20xx年武漢大學(xué)自主招生自薦信5篇范文-展示頁(yè)
2024-10-21 14:59本頁(yè)面
【正文】 云集。周恩來、董必武、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山。環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香，堪稱“中國(guó)最美的大學(xué)”。”若我乏了，若我迷失了，我會(huì)對(duì)著它沉思。求是。武大的校訓(xùn)正貼在家里的墻上——“自強(qiáng)。一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學(xué)子如花的笑靨。二、我眼中的武漢大學(xué)第一次真正看見武大，是兩年前，因?yàn)殡娨?。也許我們的手機(jī)、衣服、存款、父母拼不過官二代、富二代，但我們有著絕對(duì)公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機(jī)會(huì)?！?韓寒炮轟高考，也許不是無理，但至少我認(rèn)為高考更是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)超越，一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)?？墒牵覀儧]有鋪平河的能力，拆了這橋，我們唯一過河的途徑都沒有了。[]一、我眼中的高考我常常在想，是否我真的是在中國(guó)教育制度大海中沉浮的一粒粟。第一篇：2013年武漢大學(xué)自主招生自薦信尊敬的武漢大學(xué)自主招生部領(lǐng)導(dǎo)、老師們：您好!我叫***，是一名來自安徽省馬鞍山市安工大附中高三(12)班的女生。非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。高考是架獨(dú)木橋，那時(shí)候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國(guó)的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨(dú)木橋。陳丹青教授說：“年輕人恐懼的一個(gè)是考試本身，還有一個(gè)實(shí)際上是恐懼那個(gè)考試的后果。我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門，自此走向輝煌的人生。我們憧憬著，笑淚參半?；秀钡?fù)Q著頻道，卻看見了三月的武大。多美的學(xué)校啊!隨即，我只有了一個(gè)念頭——我，要，上，武，漢，大，學(xué)!多么堅(jiān)定的信念，它支撐了我2年的高中生活。弘毅。拓新。我明白這是一所多么優(yōu)秀的大學(xué)，多少人夢(mèng)寐的地方，也許我只需要一個(gè)機(jī)會(huì)。不僅校園風(fēng)景如畫，武大還有濃厚的人文歷史。辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶曾在這里激揚(yáng)文字。全校**名老師都是教學(xué)精英，桃李滿天下……三、我眼中的自己我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對(duì)話。理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)，成為劃向武漢的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎(jiǎng)項(xiàng)。我熱愛藝術(shù)，有十幾年的繪畫經(jīng)歷，并在初一時(shí)獲得素描六級(jí)的證書。熱愛生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我從小有著科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)獲得市優(yōu)秀少先隊(duì)員，初中獲得市三好
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