陜教版思品九年科教興國同步測試-展示頁
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【正文】 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 13 億多人口，是一個人口大國卻并非人力資源大國，要把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，最根本的辦法是 （ ） ，減少勞動就業(yè)壓力 ，提高中華民族的整體素質(zhì) ，教育成就未來，其原因在于 （ ） ① 教育在國家實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中起著重要作用 ②教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) 網(wǎng) ] ③教育可以提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才 ④教育可以創(chuàng)造一切財富 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 網(wǎng) ] 12月 24日，國務(wù)院發(fā)出了《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》。但從整體上看，與發(fā)達國家還有相當大的差距，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力，主 要表現(xiàn)在 （ ） ①我國高科技人 員數(shù)量、科技投入低于世界平均水平 ②科技對國民經(jīng)濟的貢獻率較低 ③科技創(chuàng)新 能力較弱，對外技術(shù)依存度高 ④國家還沒有重視科技 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ，中國經(jīng)濟和社會的發(fā)展離不開教育水平的提高和科技創(chuàng)新能力的增強。 第十二課 科教興國 一、選擇題（每小題 2分，共 40分） ，使社會生產(chǎn)力出現(xiàn)了跨越式發(fā)展。這表明 （ ） Com] 20多年來，我國科技事業(yè)日新月異，在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面已經(jīng)奠定了堅實的基礎(chǔ)，某些重要領(lǐng)域也已走在世界的前列。對于我國現(xiàn)階段教育、科技發(fā)展現(xiàn)狀認識正確的是 （ ） ①非常落后，與發(fā)達國家差距太大 ②成就巨大，居中等發(fā)達國家水平 ③發(fā)展迅速，但尚不 能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要 ④有所發(fā)展，但仍須努力 A.①②③④ B.① C.③④ D.②③④ ，開發(fā)了世界級規(guī)模 80萬噸 PTA裝置成套技術(shù)，可為企業(yè)直接節(jié)省專利引進和設(shè)備投資費約 ，技術(shù)轉(zhuǎn)讓和工程技術(shù)輸出的效益將更可觀。預計兩年內(nèi)全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學生的學雜費，對貧困家庭學生實行“兩免一補”的政策，這說明 （ ） ，都上不起學 ，必須減免 ，美國對英國、日本對美國、韓國對西歐的三次成功的經(jīng)濟追趕給我們的啟示是 （ ） ，我們就能趕超發(fā)達國家 ，充分發(fā)揮教育在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、全局性、先導性作用 ，我國要縮小與發(fā)達國家的差距，早日實現(xiàn)現(xiàn)代化，就必須 （ ） A．發(fā)展科技，辦好教育 B．引進人才，依靠外援 C．發(fā)展貿(mào)易，開發(fā)礦產(chǎn) D．固步自封，埋頭苦干 ，包括 （ ） ①思
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