“_做文明學生_建和諧校園_”主題班會課-展示頁
2024-10-21 15:03本頁面
【正文】 文明的中學生。第三篇：79“_做文明學生_建和諧校園_”主題班會課“向不文明行為告別”主題班會青云譜實驗學校七九班活動時間：2014年12月教學設計 一 活動背景：我校堅持以創(chuàng)建文明和諧校園為發(fā)展目標，我班也響應學校號召積極加入了創(chuàng)建文明班級的行列中，開展一次以“做文明學生，建文明校園”的主題班會。倡議書內(nèi)容很具體、切合實際，可以印發(fā)到全校各年級各班。這表明文明禮貌還需大力弘揚，要在校園形成氣候。吳瑞鵬――有時為搶先到飯?zhí)么蝻垼妥呓累`踏綠地。自由發(fā)言：楊經(jīng)森――有時上課打瞌睡，見到老師沒問好。老師耐心教育，學生深受感動，決心要做文明學生?！?、校園文明小品：遲到表演者：溫錫展（老師）林意創(chuàng)（學生）故事概要：學生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上。林梅芬――有人吃口香糖又把殘渣亂扔。林珊如――有人踐踏綠地。小組討論要求：講述自己觀察到的社會不文明現(xiàn)象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現(xiàn)象的建議。第四部分班任總結(jié)主持人宣布班會結(jié)束。、老師、成功學生的寄語。第三部分 牢記文明，弘揚文明1.《中學生日常行為規(guī)范》競賽。：如何做文明學生，怎樣建和諧校園。五活動過程：主持人致歡迎詞，宣布班會開始。所以本次班會嘗試將傳統(tǒng)的主題班會與網(wǎng)絡結(jié)合,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢,對學生進行情景化、形象化的德育教育，使文明禮貌行為更接近學生現(xiàn)實生活，幫助同學們更好地理解日常行為規(guī)范，認識自己的不良行為并改正，達到自我教育的目的，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的中學生，能為學校的和諧建設作出自己的一份貢獻。以提高自身素質(zhì)，爭做講文明的中學生?！?、宣讀《“做文明學生，建和諧校園”倡議書》宣讀人：學生一四、合唱歌曲：《明天會更好》表演者：全體同學（演唱期間播放學生入校以來生活學習圖片幻燈）第二篇：“ 做文明學生 建和諧校園 ”主題班會課“ 做文明學生 建和諧校園 ”主題班會課教學設計一活動背景：我校堅持以創(chuàng)建文明和諧校園為發(fā)展目標，我班也響應學校號召積極加入了創(chuàng)建文明班級的行列中，開展一次以“做文明學生，建文明校園”的主題班會。學生丁――有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔心別人譏笑。學生乙――向老師問好沒得到回應，就不再堅持。小組討論要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到。學生5――我們首先自己嚴格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。學生3――老師中也有一些不文明行為。小組代表發(fā)言學生1――社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。《做文明學生 建和諧校園》主題班會 班會環(huán)節(jié)：一、社會文明小品：坐公車故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚?！睹魈鞎谩??！丁白鑫拿鲗W生，建和諧校園”倡議書》。：《文明之花長久開》。第二部分 清除不文明，學做文明，揭示文明好的結(jié)局與不文明壞的惡果。五 活動過程：主持人致歡迎詞，宣布班會開始。所以本次班會嘗試將傳統(tǒng)的主題班會與網(wǎng)絡結(jié)合,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢,對學生進行情景化、形象化的德育教育，使文明禮貌行為更接近學生現(xiàn)實生活，幫助同學們更好地理解日常行為規(guī)范，認識自己的不良行為并改正，達到自我教育的目的，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的中學生，能為學校的和諧建設作出自己的一份貢獻。以提高自身素質(zhì)，爭做講文明的中學生。第一篇：“_做文明學生_建和諧校園_”主題班會課“ 做文明學生 建和諧校園 ”主題班會課 教學設計 一 活動背景：我校堅持以創(chuàng)建文明和諧校園為發(fā)展目標，我班也響應學校號召積極加入了創(chuàng)建文明班級的行列中，開展一次以“做文明學生，建文明校園”的主題班會。讓學生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為，對于這樣的行為加以改正，哪些地方是平時自己做到但大多數(shù)同學卻忽略了，對于這樣的行為要發(fā)揚。二 活動目的：所謂文明禮貌，講究禮儀是正確處理自己與老師、父母、同學關(guān)系，提高學習和生活質(zhì)量的前提。三 活動重難點：，培養(yǎng)學生做一個文明的中學生。四 活動準備：,叫同學們收集有關(guān)“文明”。第一部分 認識文明與不文明：《校園中的文明與不文明》。：如何做文明學生，怎樣建和諧校園。第三部分 牢記文明，弘揚文明 1.《中學生日常行為規(guī)范》競賽。、老師、成功學生的寄語。第四部分 班任總結(jié) 主持人宣布班會結(jié)束。小組討論要求：講述自己觀察到
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