白紙一張”，一無所知。第一，給學生發(fā)言的評價藝術還有待提高；第二，課堂任務的布置還需要更加明確；第三，課件的字體還需更大一點。當然，這第一堂課也并不能說盡善盡美了。小組成員誠懇的建議與幫助，也讓我完全沒了擔憂。最后，和諧的人際關系是保證。我的自信還得益于在學校時候的多次試講機會，它們讓我適應并且喜歡上站在講臺的感覺，它們告訴了我：“我是適合講臺的。以致我最后可以把全篇教案毫無遺漏地背出來。教案也已經(jīng)讓指導老師看過兩遍，修改過一遍又一遍，紅色的字夾雜在黑色的字中間?！疤斓莱昵谌恕?。那么，究竟如何上好第一堂課呢？下面我談一談我的幾點課后反思與總結(jié)。學生極有可能因此給你貼上了一個標簽。這如兩個陌生人的第一次會面一樣，人們總是容易形成刻板印象。學生的回饋、同學的肯定，再加上指導老師的一句“第一堂課上得非常的成功！”，這一切告訴我：我已經(jīng)上好了我的第一堂課。這是我的教學生涯中真正意義上的第一堂課，面對的是活生生的高二小孩，是一雙雙好奇求知的眼睛。第一篇：上好第一堂課上好第一堂課——鄂南高中實習小組講課心得作者：翁凡凡來源：文學院發(fā)布時間：2010年9月25日點擊量：251一名指導老師、三位同學和八十二個學生塞滿了整個鄂南高中高二二十班的教室，本來就已臃腫的班級這時在我的眼里卻顯得分外的讓人溫暖。來到鄂南高中的整整一周的時間，今天，我站在了語文課堂的講臺上，開始我的“第一堂課”。然而，我竟一點緊張感都沒有，我竟如此從容鎮(zhèn)定地順利完成了我的第一堂課。記得于永正老師給新教師的二十條建議中，有一條就赫然寫著——“上好第一堂課”。第一堂課對于一個新老師來說，其意義同樣如此。他以后對待你的課堂的態(tài)度，對待你的學科的態(tài)度，對待你的態(tài)度，或許已經(jīng)在第一堂課之后決定了。首先，充分的準備是最重要的條件。早在幾天前我就手寫好了我的教案，教案細致到課堂上要講到的任何的一字一句。昨天也已經(jīng)在小組同學的面前試講過一遍，自己在宿舍演練了一整晚。其次，強大的自信是鎮(zhèn)定劑。”而你走上講臺后，只要迅速地捕捉到那種熟悉的感覺，那么，你就能夠揮灑自如了。與指導老師相處愉快，她總是特別的親切，給了我很多的鼓勵與肯定。與學生一周的相處，讓我對他們也不再陌生，感覺他們就像我的弟弟妹妹一般。存在的缺點也是一些比較普遍的問題，在這里也列出來供為“前車之鑒”。v第二篇：如何上好第一堂課俗話說“萬事開頭難”。因此，老師如果上好了這第一堂課，將極大地影響著學生今后的英語學習。男教師可以帶上領帶，西裝革履，走起路來要有“紳士風度”，有時甚至可以準備一個英式的“文明棍”，儼然一副老外的派頭?！坝H其師而善其道。除了穿著之外，教師還要準備英語課常用的錄音機，磁帶掛圖，卡片等教具，讓學生感受到英語課特有的“氣味”。要學會“賣關子”，越是讓人不明白的事就越能吊起人的口味。如果課后有學生問你：“你上課講的那都是些什么呀？我們一句也聽不懂。三學習英語的重要性的介紹光有學習英語的興趣還不行，在一開始，你就要讓學生明白他們?yōu)槭裁匆獙W習英語，以引導學生學習英語的動機。通常老師在上第一堂英語課的時候，就應向?qū)W生介紹這樣一些知識：英語的發(fā)源地和應用地區(qū)；國際通用語言比較；我國改革開放政策與學習英語的必要性；英美文化發(fā)展與成就。四必要的學習紀律和課堂紀律的強調(diào)紀律是學習的保障。英語老師要在一開始就訂立幾條學習紀律，比如，每天什么時候讀英語、什么時候背單詞等等，使學生的學習不致成為“一頭熱”行動。由于小學生自制力較差，因此良好的學習習慣和紀律是增強學生意志的必要手段。五英語文化的幽默性與唯理性