合格率教案-展示頁(yè)
2024-10-23 10:50本頁(yè)面
【正文】 ，昨天我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)中又認(rèn)識(shí)了哪位新朋友？（百分?jǐn)?shù)。教學(xué)重點(diǎn)：正確、熟練地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。四、課堂小結(jié)師：我們很快就要結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)了，兩天的共同學(xué)習(xí)讓我對(duì)大家有了更新的認(rèn)識(shí)，我用一個(gè)95℅的滿(mǎn)意率來(lái)總結(jié)我們五（2）班今天的表現(xiàn)，希望同學(xué)能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取100℅。編應(yīng)用題師：前面我們分析了合格率、正確率、成活率還有錯(cuò)誤率，那你們知道我們生活中還有哪些常見(jiàn)的百分率？師：生活中百分率應(yīng)用還是非常的廣泛的，我們就選取剛才有位同學(xué)提到的含鹽率來(lái)進(jìn)行下一題的練習(xí)。請(qǐng)計(jì)算出咱們班答這道題的錯(cuò)誤率是多少。全部棵數(shù)=成活率師：計(jì)算了各個(gè)班的成活率，我們一眼就可以看出哪個(gè)班的成活率最高？最低的是？師：下面我們要對(duì)這道題的計(jì)算結(jié)果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，每位同學(xué)必須誠(chéng)實(shí)對(duì)待。你的正確率怎么算出來(lái)的？你呢？你的正確率又是怎樣計(jì)算的？你也是這樣的，跟他們計(jì)算方法一樣的舉手？ 板書(shū)——正確數(shù)量247。師：有錯(cuò)的同學(xué)快速地訂正一下，然后填好下面的評(píng)價(jià)。（3）、小結(jié) 師：通過(guò)計(jì)算，現(xiàn)在我們知道誰(shuí)將進(jìn)入下一輪的比賽？三、練習(xí)鞏固將小數(shù)、分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)師：接下去我們也來(lái)進(jìn)行一次比賽，請(qǐng)同學(xué)們拿出作業(yè)紙?jiān)谝?guī)定的時(shí)間里完成第一題的10小題。師；原來(lái)這個(gè)商是一個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù)。你們聽(tīng)明白了嗎？是的像這樣分母與100不成倍數(shù)關(guān)系時(shí)，我們利用小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的方法好一些。那現(xiàn)在你能不能來(lái)計(jì)算一下李師傅的合格率？（2）、求李師傅的合格率 師：怎么列式？ 板書(shū)——50247。50==86℅ 師：也請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。方法一：43247?？倐€(gè)數(shù)=合格率求合格率（1）、求張師傅的合格率師：現(xiàn)在請(qǐng)大家列式算一算張師傅的合格率。師：應(yīng)該如何來(lái)求合格率，你會(huì)嗎？說(shuō)說(shuō)看。想一想，你會(huì)選擇哪位師傅進(jìn)入下一輪的比賽？ 師：有跟這位同學(xué)想法不一樣嗎？ 師：你們聽(tīng)明白他的意思了嗎？ 師：分析的有道理嗎？師：剛才大家的分析都非常有道理，誰(shuí)加工零件的合格率高，誰(shuí)將進(jìn)入下一輪的比賽。今天，你們還想不想進(jìn)一步去了解它呢？ 出示課件師：機(jī)械加工廠正在進(jìn)行技術(shù)大比武，這一輪比的是加工零件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育。第一篇：合格率教案《合格率》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小黑板、作業(yè)紙教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，上節(jié)課我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里認(rèn)識(shí)了一位新朋友——百分?jǐn)?shù)。其中張師傅加工了50個(gè)，合格43個(gè)，李師傅加工了60個(gè)，50個(gè)合格。板書(shū)——合格率二、教學(xué)新知理解“合格率”師：合格率，能用自己的語(yǔ)言來(lái)表述一下嗎？ 師：你的理解呢？ 出示——合格率是（）和（）的比，表示（）占（）的百分之幾。板書(shū)——合格個(gè)數(shù)247。學(xué)生獨(dú)立列式，匯報(bào)交流。50=43／50=86／100=86℅師：能說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法嗎？聽(tīng)明白了嗎？誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 板書(shū)——分?jǐn)?shù)——改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)——百分?jǐn)?shù) 師：誰(shuí)還有跟這位同學(xué)不一樣的方法？ 方法二：43247。板書(shū)——小
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