【正文】 所有人。1213個(gè)人：5個(gè)狼人，1個(gè)女巫，1個(gè)預(yù)言家，1個(gè)獵人，1個(gè)守衛(wèi)，34個(gè)人普村。備注：選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，倆個(gè)人一樣多的話，待定（就是保留）。在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10張?jiān)嘛灴ㄆ?，幼兒自主游戲。?dāng)取完所有卡片后，點(diǎn)數(shù)所贏得的卡片數(shù)量，看誰的最多。月餅歌甜甜的餡兒是豆沙，咸咸的餡兒是蛋黃。幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。能認(rèn)真傾聽指令，及時(shí)做出反應(yīng)，提高傾聽能力。中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案7游戲：月餅歌游戲價(jià)值體驗(yàn)兒歌游戲的快樂。比賽投“月餅”玩法：準(zhǔn)備一個(gè)小筐，放在合適的位置。比如，圍成一個(gè)圓圈形狀的月餅，圍成一個(gè)正方形的月餅，比比誰圍出的圖案更有創(chuàng)意，然后用棋子來自由裝飾月餅。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬月餅，看誰搬得快。配合，不摔跤，不踩到別人。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰。引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。指導(dǎo)語：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的？②你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的。猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）活動(dòng)過程：一、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利。體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算： =91 31 50中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味?！叭巳藚⑴c，我也是組織者”，有助于增加班級(jí)凝聚力。八 活動(dòng)開展六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲。3 班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。六 活動(dòng)負(fù)責(zé)人 特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長(zhǎng)及主席預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名七 活動(dòng)前期準(zhǔn)備1 借用幼兒園的啦啦棒 加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。3 鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。五 活動(dòng)目的1 使小朋友感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。節(jié)目單：一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始松一511宿舍合唱：我的中國(guó)心松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱松一506宿舍節(jié)目：孔偉才、盧帥街舞松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案5一 活動(dòng)背景中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個(gè)中秋節(jié)。讓小朋友分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。統(tǒng)一小朋友時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的39。增強(qiáng)小朋友之間的情感，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日（中秋節(jié)）18：00~20：30三、活動(dòng)地點(diǎn)xxx建筑幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)四、活動(dòng)主題我在山建有個(gè)家主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。手工：作品取材不限，大小不限，充分利用廢舊，構(gòu)思巧妙，制作精美，堅(jiān)固實(shí)用。題材不限，主題突出。參與人員：所有在職幼兒教師活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日至20xx年5月29日活動(dòng)要求：評(píng)分要求：主題鮮明，內(nèi)容健康向上（20分），作品內(nèi)容具有創(chuàng)意（30分），作品優(yōu)美、制作精巧（40分），作品言簡(jiǎn)意賅的介紹（10分）。我園決定舉辦教師繪畫、手工制作比賽活動(dòng)?！ù蟀嗉?jí)組）親子花燈制作大賽。分散活動(dòng)配合：參觀月餅街班級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)。家園共育：建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。開展時(shí)間：8月8日至15日為期一個(gè)周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)。引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。大班：初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國(guó)人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。以“快樂”為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。家長(zhǎng)可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。、中秋節(jié)的古詩(shī)。(四)觀察活動(dòng)：，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。(三)教育活動(dòng)、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。(二)游戲：“月餅加工廠”。制作各種燈籠。(四)培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。(三)積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。(教師根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行補(bǔ)充)第二篇：中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案1一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容(一)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。，進(jìn)行比賽。游戲規(guī)則：，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》，站在教室內(nèi)所指定的位置。第一篇：中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案引導(dǎo)語：中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，那么要怎樣寫一份有關(guān)中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案模板A家長(zhǎng)入園簽到B班級(jí)老師致辭，說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。C活動(dòng)開始活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。，任何人不要碰水果。游戲二 《猜燈謎》，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(二)知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂。二、教師指導(dǎo)建議(一)環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果。張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。(五)家園共育：。，家長(zhǎng)帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”。活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：小班：知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。中班：知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。通過猜想和畫“月亮上有什么？”來發(fā)展幼兒的想象力。積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。活動(dòng)類型：聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。——（小、中班級(jí)組）創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展?！ㄖ邪嗉?jí)組）活動(dòng)內(nèi)容建議：社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：為了提高全園教師動(dòng)手、動(dòng)腦、及創(chuàng)新能力，讓教師得到更好的發(fā)展。活動(dòng)內(nèi)容：開展全園教師繪畫、手工制作比賽活動(dòng)。作品規(guī)格要求：繪畫：作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙?？捎勉U筆、水彩、墨汁，體載可為圖案、繪畫、剪紙、粘貼畫等?；顒?dòng)評(píng)比：請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案4一、活動(dòng)背景中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個(gè)中秋節(jié)。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。五、活動(dòng)目的使小朋友感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己?；A(chǔ)。負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委。預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人。七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備借用幼兒園的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。八、活動(dòng)開展六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。二 活動(dòng)時(shí)間20xx年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30三 活動(dòng)地點(diǎn)山東xx幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)四 活動(dòng)主題我在山建有個(gè)家主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對(duì)家的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛。2 增強(qiáng)小朋友之間的情感，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解。4 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2 統(tǒng)一小朋友時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。4 讓小朋友分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。詳情見節(jié)目單：九 活動(dòng)特色：，增加了家的感覺。能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。游戲規(guī)則：（1）參賽選手必須是全家三口。幼兒每人一塊月餅。指導(dǎo)語：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。觀察切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。三、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見過或吃過的月餅。四、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂。（活動(dòng)材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要）游戲：螞蟻搬月餅請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。）請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的39。設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些月餅（圖片）作“豆子”。做“月餅”玩法：把平時(shí)玩的圍棋拿出來，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。幼兒的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來，同時(shí)也豐富幼兒的想象力。再團(tuán)一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅”，讓幼兒一起往筐里投，看看誰投得準(zhǔn)呢？幼兒的收獲：原來投大小不同的“月餅”時(shí)，要用的力氣是很不一樣的。，并說出總數(shù)。游戲準(zhǔn)備月餅卡片若干。游戲玩法引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。月餅餡兒料真是多，你最愛吃哪種餡兒？介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲（你拍一我拍一），最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”，獲勝方取一張?jiān)嘛灴ㄆ?。?qǐng)一名幼兒與教師合作，示范游戲玩法。第三篇：中秋節(jié)活動(dòng)游戲方案誰是臥底游戲規(guī)則：游戲人數(shù)：最好7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個(gè)詞語），也不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。狼人殺游戲規(guī)則：首先依據(jù)不同的人數(shù)來確定相應(yīng)的角色：始終不變的抽出一人當(dāng)法官。壞人方：全體狼人。勝負(fù)的判斷準(zhǔn)則：狼人贏：好人全部死了，狼人有活口。法官：主持整個(gè)游戲的人?？诹睿嚎傮w：天黑請(qǐng)閉眼。（第一次要加上去：狼人請(qǐng)相互確認(rèn)身份）狼人請(qǐng)殺人。指揮女巫：女巫請(qǐng)睜眼。指揮預(yù)言家：預(yù)言家請(qǐng)睜眼。（大