數(shù)字電路與單片機(jī)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-展示頁(yè)
2024-10-21 15:39本頁(yè)面
【正文】 對(duì)發(fā)射的紅外線信號(hào)進(jìn)行接收，經(jīng)放大電路進(jìn)行信號(hào)放大及整形，以CD4011作為邏輯處理器，控制報(bào)警電路及復(fù)位電路，電路中設(shè)有報(bào)警信號(hào)鎖定功能，即使現(xiàn)場(chǎng)的入侵人員走開(kāi)，報(bào)警電路也將一直報(bào)警，直到人為解除后方能取消報(bào)警?；贑D4011紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)在一些公共場(chǎng)所里，諸如自動(dòng)干手機(jī)、自動(dòng)取票機(jī)等，只要人手在機(jī)器前面一晃，機(jī)器便被啟動(dòng)，延時(shí)一段時(shí)間后自動(dòng)關(guān)閉，使用起來(lái)非常方便。基于CD4011聲控、光控延時(shí)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)要求電路以CD4011作為中心元件，結(jié)合外圍電路，實(shí)現(xiàn)以下功能：在白天或光線較亮?xí)r,節(jié)電開(kāi)關(guān)呈關(guān)閉狀態(tài),燈不亮；夜間或光線較暗時(shí)，節(jié)電開(kāi)關(guān)呈預(yù)備工作狀態(tài)，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)該開(kāi)關(guān)附近時(shí)，腳步聲、說(shuō)話聲、拍手聲等都能開(kāi)啟節(jié)電開(kāi)關(guān)。三、題目選擇：（三人一組，自由組合）（設(shè)計(jì)要求，技術(shù)指標(biāo)自己選擇）基于DC4011水箱水位自動(dòng)控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)水箱水位自動(dòng)控制器，電路采用CD4011四與非門作為處理芯片。（設(shè)計(jì)的心得和調(diào)試的結(jié)果）。(5)用Multisim或者Proteus畫仿真圖。⑶ 畫出整個(gè)設(shè)計(jì)電路的原理電路圖，并簡(jiǎn)要地說(shuō)明電路的工作原理。（⑴ 寫出你考慮該問(wèn)題的基本設(shè)計(jì)思路，畫出一個(gè)實(shí)現(xiàn)電路功能的大致框圖。） 課程設(shè)計(jì)任務(wù)描述（或定義）、方法、技術(shù)指標(biāo)分析 、系統(tǒng)原理框圖、各模塊間的關(guān)系 圖1 H橋驅(qū)動(dòng)電路原理圖 、實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析 課程設(shè)計(jì)總結(jié)、感言、思考、建議等參考文獻(xiàn)，單片微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用（第二版），武漢，華中科技大學(xué)出版社，2006年。文件夾中包括：小組每個(gè)成員提交的課程設(shè)計(jì)Word報(bào)告（以學(xué)生姓名作為文件名）、小組答辯PPT電子文檔、程序、演示視頻。注意事項(xiàng)n 由于多媒體教室計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝Protel等軟件，為方便答辯時(shí)講解，請(qǐng)將電路原理圖粘貼到PPT文檔和Word文檔中，重點(diǎn)部分局部放大后再粘貼，確保電路圖及標(biāo)注清晰。n 電子版材料（以小組為單位打包壓縮后，答辯時(shí)提交）每個(gè)小組完成并提交一份答辯材料（PPT文檔）、實(shí)物照片、演示視頻（并配音）。n 各小組答辯時(shí)間共計(jì)15分鐘，其中，演講8分鐘，演示2分鐘，回答問(wèn)題5分鐘。答辯及演示n 以小組為單位進(jìn)行課程設(shè)計(jì)答辯。第一篇：《數(shù)字電路與單片機(jī)課程設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)：華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院 《數(shù)字電路與單片機(jī)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告（在此輸入項(xiàng)目設(shè)計(jì)題目）姓名：學(xué)號(hào)：專業(yè)/班級(jí)：指導(dǎo)老師：小組成員、分工及簽名：年說(shuō)明組織形式每個(gè)小組3－5人，每組選擇一個(gè)題目，每人獨(dú)立承擔(dān)一部分設(shè)計(jì)內(nèi)容，分工合作，共同完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)任務(wù)每個(gè)小組完成電路設(shè)計(jì)與制作、程序設(shè)計(jì)、軟硬件調(diào)試及演示工作。要求介紹設(shè)計(jì)原理，分析計(jì)算過(guò)程，并演示設(shè)計(jì)成果。成果提交n 實(shí)物及打印材料（答辯時(shí)提交）每個(gè)小組需提交一份電路板實(shí)物；每人需提交一份獨(dú)立完成的課程設(shè)計(jì)報(bào)告（A4紙打印，以軟件開(kāi)發(fā)為主要設(shè)計(jì)任務(wù)的學(xué)生需要提交完整的程序清單）。每人獨(dú)立完成的課程設(shè)計(jì)報(bào)告（word文檔，以軟件開(kāi)發(fā)為主要設(shè)計(jì)任務(wù)的還需提交程序清單電子版）。n 為節(jié)省答辯時(shí)間，每個(gè)小組提前準(zhǔn)備好電子文檔并考入U(xiǎn)盤的同一個(gè)文件夾中（以“班級(jí)＋小組編號(hào)”為文件夾名）。（在此輸入項(xiàng)目設(shè)計(jì)題目）（專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）摘要：（100200字）（以下為課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書參考結(jié)構(gòu)，請(qǐng)每人根據(jù)具體完成的課程設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p
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