【正文】 文示范課的任務(wù)，為廣大教師對(duì)新課程的理解和認(rèn)識(shí)提供了很好的借鑒。在比賽中，我校教師侯寶軍，鄭麗紅，李靜，潛心研究教材，深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備在教學(xué)大賽上都取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了區(qū)文教局的好評(píng)。教師中周站，張會(huì)紅，劉瑛、等教師的聽課筆記不但節(jié)數(shù)多而且十分工整，并有相應(yīng)的`點(diǎn)評(píng)，體現(xiàn)了教師認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。教師之間的交流是提高教師教育教學(xué)能力的一個(gè)有效途徑，所以我校要求教師每周必須聽一節(jié)課并且有相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。認(rèn)真態(tài)度。進(jìn)一步健全了校本教研組織，建立了以學(xué)科與年級(jí)相結(jié)合的組織網(wǎng)絡(luò)，為更好的實(shí)施校本教研構(gòu)建了平臺(tái)。堅(jiān)持每周一次的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，為了促進(jìn)教師的教育教學(xué)能力的提高，更好的落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)模式，推動(dòng)校本教研工作的進(jìn)一步開展，我處組織了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、繼續(xù)推動(dòng)校本教研，開展教學(xué)研究工作完善校本研究工作制度，形成以教研組為中的“專題研究”活動(dòng)?？蒲刑幑ぷ骺偨Y(jié) 2隨著校本教研的深入開展，在學(xué)校工作中，教師的學(xué)習(xí)研究成為了提高教師自身素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量提高的動(dòng)力之一，是教師持續(xù)發(fā)展的重要途徑。目前這幾項(xiàng)檢查的結(jié)果還沒有消息。我校作為“十四五”課題學(xué)校代表在全區(qū)大會(huì)上作了展示。下學(xué)期，我們將加大對(duì)年輕教師的考核力度，我們將采用多種形式，增加年輕教師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓年輕教師能很快成長(zhǎng)成熟起來(lái)，讓年輕教師能走出學(xué)校，走出瑤海區(qū)，甚至走出合肥市和安徽省。從十月份開始，我校各學(xué)科老師陸續(xù)參加了省、市、區(qū)的課堂教學(xué)評(píng)比，均取得了很好的成績(jī)，其中王慧獲得了安徽省優(yōu)質(zhì)課比賽和實(shí)驗(yàn)技能比賽兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，代詩(shī)東、彭純鋼、陳思舞、張家云四位老師參加合肥市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，取得很好的成績(jī)，宣守西、沈意、黃菲、陳博雅等在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。八、課堂教學(xué)評(píng)比九至十月份，我們?cè)趦蓚€(gè)校區(qū)安排了新進(jìn)二十多位老師的公開課活動(dòng)，并對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。七、評(píng)選優(yōu)秀教師本學(xué)期，我們舉行了第二屆“恒盛獎(jiǎng)教助教優(yōu)秀教師”評(píng)選，召開了頒獎(jiǎng)大會(huì)。我們的出發(fā)點(diǎn)是通過(guò)全體老師共讀一本理論書籍，全組老師共讀一本學(xué)科書籍，提升大家的教育理念和教學(xué)策略。六、讀書活動(dòng)開學(xué)初，我們給老師每人發(fā)了《做一流教學(xué)能手》，期中考試后又發(fā)了《論語(yǔ)注釋》。馬老師經(jīng)常利用中午和周末的時(shí)間，一間間教室排查，遇到問(wèn)題，即時(shí)聯(lián)系維修人員，真的非常辛苦。五、白板使用這學(xué)期，學(xué)校給每個(gè)教室都安裝了白板，給每個(gè)辦公室都配備了電腦，每個(gè)教室和辦公室都疏通了網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和辦公的現(xiàn)代化與數(shù)字化。劉海燕老師負(fù)責(zé)封面設(shè)計(jì)，科研處的李震弘老師負(fù)責(zé)排版和編輯。另外，為了克服上學(xué)期單元試卷的問(wèn)題，這學(xué)期我們還精選了一部分老師編寫了單元試卷，這項(xiàng)工作主要由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我們精選老師編寫了七、八年級(jí)的期中試卷和九年級(jí)三次段考的試卷。四、校本教材開學(xué)初，我們編印了校本教材《和風(fēng)》，并發(fā)給了七年級(jí)所有的學(xué)生。希望下學(xué)期開始老師們都能在高效課堂和生態(tài)教育上作積極的嘗試和探索，解放學(xué)生，也解放自己，提高成績(jī)。這一活動(dòng)我們會(huì)繼續(xù)把它做實(shí)、做細(xì)、做出特色，我們也將邀請(qǐng)省市的專家走進(jìn)這一活動(dòng)，提高活動(dòng)的效益。這里感謝幾位教研組長(zhǎng)能夠提前謀劃，積極組織，主動(dòng)承擔(dān)專題主講任務(wù)：朱瑞豐、許靜、朱以鴻、吳緒佳、盛永軍、陶禮敬、朱仁舉。二、“學(xué)科氧吧”活動(dòng)本學(xué)期，我們共開展了兩輪以教研組為單位的“學(xué)科氧吧”活動(dòng)，第一次活動(dòng)的專題是“研課標(biāo)”，第二次活動(dòng)的專題是“研高效課堂”。還有少數(shù)組的教研活動(dòng)仍停留在敘閑話甚至發(fā)牢騷占多數(shù)的39。如七年級(jí)政治備課組雖然人數(shù)不多，但每次活動(dòng)非常積極，討論非常熱烈（組長(zhǎng)：宣守西）；七年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)認(rèn)真要求，一絲不茍（組長(zhǎng)：吳萍萍）；七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)姚強(qiáng)老師每次活動(dòng)提前一天短信通知所有老師活動(dòng)內(nèi)容，要求大家提前準(zhǔn)備，李延勇老師主動(dòng)要求給全組老師上白板展示課，謝啟祥老師主動(dòng)把自己準(zhǔn)備的一個(gè)單元的課件拷給組內(nèi)每位老師；八年級(jí)和九年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)等等。一、備課組活動(dòng)本學(xué)期，我們繼續(xù)采取備課組長(zhǎng)主持、領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)和年級(jí)組長(zhǎng)考勤制度。四川師范大學(xué)科研處 2009年12月25日第三篇：科研處工作總結(jié)科研處工作總結(jié) 120xx年秋學(xué)期，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，承蒙全體老師的支持和配合，承蒙各位教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的認(rèn)真和努力，科研處工作得以正常有序的開展。《四川師范大學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目成果資料匯編》，加強(qiáng)校地合作、校校合作，簽訂橫向合作課題163項(xiàng)，到校橫向經(jīng)費(fèi)達(dá)到 1600多萬(wàn)元。，其中SCI收錄97 篇，EI收錄70篇，中文權(quán)威期刊論文160篇，CSSCI收錄159篇，出版著作、編著、教材103部，申請(qǐng)專利25項(xiàng)。全年組織申報(bào)教育部人文社科獎(jiǎng)18項(xiàng)，獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；申報(bào)四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲成都市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。3．推動(dòng)學(xué)校與成都市簽署市校“教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”，組織我校數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院等9個(gè)學(xué)院分別與成都市7中、12中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、4中、9中等9所成都市國(guó)家級(jí)示范中學(xué)簽訂教學(xué)科研合作協(xié)議，并派教師掛職鍛煉。下半年，取得立項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目15項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目獲資助10項(xiàng)，部省廳項(xiàng)目137項(xiàng)。第二篇：科研處工作總結(jié)科研處工作總結(jié)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，全?？蒲泄ぷ鞔髸?huì)勝利召開，貫徹落實(shí)了學(xué)校第五次黨代會(huì)精神，促進(jìn)了學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，科研工作取得較好成績(jī)。組織教研人員參加各級(jí)各類評(píng)獎(jiǎng)，獲得全國(guó)黨校系統(tǒng)成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；省黨干校系統(tǒng)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)；市社科聯(lián)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；其他各類成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。五、科研獲獎(jiǎng)（見附件11），為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)組織參加了全國(guó)黨校系統(tǒng)第八屆評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，我校榮獲全國(guó)黨校系統(tǒng)課題項(xiàng)目中標(biāo)獎(jiǎng)。四、確定方向，指導(dǎo)我校學(xué)科發(fā)展協(xié)調(diào)七個(gè)教研部，召開學(xué)科建設(shè)會(huì)議，起草了《哈爾濱市委黨校2010年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃》，提出學(xué)科建設(shè)發(fā)展思路：做強(qiáng)我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科——黨史黨建、行政管理、工商管理等學(xué)科；加強(qiáng)我校特色學(xué)科——科社、黨風(fēng)廉政、保密教育、黨校教育等學(xué)科；培育我校基礎(chǔ)學(xué)科——哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等學(xué)科。部級(jí)課題結(jié)項(xiàng)3項(xiàng)、報(bào)結(jié)1項(xiàng)、立項(xiàng)2項(xiàng)（見附件8）；市級(jí)課題結(jié)項(xiàng)1項(xiàng)，立項(xiàng)1項(xiàng)；所立11項(xiàng)市黨校系統(tǒng)課題經(jīng)追加2項(xiàng)，最終13項(xiàng)獲得結(jié)項(xiàng)（見附件9），開啟了對(duì)區(qū)縣黨校課題管理與指導(dǎo)工作； 校級(jí)課題24項(xiàng)全部結(jié)項(xiàng)（見附件10）。今年，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校課題研究落到了實(shí)處。全年在《黨校工作信息》刊發(fā)4條信息，在校園動(dòng)態(tài)發(fā)布7條，在科研動(dòng)態(tài)發(fā)出46條，促進(jìn)了我?？蒲泄ぷ鞯拈_展。協(xié)調(diào)我校教研人員，與哈報(bào)等部門聯(lián)合舉辦“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)知識(shí)問(wèn)答”活動(dòng)，在《哈爾濱日?qǐng)?bào)》共刊登17期專題問(wèn)答（見附件6），發(fā)揮了我校理論宣傳陣地的作用。二、積極引導(dǎo)，論文發(fā)表專著出版水平有所上升，信息宣傳范圍有所擴(kuò)大，發(fā)揮了黨?！把芯繖C(jī)構(gòu)”作用加強(qiáng)科研工作督導(dǎo)檢查力度，實(shí)施科研精品戰(zhàn)略，引導(dǎo)我校教研人員完成論文90篇，發(fā)揮了黨校理論研究與輿論宣傳陣地的作用。積極聯(lián)絡(luò)《調(diào)研通訊》編輯部，努力推薦我校教研人員調(diào)研成果，為成果轉(zhuǎn)化搭建平臺(tái)。科研處實(shí)地指導(dǎo)到市委政研室與平房區(qū)掛職鍛煉同志、直接指導(dǎo)校內(nèi)雙崗雙責(zé)同志、帶動(dòng)全校教研人員，以兩項(xiàng)新政為契機(jī)，以理論聯(lián)系實(shí)際，將感性升華到理性，有的放矢，掌握大量第一手資料，從而提出解決我市具體問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)思路和建設(shè)性意見，為市委、市政府決策提供咨詢參考。以兩項(xiàng)科研管理新政為契機(jī)，切實(shí)引導(dǎo)全校教研人員大興調(diào)查研究之風(fēng)。通過(guò)以上摸索，校長(zhǎng)包抓課題機(jī)制日漸清晰，從而完善了我?？蒲泄芾碇贫鹊囊豁?xiàng)重大創(chuàng)新。如何落實(shí)這一理念，成了科研處必須探索的課題。通過(guò)落實(shí)校長(zhǎng)包抓課題機(jī)制，形成全?！按罂蒲小备窬帧Ｒ郧盁o(wú)力拓展的工作都在這一年展開，發(fā)揮了科研處的科研指導(dǎo)、科研協(xié)調(diào)、科研管理職能，推動(dòng)了黨?？蒲械霓D(zhuǎn)變與突破。第一篇：2010年市委黨?？蒲刑幑ぷ骺偨Y(jié)2010年是科研處發(fā)展變化的一年。在校委班子的領(lǐng)導(dǎo)下，黨校人事制度的各項(xiàng)改革成果都體現(xiàn)到科研處，從而激發(fā)了我處全體同志的工作熱情。一、以制度創(chuàng)新為牽引，大興調(diào)查研究之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)科研重心轉(zhuǎn)移，發(fā)揮了黨?？蒲小八枷霂?kù)”作用在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，科研處積極引導(dǎo)與協(xié)調(diào)，我校教研人員圍繞中心、服務(wù)大局，大興調(diào)查研究之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)科研重心轉(zhuǎn)移。校長(zhǎng)包抓課題理念的提出，是黨?？蒲泄ぷ鞯膭?chuàng)新，是啟動(dòng)我?！按罂蒲小备窬值母軛U。年初，我們歸結(jié)了《我校教研人員擬調(diào)研題目》提供給校領(lǐng)導(dǎo)，作為領(lǐng)導(dǎo)包抓課題的抓手；年中，根據(jù)學(xué)校目標(biāo)檢查的需要，我們對(duì)外寫出《哈爾濱市委黨校領(lǐng)導(dǎo)包抓課題實(shí)施辦法》與《落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包抓課題機(jī)制成果》匯報(bào)；年底，我們對(duì)校長(zhǎng)包抓課題進(jìn)展情況做出統(tǒng)計(jì)（見附件1）。這一機(jī)制運(yùn)行，不僅推動(dòng)了教師科研的深入，也推動(dòng)了學(xué)員科研的展開。教研人員掛職鍛煉與領(lǐng)導(dǎo)包抓課題一起，構(gòu)成了黨?？蒲泄芾淼男抡?。11名教研人員的調(diào)研報(bào)告，得到市領(lǐng)導(dǎo)簽批，這標(biāo)志著黨?？蒲兄匦霓D(zhuǎn)移落到了實(shí)處（見附件2）。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年間，市委黨校教師在《調(diào)研通訊》上共發(fā)表18篇調(diào)研報(bào)告（見附件3），其中：尚瑞老師的《哈爾濱建設(shè)現(xiàn)代化大都市初探》、胡永琴老師的《哈爾濱市民生建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策》、田曉偉老師的《提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)群體性實(shí)踐的能力》3篇調(diào)研報(bào)告被市主要領(lǐng)導(dǎo)簽批。其中，高端論文層出不窮，在《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)農(nóng)村觀察》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《科學(xué)社會(huì)主義》、《改革內(nèi)參》、《中央黨校工作通訊》等刊物發(fā)表的17篇一、二、三類論文（見附件4），在二類出版社出版發(fā)行學(xué)術(shù)專著2部（見附件5），顯示了我校理論研究功底。積極搜集科研信息，加強(qiáng)信息編撰與整理工作，保證了我?？蒲行畔l(fā)布的及時(shí)、規(guī)范。三、全力組織，課題研究達(dá)到歷史的新高位。在研國(guó)家課題1項(xiàng)；省級(jí)課題結(jié)項(xiàng)4項(xiàng)、1項(xiàng)在研、6項(xiàng)立項(xiàng)（見附件7）。課題管理達(dá)到57項(xiàng)，是歷史上我處管理課題數(shù)目最多的年份。力爭(zhēng)以基礎(chǔ)學(xué)科為依托，發(fā)揮特色學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科作用，多出精品力作，形成學(xué)科團(tuán)隊(duì)，突出學(xué)科帶頭人。組織參加了全省黨干校系統(tǒng)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，我校榮獲全省黨干校系統(tǒng)第十四次優(yōu)秀科研工作組織獎(jiǎng)。我校10名同志被評(píng)為省黨干校系統(tǒng)第七次優(yōu)秀科研人才。1．項(xiàng)目立項(xiàng)豐碩。立項(xiàng)校級(jí)課題88項(xiàng)。順利完成第一批7個(gè)重點(diǎn)建設(shè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)期滿考評(píng)工作，完成新一輪重點(diǎn)建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)組織、立項(xiàng)評(píng)審工作，立項(xiàng)9個(gè)重點(diǎn)建設(shè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。，擴(kuò)大成果社會(huì)影響。組織申報(bào)教育廳人文社科獎(jiǎng)40項(xiàng)，初選后推薦上報(bào)16項(xiàng)。“第六屆國(guó)際華人教育技術(shù)學(xué)術(shù)論壇”等高水平學(xué)術(shù)會(huì)議3個(gè)，舉辦學(xué)術(shù)講座31場(chǎng)，資助出版高水平著作17部?！端拇ㄊ≈虚L(zhǎng)期教育發(fā)展和改革規(guī)劃綱要》的調(diào)研與編寫。下面對(duì)科研處本學(xué)期的主要工作進(jìn)行回顧和反思，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。開學(xué)初，大部分備課組交了既詳盡，又有創(chuàng)新的教研活動(dòng)計(jì)劃，在整個(gè)學(xué)期里也都得到了落實(shí)，組內(nèi)老師都感覺到了組長(zhǎng)的能力和責(zé)任心，因此組內(nèi)老師的凝聚力和研討愿望也越來(lái)越強(qiáng)。教研活動(dòng)既認(rèn)真又有實(shí)效的備課組很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不一一列舉了。狀態(tài)，相信在組長(zhǎng)和老師們的共同努力下，下學(xué)期這種狀況會(huì)改變。每個(gè)教研組每次都請(qǐng)幾位老師做了專題講座，并制作了PPT，分發(fā)了學(xué)習(xí)資料。在這些活動(dòng)中，每次徐校長(zhǎng)和陳校長(zhǎng)都親自到場(chǎng)，并作專題發(fā)言，同時(shí)我們還邀請(qǐng)了肥東楊塘中學(xué)的十幾位老師參加了英語(yǔ)組的活動(dòng)。三、校本培訓(xùn)八月十六號(hào)開始，我校針對(duì)白板的使用進(jìn)行了兩輪共四天半的培訓(xùn)，并指派部分老師參加了區(qū)里的兩輪共兩天半的培訓(xùn)；我們邀請(qǐng)了全國(guó)著名教育專家陶繼新老師、昌樂二中的何主任、袁乃玉局長(zhǎng)，以及我校的劉魁梧和張仕春老師給我們做了精彩的講座；陳校長(zhǎng)、許靜等老師到肥東楊塘中學(xué)進(jìn)行了送教交流活動(dòng)，我們還組織了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)到山東昌樂二中進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，目前，七年級(jí)（16）班（班主任：程晉玉）已經(jīng)率先進(jìn)行了高效課堂實(shí)驗(yàn)，并帶著學(xué)生進(jìn)行了跑操活動(dòng)。同時(shí)，我們也渴望著下學(xué)期開始學(xué)校能多組織老師到全國(guó)名校參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見識(shí)，提升教育理念。由光善慧主任負(fù)責(zé)組織七年級(jí)所有班級(jí)開展了學(xué)法研討主題班會(huì)，并組織了《和風(fēng)》學(xué)生讀書心得評(píng)選和家長(zhǎng)讀書心得評(píng)選活動(dòng)，由八年級(jí)李秀麗、余玉泉等老師負(fù)責(zé)，共評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)六個(gè)班級(jí)，一、二、三等獎(jiǎng)近百篇。我們力求每次都能有一份高質(zhì)量的符合我校學(xué)生實(shí)際的試卷展現(xiàn)給大家，當(dāng)然，眾口難調(diào)，我們會(huì)逐漸克服不足，盡力完善。這學(xué)期，我們繼續(xù)編印了教育教學(xué)成果冊(cè)?？紤]到節(jié)省費(fèi)用和加強(qiáng)老師寫作的力度和廣度，我們節(jié)省了以往的一些版面，主要在老師的教育成果上進(jìn)行宣傳。對(duì)于白板的維護(hù)主要由科研處的馬俊老師負(fù)責(zé)。另請(qǐng)各班級(jí)在使用中能主動(dòng)做好維護(hù)工作。部分教研組購(gòu)買了學(xué)科《課標(biāo)》。寒假里，我們將開展《論語(yǔ)》誦讀活動(dòng)，讓經(jīng)典伴隨我們每一天。同時(shí)，協(xié)助辦公室對(duì)評(píng)選出的部分優(yōu)秀教師在《合肥晚報(bào)》上進(jìn)行了專題宣傳報(bào)道，提高我校老師的知名度。朱仁舉、孫長(zhǎng)石、李晶三位老師本學(xué)期在全國(guó)課題大賽上均獲一等獎(jiǎng)，他們又在全體老師面前進(jìn)行了展示和匯報(bào)。（花絮：黃菲在比賽中需要一盆很名貴的綠色植物，合肥買不到，姜小鳳老師專門請(qǐng)人從外地空運(yùn)來(lái)，組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)互助精神多么感人?。┢谀?，我們進(jìn)行了白板評(píng)比，以此活動(dòng)推進(jìn)白板教學(xué)，提高課堂效率。九、完成上級(jí)任務(wù)、檢查這學(xué)期，科研處主要完成了區(qū)里的“十四五”課題結(jié)題檢查、匯報(bào)和校本教研檢查、匯報(bào)，以及今年教育教學(xué)成果和近十年教育成果評(píng)比上報(bào)工作。這里，感謝申定寶、馬俊和李震弘三位老師分別做了大量的工作，付出了真誠(chéng)的辛苦。不管結(jié)果怎樣，我們會(huì)繼續(xù)努力。教師要適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的教育形勢(shì)，就必須做好教育教學(xué)研究。教師以教研組為單位，針對(duì)教學(xué)工作中所遇到的題，進(jìn)行專題研究，從而解決實(shí)際問(wèn)題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期初，我校就規(guī)定明確了教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，既以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程實(shí)施綱要》《新教學(xué)模式》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步加深教師對(duì)于新課程和新教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)和理解，在加深理論認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中具體落實(shí)新的標(biāo)準(zhǔn)和模式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教研組長(zhǎng)都能夠積極組織本組教師按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且做好了教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考勤記錄，廣大教師也都能夠積