【正文】 ...........3 ......................................................4 Simulink仿真與分析......................................................5 普通調(diào)幅（AM）的仿真與分析..........................................5 （DSB）的仿真與分析........................................7 單邊帶調(diào)制（SSB）的仿真與分析.......................................8 致謝....................................................................9 參考文獻(xiàn)...............................................................10塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)前言在通信技術(shù)的發(fā)展中，通信系統(tǒng)的仿真是一個(gè)技術(shù)重點(diǎn)。雖然課設(shè)中有很多困難，但經(jīng)過指導(dǎo)老師的幫助和我的努力都一一克服了，增強(qiáng)了自信心。三是編碼，把量化后的信號電平值變換成二進(jìn)制碼組，最終實(shí)現(xiàn)模擬信號的數(shù)字化。均勻量化是輸入信號的取值域等間隔劃分的方法，它與信號的大小無關(guān)。第7頁，共8頁塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì) 結(jié)論這次課程設(shè)計(jì)，主要是利用Matlab/Simulink進(jìn)行模擬信號數(shù)字化仿真，實(shí)現(xiàn)了模擬信號的數(shù)字化，其過程分三步走：一是抽樣，按一定的抽樣速率，把時(shí)間上一些連續(xù)的模擬信號變成時(shí)間上離散的抽樣過程。仿真波形圖如圖9所示，Singal Generrater來自Simulink模塊中的Sources部分，To Workspac來自Simulink模塊中的 Sinks部分，Terminator來自Simulink模塊中的Co mmonly Used Blocks部分，Constant來自Simulink模塊中的Comm only Used Blocks部分，Scope來自Simulink模塊中的 Sinks部分。（3）Scope示波器，用來顯示各個(gè)仿真信號的時(shí)域波形圖。幅值A(chǔ)=1。本次實(shí)驗(yàn)中采用的正弦波信號。第6頁，共8頁塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)圖8 DPCM模擬信號數(shù)字化的仿真原理圖圖中各個(gè)模塊的作用、參數(shù)設(shè)置如下：（1）Singal Generrater信號發(fā)生器。因此, 要求DPCM系統(tǒng)達(dá)到與PCM系統(tǒng)相同的信噪比，則可降低對量化器信噪比的要求，即可減小量化級數(shù)，從而減少碼位數(shù)，降低比特率。編碼信號只是當(dāng)前樣值與預(yù)測值之間的差值的量化編碼。如果將樣值之差仍用N位編碼傳送，則DPCM的量化信噪比顯然優(yōu)于PCM系統(tǒng)。這樣，用樣點(diǎn)之間差值的編碼來代替樣值本身的編碼，可以在量化臺階不變的情況下（即量化噪聲不變），編碼數(shù)顯著減少，信號帶寬大大壓縮。利用信源的這種相關(guān)性，一種比較簡單的解決方法是對相鄰樣值的差值而不是樣值本身進(jìn)行編碼。在PCM中，每個(gè)波形樣值都獨(dú)立編碼，與其他樣值無關(guān)，這樣，樣值的整個(gè)幅值編碼需要較多位數(shù)，比特率較高，造成數(shù)字化的信號帶寬大大增加。A / D變化m(t)抽樣ms(t)低通濾波譯碼mq(t)圖7 PCM系統(tǒng)原理框圖量化mq(t)編碼信道干擾m(t)抽樣是按抽樣定理把時(shí)間上連續(xù)的模擬信號轉(zhuǎn)換成時(shí)間上離散的抽樣信號；量化是把幅度上仍連續(xù)（無窮多個(gè)取值）的抽樣信號進(jìn)行幅度離散，即指定M個(gè)規(guī)定的電平，把抽樣值用最接近的電平表示；編碼是用二進(jìn)制碼組表示量化后的M個(gè)樣值脈沖。在接收端，二進(jìn)制碼組經(jīng)過譯碼器還原為M進(jìn)制的量化信號，再經(jīng)低通濾波器恢復(fù)原模擬基帶信號，完成這一系列過程的系統(tǒng)如圖7所示的脈沖編碼調(diào)制（PCM）系統(tǒng)。圖5 量化前的信號圖6 量化后的信號 編碼與仿真把量化后的信號電平值變換成二進(jìn)制碼組的過程稱為編碼，其逆過程稱為解碼或譯碼。（7）Terminator是連接到?jīng)]有連接的輸入端。（5）A—Law Expandershi A律解壓器，取值為90。（3）Quantizer Decode是量化解碼器，主要是對信號進(jìn)行量化解碼。（2）A—Law Compressor是A律壓縮器，其主要作用是對信號進(jìn)行壓縮。本次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的是正弦波信號。圖4 量化的仿真原理圖圖中各個(gè)模塊的作用、參數(shù)設(shè)置如下：（1）Singal Generrater信號信號發(fā)生器。采用非均勻量化可以改善小信號的量化信噪比，可以做到在不增大量化級數(shù)N的條件下，使信號在較寬的動態(tài)范圍內(nèi)的（S/Nq)dB達(dá)到指標(biāo)的要求。2165。(xmq)2f(x)d(x)。換言之，非均勻量化是根據(jù)輸入信號的概率密度函數(shù)來分布量化電平，以改善量化性能。mi，式中, mi是第i個(gè)量M化區(qū)間的終點(diǎn)（也稱分層電平），可寫成mi=a+iD，qi是第i個(gè)量化區(qū)間的量化電平，可表示為qi=m1+mi12，i=1,2,...,M。若設(shè)輸入信號的最小值和最大值分別用a和b表示, 量化電平數(shù)為M，則均勻量化時(shí)的量化間隔為Di=Dba，量化器輸出為mq=qi，mi1163。第3頁，共8頁塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)均勻量化把輸入信號的取值域按等距離分割的量化稱為均勻量化。量化間隔是均勻的，這種量化稱為均勻量化。如果用N位二進(jìn)制碼組來表示該樣值的大小，以便利用數(shù)字傳輸系統(tǒng)來傳輸?shù)脑?，那? N位二進(jìn)制碼組只能同M=2N個(gè)電平樣值相對應(yīng)，而不能同無窮多個(gè)可能取值相對應(yīng)。 量化原理與仿真量化是把幅度上仍連續(xù)（無窮多個(gè)取值）的抽樣信號進(jìn)行幅度離散，即指定M個(gè)規(guī)定的電平，把抽樣值用最接近的電平表示；利用預(yù)先規(guī)定的有限個(gè)電平來表示模擬信號抽樣值的過程稱為量化。（5）Scope示波器，用來顯示各個(gè)仿真信號的時(shí)域波形圖。（3）Produt是乘運(yùn)器。（2）Pulse Generator是一個(gè)脈沖發(fā)生器，產(chǎn)生脈沖信號，其中的參數(shù)Amplitude代表 脈沖（方波）的幅值，Period代表周期（一個(gè)完整波的長度），Pulse Width代表脈沖寬度，用%表示在這個(gè)周期里占的比重，Phase Delay代表初始相位偏離原點(diǎn)的距離。下面是對抽樣信號進(jìn)行MATLAB/Simulink仿真，原理圖如圖2所示,Sine Wave來自Simulik模塊的Sources部分，Pulse Generator來自Simulik模塊的Sources部分，Product來自Simulik模塊的Commonly Used Blocks部分，Constant來自Simulik模塊的Sources部分，Scope自Simulik模塊的Commonly Used Blocks部分。2fm，這就是著名的奈奎斯特抽樣定理、簡稱抽樣定理。1/2fm的開關(guān)信號對f(t)進(jìn)行抽樣，則f(t)就可被樣值信號fs(t)=f(nTs)來唯一地表示。連續(xù)信號在時(shí)間上離散化的抽樣過程如圖1所示。通過課程設(shè)計(jì)來更好的掌握課本的相關(guān)知識，對模擬信號進(jìn)行抽樣、量化、編碼，從而實(shí)現(xiàn)模擬信號數(shù)字化，掌握模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號的基本過程，從而了解通信原理的相關(guān)知識，提高自己分析問題、實(shí)踐創(chuàng)新等各方面能力，進(jìn)一步鞏固課本上的知識。主要概況是利用 Matlab中的Simulink 進(jìn)行模擬仿真設(shè)計(jì)，對模擬信號進(jìn)行抽樣、量化、編碼，從而實(shí)現(xiàn)模擬信號數(shù)字化，完成調(diào)制信號分析，并繪制相關(guān)的波形圖及頻譜圖，分析信號波形及其頻譜特點(diǎn)。最終實(shí)現(xiàn)模擬信號的數(shù)字化。那么在利用數(shù)字通信系統(tǒng)傳輸模擬信號時(shí)，首先要將模擬信號抽樣，使其成為一系列時(shí)間上離散的抽樣值，再將抽樣值量化、編碼，從而完成模擬信號的數(shù)字化，然后再用數(shù)字通信方式傳輸。與模擬通信系統(tǒng)相比，數(shù)字通信系統(tǒng)具有抗干擾能力強(qiáng)、便于同計(jì)算機(jī)連接、保密性強(qiáng)、易于集成化等優(yōu)點(diǎn)，其應(yīng)用日益廣泛，已成為現(xiàn)代通信發(fā)展的主流。隨著Matlab/Simulink通信、信號處理專業(yè)函數(shù)庫和專業(yè)工具箱的成熟，它們逐漸為廣大通信技術(shù)領(lǐng)域的專家學(xué)者和工程師所熟悉，在通信理論研究、算法設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建模仿真和性能分析驗(yàn)證等方面的應(yīng)用也更加廣泛。Simulink 是基于 Matlab的框圖設(shè)計(jì)環(huán)境，可以用來對各種動態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行建模、分析和仿真，它的建模范圍廣泛，可以針對任何能夠用數(shù)學(xué)來描述的系統(tǒng)進(jìn)行建模，如航空航天動力學(xué)系統(tǒng)、衛(wèi)星控制制導(dǎo)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、船舶及汽車等，其中包括了連續(xù)、離散、條件執(zhí)行、事件驅(qū)動、單速率、多速率和混雜系統(tǒng)等。第一篇：通信原理課程設(shè)計(jì)說明書目錄 前言..............................................................1 2 工程概況..........................................................1 3 正文..............................................................1 設(shè)計(jì)目的與意義..................................................1 設(shè)計(jì)方法和內(nèi)容..................................................2 抽樣定理與仿真................................................2 量化原理與仿真................................................3 編碼與仿真....................................................5 結(jié)論............................................................8 4 致謝..............................................................8 5 參考文獻(xiàn)..........................................................8塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)前言Matlab語言由于其語法的簡潔性，代碼接近于自然數(shù)學(xué)描述方式，以及具有豐富的專業(yè)函數(shù)庫等諸多優(yōu)點(diǎn)，吸引了眾多科學(xué)研究工作者，越來越成為科學(xué)研究、數(shù)值計(jì)算、建模仿真，以及學(xué)術(shù)交流的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。Simulink作為Matlab語言上的一個(gè)可視化建模仿真平臺，起源于對自動控制系統(tǒng)的仿真需求，它采用方框圖建模的形式，更加貼近于工程習(xí)慣。Simulink 提供了