【摘要】北京版五年級語文下冊第五單元寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行。是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中,經(jīng)常采用寓言闡明道理,保存了許多當時流行的優(yōu)秀寓言。1.認讀五個字。2.默讀課文,借助注釋理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標
2024-12-24 23:09
【摘要】(北京版)五年級語文上冊第四單元文言文兩則學(xué)弈:(1)掌握生字,正確讀寫:弈秋、教誨、俱學(xué)、弗若、曰。(2)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(3)根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。:通過討論能從課文中體會到學(xué)習(xí)必須專心致志、不可三心二意的道理。:培育熱愛祖
2024-12-24 23:17
【摘要】孟子:名軻,字子輿,是戰(zhàn)國時期魯國人,重要的思想家、政治家、教育家,是孔子以后儒家學(xué)派最有權(quán)威的代表人物?!睹献印肥怯浢献友孕械臅?。,了解故事內(nèi)容。、流利地朗讀課文,背誦課文。心致志,不可三心二意的道理。在我國古代,要表述同一件事,用口頭語言和用書面語言來表述,是不同的,例如想問
【摘要】三人行,必有我?guī)?。讀書百遍,其義自見。溫故而知新。有朋自遠方來,不亦樂乎。學(xué)弈北京版五年級語文上冊第四單元寓言二則弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,唯弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),
2024-12-23 06:27
【摘要】寓言二則教學(xué)目標1.認讀5個字。2.默讀課文,借助注釋理解課文內(nèi)容。(重難點)3.懂得完全憑自己的主觀想法看問題,往往會產(chǎn)生錯覺,出現(xiàn)錯誤;知道噲參是有愛心的人。學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生接觸的文言文較少,學(xué)生在自學(xué)時會覺得課文很難理解。大部分學(xué)生自學(xué)后基本上理解寓言故事的內(nèi)容,對字義不能準確掌握。教學(xué)策略的選擇與設(shè)計
2024-12-23 08:24
【摘要】教案總第1頁課題寓言二則課型讀講授課時間月日(星期)第1課時(共1課時)教學(xué)目標1.認讀五個字
2024-12-24 23:18
【摘要】29寓言二則讀文寫字認字29寓言二則yù寓yuē曰mǐn憫máo矛dùn盾寫字者寓陷鋒盾矛
2024-12-17 00:22
2024-11-23 07:18
【摘要】學(xué)弈北京版五年級語文上冊第四單元奕秋敗奕學(xué)習(xí)方法:;;;;。弈秋敗弈弈秋,/通國/之善弈者也。/當弈之時,/有吹笙過者,/傾心聽之,/將圍未圍之際,/問以弈道,/則不知也。/非/弈道暴深,情有暫暗,/笙猾之也。/弈秋,/
【摘要】*30古文二則讀書有三到余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?練習(xí)1說出下列詞語的意思:余:嘗:謂:
2024-12-24 17:37
【摘要】 2021年S版四年級上冊?寓言二那么?語文教案 2021年S版四年級上冊?寓言二那么?語文教案 知識目標 自學(xué)本課生字新詞,準確理解詞句的意思。認識本課生字...
2024-09-30 16:15
【摘要】1 教學(xué)設(shè)計思想: 寓言《揠苗助長》是一篇講讀課文,選自《孟子.公孫丑 上》。這篇課文,是用生動有趣的故事,揭示一個深刻的道理。通 過了學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白事物是有它自身內(nèi)部的發(fā)展規(guī)律,借助外力...
2025-08-08 23:02
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《寓言二則》之 《揠苗助長》教案 教學(xué)設(shè)計思想: 寓言《揠苗助長》是一篇講讀課文,選自《孟子.公孫丑上》。 這篇課文,是用生動有趣的故事,揭示一個深刻的道理。通...
【摘要】1 2024年S版四年級上冊《寓言二則》語文教 案 2024年S版四年級上冊《寓言二則》語文教案 知識目標 自學(xué)本課生字新詞,準確理解詞句的意思。認識本課生字 新詞,讀準生字,...
2025-08-09 18:53
【摘要】《古詩二首》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.知識與技能(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞.(2)理解古詩的意思,體會詩歌的意境.(3)有感情的朗讀古詩,背誦古詩.2.過程與方法.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋理解古詩的意思,圖文結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在不斷的誦讀過程中,說說古詩所描繪的意境.3.情感,態(tài)度與價值觀
2024-12-02 00:07