革除陋習(xí),爭(zhēng)做文明小市民”主題班會(huì)-展示頁
2024-10-24 19:29本頁面
【正文】 小事開始做起，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一枝玫瑰，芳香淡雅。主持人B：我們一直在說助人為樂，那么真正的助人為樂又是什么呢？讓我們一起來發(fā)現(xiàn)，讓接下來的小品告訴我們吧。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。、小合唱等節(jié)目。理解贈(zèng)人玫瑰手留余香的道理。，激發(fā)學(xué)生讓雷鋒精神在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。那么我們針對(duì)這次“爭(zhēng)做文明小市民”召開一次主題班會(huì)，讓學(xué)生努力成為一個(gè)文明的小市民。(八)全班齊背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(九)主持人宣布班會(huì)結(jié)束第二篇：爭(zhēng)做文明小市民主題班會(huì)（xiexiebang推薦）“爭(zhēng)做文明小市民”主題班會(huì)活動(dòng)方案單位：雙河學(xué)校姓名：李潔宏贈(zèng)人玫瑰手留余香——助人為樂，爭(zhēng)做文明小市民一、活動(dòng)背景生活中，當(dāng)我們面對(duì)著許多困難和麻煩，應(yīng)付不過來的時(shí)候，就需要?jiǎng)e人的幫助。(五)討論、交流、反饋如果你看到家人私下拿集體的東西，你準(zhǔn)備怎么做？如果你身邊有一位同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰，你怎么看待這件事？如果你的父母常常去上訪，鬧事，你準(zhǔn)備怎么做？(六)學(xué)生自我教育主持人：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能養(yǎng)成的事，這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身行為，做到天天遵守，時(shí)時(shí)克制，直到非常熟練?；ú輼淠究梢詢艋諝?，美觀環(huán)境，這種不愛護(hù)花草樹木，不保護(hù)環(huán)境的行為不文明。(三)學(xué)生齊背《五革五塑》的內(nèi)容（四）學(xué)生看錄像，指出不文明的行為街頭的宣傳牌，既美觀又規(guī)范，可有些人在上面涂改，亂畫，這種行為不文明。正在高興之際，師傅叫他辦一件急事。三、班會(huì)過程(一)班主任導(dǎo)入（笑話）從前，有個(gè)張三學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)，張三學(xué)得很快，每次都能把冬瓜刮得干干凈凈，只是養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，只要?jiǎng)e人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上。②學(xué)生查閱與文明，習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，從自身感受談起。學(xué)生能自覺地按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容規(guī)范自己的行為，由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提高自身素質(zhì)。第一篇：《革除陋習(xí),爭(zhēng)做文明小市民”主題班會(huì)“革除陋習(xí)，爭(zhēng)做文明小公民”主題班會(huì)一、班會(huì)目的讓學(xué)生理解“五革五塑”的內(nèi)容，爭(zhēng)做文明小公民。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力，道德判斷能力，就不同環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為。二、班會(huì)準(zhǔn)備教師思想準(zhǔn)備（略）學(xué)生準(zhǔn)備①學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)，鄰里、父母、文明或不文明的行為的資料。③熟背《小學(xué)生行為規(guī)范》。有一天，師傅讓他終顧客剃頭，他干得干凈利索，贏得顧客好評(píng)。像往常一樣，他熟練地將刀子插了下去??(二)主持人宣布班會(huì)開始主持人：剛才老師講的笑話告訴我們，習(xí)慣雖小，影響卻很大，我們身邊有些人就是不注意自己的言行，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了壞習(xí)慣，做出許多不文明的事，可自已還沒意識(shí)到，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，不斷養(yǎng)成好習(xí)慣，講文明，提高自身素質(zhì)。不讓動(dòng)物好好休息，亂投東西給動(dòng)物吃動(dòng)物會(huì)生病的，這種不愛護(hù)動(dòng)物的行為不文明。這些人不愛惜糧食、不節(jié)約用水、電等，他們這種行為不文明。(七)班主任總結(jié)在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開過程中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)，認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來，表現(xiàn)出相高的熱情，大家通過從身邊收集到很多不同方面的小事，認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大，因此，我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，做文明的小公民。那么面對(duì)身邊需要幫助的人，我們?cè)撛趺崔k？伸出援助之手，感受人間的溫暖，創(chuàng)建一個(gè)和諧文明的社會(huì)。二、活動(dòng)目的，無私奉獻(xiàn)的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生初步形成正確的世界觀與價(jià)值觀。爭(zhēng)做一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感，為大家服務(wù)的文明小市民。三、活動(dòng)準(zhǔn)備，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。四、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)基本情況時(shí)間： 2016年11月15日地點(diǎn)：九年級(jí)一班教室主持人：班長(zhǎng)參與者：全班同學(xué)（二）活動(dòng)程序歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》小品《小小事情》、《雷鋒在我們身邊》討論：搜集并進(jìn)行討論發(fā)生在身邊的助人為樂的事情分享助人為樂名言集錦學(xué)生談感受班主任總結(jié)（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）全班合唱《愛的奉獻(xiàn)》主持人A：是啊，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，為了大家都幸福，世界需要熱心腸。在生活中，熱心腸就是助人為樂，就是贈(zèng)人
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