【摘要】1.4.1有理數(shù)的加法第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十四分。,1.有理數(shù)加法的交換律(1)語(yǔ)言敘述:兩個(gè)有理數(shù)相加,交換_____的位置,和_____.(2)字母表示:a+b=____.2.有...
2024-10-21 19:23
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X有理數(shù)加法的運(yùn)算律加法的交換律:a+b=.加法的結(jié)合律:a+b+c=()+c=a+().自我診斷1.3+(-5)+
2025-06-30 01:15
【摘要】有理數(shù)的減法,第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十四分。,一、有理數(shù)的減法法則1.文字?jǐn)⑹?減去一個(gè)數(shù),等于_____這個(gè)數(shù)的_______.2.字母表示:a-b=_______.二、有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1...
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X有理數(shù)的減法法則減去一個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)的相反數(shù).可表示為a-(-b)=.自我診斷1.計(jì)算-2-5的結(jié)果是()A.-7
2025-06-23 07:25
【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問(wèn)1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說(shuō)明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米,接著按同一方向又前進(jìn)了-2米;
2025-06-28 01:13
2025-06-22 16:50
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則1.通過(guò)物體在一條直線上先后運(yùn)動(dòng)兩次的實(shí)例,理解有理數(shù)的加法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.2.通過(guò)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,掌握兩個(gè)有理數(shù)加法的簡(jiǎn)單應(yīng)用.
2025-06-30 12:03
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.|-4|+|+3|=_____;|5|-|-2|=_____;|+2015|-|-2015|=____
2025-06-30 12:21
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X有理數(shù)的加減混合運(yùn)算在有理數(shù)的加減混合運(yùn)算中,我們把運(yùn)算都統(tǒng)一成了運(yùn)算,原來(lái)的算式就轉(zhuǎn)化為求幾個(gè)正數(shù)或負(fù)數(shù)的.自我診斷1.計(jì)算(-8)-(-2)-(
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法1.有理數(shù)減法的法則:減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的,即a-b=a+.2.像(-2)+(+6)+(-7)省略括號(hào)和括號(hào)前面的加號(hào),寫成,稱為,讀作,或讀作
【摘要】有理數(shù)的減法七年級(jí)數(shù)學(xué)湘教版復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。?異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等是和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對(duì)值不等是,取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。?一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。引例?某地一天的最高氣溫是5°C
2025-06-28 01:00
2025-06-26 04:41
2025-06-26 04:56
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則1.經(jīng)歷依次減小乘法中某個(gè)因數(shù)的值,觀察、類比所得算式和結(jié)果的過(guò)程,理解有理數(shù)的乘法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法.2.借助乘積等于1的算式理解倒數(shù)的概念,
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.計(jì)算:(-9)-(+6)+(-8)-(-10)=________.2.計(jì)算:5×3=______;