分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)練習(xí)題(總結(jié))-展示頁(yè)
2024-10-24 15:16本頁(yè)面
【正文】 18/8=9/4，20/56*56=1120/56=20我們以前學(xué)過(guò)假分?jǐn)?shù)我們要化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。師：看來(lái)我的學(xué)生越來(lái)越聰明了，連分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義都知道了，分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)，分母不變，分子和整數(shù)相乘做分子。求“人跑一3步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的幾分之幾？就是求3個(gè)2/11是多少？（手勢(shì)）對(duì)于這個(gè)問(wèn)題小組里討論一下我們可以用什么方法來(lái)解決 生：我們小組用加法。同學(xué)們?cè)俳Y(jié)合復(fù)習(xí)1和復(fù)習(xí)2看看那個(gè)可以用乘法來(lái)表示呢？生：第二個(gè)，因?yàn)樗邢嗤募訑?shù)，所以3個(gè)3/10相加可以寫(xiě)成3/10*3，、二、新課教授階段師： 同學(xué)們真聰明！3/10*3也就是我們今天要學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)（板書(shū)），請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課文看看例題，然后小組里討論一下如何理解題目的意思，同學(xué)們理解題目的意思嗎？ 生：不理解師：那我用線段幫助我們理解：畫(huà)一條線段，表示袋鼠跳一下的 距離。被乘數(shù)是12，乘數(shù)是5 師：同學(xué)們真聰明，相信下面的幾道題 也難不到你們，請(qǐng)看看他們有什么特 點(diǎn)，他們又是怎樣計(jì)算的？生1：第一題等于6|6，第二題等于9/10，我們是這樣算 的：他們都有分母相同的特點(diǎn)，所以計(jì)算時(shí)分母不變，分子相加做分子。113377 10○1○ 0○664413137777 + +()=()202020201111★ + +??+ =()()=()444100個(gè)9★實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一長(zhǎng)方形花壇，花壇的寬是米，長(zhǎng)是寬的20倍，花壇的面積是多少平方米？ 107★★一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母之和是80，約分后為求這個(gè)分?jǐn)?shù)。215 681213416解答下列應(yīng)用題。第一篇：分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)練習(xí)題(總結(jié))分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)練習(xí)題【知識(shí)要點(diǎn)】分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義、計(jì)算方法以及簡(jiǎn)便運(yùn)算。【課內(nèi)檢測(cè)】5 7表示；14333444 + =()()=()+()=()101010111111計(jì)算。1①小明每分鐘步行千米，10分鐘可步行多少千米？1小時(shí)呢？ 202②一個(gè)等邊三角形的一條邊長(zhǎng)米，它的周長(zhǎng)是多少米？ 9【課外訓(xùn)練】在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。9第二篇：分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教案分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教案一、復(fù)習(xí)階段師：上課之前老師想考考你們看看你們以前學(xué)的知識(shí)怎么樣？請(qǐng)看大屏幕生：我用加法12+12…生：我用乘法：125師：12*5算式的意義是什么？被乘數(shù)和乘數(shù)各表示什么？生（齊）：12表示相同的加數(shù)，5表示相同加數(shù)的個(gè)數(shù)。師：，大家和他一樣的做法嗎？看來(lái)同學(xué)的知識(shí)掌握的很扎實(shí)。根據(jù)題目的意思，把袋鼠跳一下的距離也就是這條線段看作單位1，把這條線段平均分成11份，其中的2份就表示人跑一步的距離。3個(gè)2/11相加生：我們小組用乘法：2/11*3師：同學(xué)們都很聰明，這兩種方法都可以，那我們接下來(lái)一個(gè)一個(gè)來(lái)計(jì)算一下他們的結(jié)果，第一個(gè)怎么算，生：分母不變分子相加，所以等于9/11師：看來(lái)同學(xué)們
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