【摘要】《機械能及其守恒定律》章末復(fù)習1.如圖所示,B物體在拉力F的作用下向左運動,在運動的過程中,A、B間有相互作用的摩擦力,則摩擦力做功的情況是()A.A、B都克服摩擦力做功B.摩擦力對A不做功,B克服摩擦力做功C.摩擦力對A做功,B克服摩擦力做功D.摩擦力對A、B都不做功2.一個
2024-12-14 12:57
【摘要】機械能守恒定律(2)例1:質(zhì)量為m的物體,從靜止開始以2g的加速度豎直向下運動h高度,下列說法中正確的是()A.物體的重力勢能減少2mghB.物體的機械能保持不變C.物體的動能增加2mghD.物體的機械能增加mgh例2:如圖所示,細繩跨過定滑輪懸掛兩物體M和m,且M&g
2024-12-14 12:58
【摘要】機械能守恒定律(1)例1:下列物體中,機械能守恒的是()A.做平拋運動的物體B.被勻速吊起的集裝箱C.光滑曲面上自由運動的物體D.物體以45g的加速度豎直向上做勻減速運動例2:如圖所示,在水平臺面上的A點,一個質(zhì)量為m的物體以初速度v0被拋出,不計空氣阻力,求它到達
【摘要】圖1機械能守恒定律達標練習1、對一個物體的機械能是否守恒的判斷有以下說法,其中正確是()A.如果物體所受到的合外力為零,則物體的機械能守恒B.在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動的物體,機械能一定守恒C.在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動的物體,機械能一定不守恒D.如果一個物體在運動過程中只受重力作用,則這個物體的機械能一定
2024-12-12 15:53
【摘要】驗證機械能守恒定律●實驗?zāi)康暮驮碓搶嶒灥哪康氖球炞C物體只有重力做功時,,只有重力做功,增加的動能應(yīng)等于減少的重力勢能,即驗證|ΔEk|=|ΔEp|.mv2=mgh.●實驗裝置及要求實驗裝置如圖6-5-1所示,因?qū)嶒炛幸獪y重錘下落的高度h和下落過程中的速度v,故采用“留跡法”記錄下重錘下落過程中的各個位置,打點計時器、紙帶等裝置作用即在此,因該實驗中比較的是重錘自由落下一定
2025-07-07 10:40
【摘要】機械能守恒定律輔助練習1.如圖5-54,通過定滑輪懸掛兩個質(zhì)量為m1、m2的物體(m1>m2),不計繩子質(zhì)量、繩子與滑輪間的摩擦等,在m1向下運動一段距離的過程中,下列說法中正確的是[]A.m1勢能的減少量等于m1動能的增加量B.m1勢能的減少量等于m2勢能的增加量C.m1勢能的減少量等于
2024-11-27 05:34
【摘要】機械能守恒定律同步測試題一、選擇題1、下列說法正確的是:()A、物體機械能守恒時,一定只受重力和彈力的作用。B、物體處于平衡狀態(tài)時機械能一定守恒。C、在重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化過程中,若物體除受重力外,還受到其他力作用時,物體的機械能也可能守恒。D、物體的動能和重力勢能之和增大,必定有重力以外的其他力對物體做功。
2024-12-17 11:17
【摘要】第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律,學習目標:1.掌握利用自由落體運動驗證機械能守恒定律.2.知道實驗的原理、方法和過程.3.會處理實驗數(shù)據(jù),并能對實驗結(jié)果進行討論及誤差分析.重點難點:實驗條件的控制及數(shù)...
2024-11-19 22:20
【摘要】驗證機械能守恒定律一、實驗?zāi)康尿炞C機械能守恒定律.二、實驗原理1.在只有重力做功的自由落體運動中,物體的重力勢能和動能互相轉(zhuǎn)化,但總的機械能保持不變.若物體某時刻瞬時速度為v,下落高度為h,則重力勢能的減少量為mgh,動能的增加量為mv2,看它們在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,若相等則驗證了機械能守恒定
2025-05-26 04:57
【摘要】實驗:驗證機械能守恒定律★新課標要求(一)知識與技能1、會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2、掌握驗證機械能守恒定律的實驗原理。(二)過程與方法通過用紙帶與打點計時器來驗證機械能守恒定律,體驗驗證過程和物理學的研究方法。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過實驗驗證,體會學習的快樂,激發(fā)學習的興趣;通過親身實踐,樹立“實踐是檢驗真理的唯一標準”的科學觀。培
2025-04-26 00:36
【摘要】第四章機械能守恒機械能守恒同步精練精練一(動能動能定理1)、B兩物體的動能相等,質(zhì)量比為3:1,它們和水平地面問的滑動摩擦系數(shù)相同,則它們在地面上開始滑動到停止的過程中,下面說法中正確的有()1:3.3:1.1:3.3:1.答案:A、C,水面上有兩條船,A船與人的總質(zhì)量為M
2024-12-13 08:49
【摘要】學案2研究機械能守恒定律(二)——實驗探究:驗證機械能守恒定律[學習目標定位]1.理解實驗的設(shè)計思路,明確實驗中需要直接測量的物理量.2.知道實驗中選取測量點的有關(guān)要求,會根據(jù)紙帶測定物體下落的高度,掌握測量瞬時速度的方法.3.能正確進行實驗操作,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論,能定性地分析產(chǎn)生誤差的原因.
2024-12-01 12:59
【摘要】驗證機械能守恒定律一、教學目的:1.知識與技能(1)知道機械能守恒定律的內(nèi)容和意義.應(yīng)向?qū)W生說明定律有兩層意思:一是動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,二是總機械能守恒.(2)知道機械能守恒的條件:只有重力和彈力做功,只發(fā)生動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化.(3)通過驗證機械能守恒定律進一步加深對機械能守恒條件的理解。2.過程與方法
2024-12-21 13:29
【摘要】機械能守恒定律同步測試題一、選擇題1、下列說法正確的是:()[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]A、物體機械能守恒時,一定只受重力和彈力的作用。B、物體處于平衡狀態(tài)時機械能一定守恒。C、在重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化過程中,若物體除受重力外,還受到其他力作用時,物體的機械能也可能守恒。D、物體的動能和重力勢能之和增
2024-12-01 21:57
【摘要】第四節(jié)機械能守恒定律教學目標知識技能:1、掌握機械能守恒定律的含義,知道機械能守恒的條件,會合理選擇零勢面;2、掌握應(yīng)用機械能守恒定律分析、解決力學問題的基本方法;3、掌握應(yīng)用機械能守恒定律的解題步驟,知道機械能守恒定律處理問題的優(yōu)點,提高運用所學知識綜合分析、解決問題的能力。過程與方法:1、通過討論與交流,使學生知道物
2024-12-02 01:35