【正文】 的活力。女：姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，瑞氣高照喜迎七月激情。乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。乙：身體強壯、有力，健康的美是青春的財富，甲：而智慧的美，則是老年人特有的財產(chǎn)。乙：尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會現(xiàn)實的需要。甲：秋韻如畫，淡淡的秋風中一縷丹桂，輕香滿袖，詩情滿懷。甲：請各班有序帶回。合：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點沖刺。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，家歡迎!獲得這次廣播體操比賽一等獎的班級是：我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀!甲：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，乙：我們帶著自強不息的誓言。乙：有請陳校長宣布比賽結果：比賽獲得第一名的班級是：比賽獲得第二名的班級是：比賽獲得第三名的班級是：甲：下面舉行頒獎儀式：獲得這次廣播體操比賽3等獎的班級是：請以上班級上臺領獎。下面參加比賽的是一二班，(一二班比賽)(甲)：一一班最后的分是分，請評給一二班亮分：現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績。(一一班比賽)(乙)二二班最后得分是分。請評給二二班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二一班比賽)(乙)三二班最后得分是分。請評給三二班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的`是三二班，請二一班做好準備。(三一班比賽)(乙)四年級班最后得分是分。請評給四年級亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。下面參加比賽的是四年級，請三一班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最后得分是分。(乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(甲乙)讓我貌同預祝這次比賽圓滿成功!(甲)首先我強調(diào)一下比賽紀律：各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮?，F(xiàn)在，我宣布，宿州一職高首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，合：到此結束!!舞蹈比賽主持詞3(甲)尊敬的各位老師、同學們：(甲、乙)家下午好!(甲)送走初夏的陽光(乙)迎來金色的秋陽。有請!結束語：女：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇于進取的生活態(tài)度，他們強調(diào)的是”做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)的理念。有請!街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人”嘻哈文化“的組成部分。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。有請選手!拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬計從內(nèi)容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力，有著非凡的飄逸感。男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。(1分)。(2分)、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風采。(1分)，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。具體要求：、連貫性、完整性?！跋Ｍx手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。舞蹈比賽主持詞2女：尊敬的各位老師男：親愛的各位同學合：大家下午好!女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。慘叫是一聲接著一聲啊。看完了你就知道什么是美了。男：差距!這就是我們的差距!女：什么差距?男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧!女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻給大家的第一個節(jié)目。那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!女：你站穩(wěn)了。1:讓我們記住難忘的今天，2: 讓我們記住激情的時刻，3: 讓我們記住溫馨的回憶，4：讓我們期待明年再相逢。2:雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情：3:2013年，又是一個充滿歡聲笑語的新年。2：真是太棒了！1：還有呢，你快看一（1）班的小朋友來表演《Honey》結束語：1:快樂的時光總是那么短暫，2:團聚的日子特別讓人感動，3:動聽的旋律還在耳邊回響，4:優(yōu)美的舞步仍在眼前浮現(xiàn)。1你們吃過水果，但你們沒有看過水果拳！2真稀奇，還有水果拳！1我也不知道是怎樣的，下面就讓二（1）班的同學為我們帶來《水果拳》1：唱(不要不要胡亂瞎搞不要不要亂七八糟)2：你在唱什么亂七八糟啊！1：我剛剛聽到，就不由自主了啦！2：你那能聽得嗎？還是由請二（2）班的小朋友表演吧《不要不要》！1：honey！2：哦，親愛的。1你們一定是爸爸媽媽最愛的好寶貝吧！2那當然，幸?？鞓穼氊?！1下面由請三（1）的同學為我們帶來舞蹈《快樂寶貝》1我最近看了一部電影叫做《長江七號愛地球》，七仔愛地球，大家愛地球?！?下面由請四（１）班為我們帶來《我的快樂，我做主》1《弟子規(guī)》你讀過嗎？當然，還背過呢！1那你想看舞蹈形式的嗎？2：啊，那趕緊請吧！1：跳得真好??！2：你們聽過《踏浪》這首歌嗎？1：嗯，當然聽過，唱（小小的一片云呀，慢慢的走過來。A由請1過節(jié)時是快樂的！還有什么是快樂的呢？2我想起幫助別人是快樂的，如公交車上讓座也是快樂的。1表演真精彩！”2是呀！同學們，在跳舞的時候，感覺真快樂1看又有一群快樂的小孩來了，由請五（1）班為我們表演現(xiàn)代舞《快樂搖擺》”1你有跟其他同學爭吵過后，又和同學和好時感覺怎樣？2說到爭吵，我倒是有過，但當和同學和好時，想到同學跟我說話了，就會感到特別開心！”1是呀！下面就讓六（2）班的同學們?yōu)槲覀儽硌荨稜?摯》1寒冷的冬天來了，不得讓我想起海南？2為什么？1那種乘風踏浪的感覺，尤其舒暢。？！，有些小朋友的爸爸媽媽卻并不在一起，而是在遙遠的地方。2：新年拉近了我們成長的距離3：新年染紅了我們快樂的生活4：新年讓我們截取下了四季的片段1：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光3：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪4：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞3：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃4：今天，我們送去我們的祝福1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏3：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望4：相約在這里我們一起慶賀快樂的節(jié)日。第一篇：2013年慶元旦舞蹈比賽主持詞2013年慶元旦舞蹈比賽主持詞1：尊敬的老師們2：親愛的同學們合：我是主持人，大家下午好1：斗轉星移，歷史的車輪就要碾過 20122：寒來暑往，時間的腳步即將邁入 20133：在收獲的季節(jié)里，我們分享快樂4：在喜慶的日子里，我們歡聚一堂1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2013年元旦即將如約而至。合：下面讓我們榮幸的宣布五星小學2013年元旦文藝舞蹈比賽正式開始！1：帶著祝愿、帶著囑托2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅3：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩4：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律1：請欣賞?？陲L琴社團帶來的《新年好！》謝謝口風琴社團帶來的節(jié)目，新的一年新氣象，瞧六1班給我們帶來朝氣蓬勃的《中國風》。，請五（2）班的同學表演《遙遠的爸爸媽媽》。2是啊！不過六(1)班的同學為我們準備了踏浪。我覺得快樂到處都有??！1快樂是很多的，你去做了，你就會得到快樂嗎？所以快樂是自己做主的。）2：你那能聽的嗎，由請三（2）班的同學為我們表演《踏浪》。2瞧，一（2）班的小同學們也是一群愛地球的孩子。1：你看我們的同學們表現(xiàn)得有那么優(yōu)秀。1:多么精彩的表演，多么難忘的時光。4:讓我們在2013年奮發(fā)圖強，與夢想同行，為我們的成長創(chuàng)造一片更加廣闊的晴空。合：祝同學們新年快樂！——再見！第二篇：舞蹈比賽主持詞舞蹈比賽主持詞1女：大家晚上好!熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學觀看本次20xx真愛活力舞林盛會(重讀)，李康，如果讓你用四句成語來形容現(xiàn)在的場面和氣氛，你怎么說?男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海啊。他們是xxxxxxxxxx(帶頭鼓掌)現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦!新疆舞蹈《吐魯番的葡萄》男：你喜歡吃葡萄吧?女：當然了。你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》男：對。第一輪自由舞會男：我看到了臺下太多太多的同學由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。女：那下面就趕緊進入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學們來臺上放開了跳吧!男：好!進入我們的自由舞會環(huán)節(jié)!男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒人可以送啊!你用一句話告訴同學們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧~女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標準本次比賽，總分10分。(2分)、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)、臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布宿州一職高首屆校園舞蹈大賽合：現(xiàn)在開始!!!!鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。請!印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。請!有人說“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家?guī)淼木时硌荨?甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發(fā)展陽光體育運動，培養(yǎng)學生興趣愛好，增強師生體質(zhì)，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈賽。各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評為六年級亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分……(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。請評給五年級亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。(四年級上場)(甲)五年級年級最后得分是分。下面參加比賽的是三一班，請三二班做好準備。請評給三一班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。(三二班比賽)(甲)：三一班最后得分是分。下面參加比賽的是二一班，請二二班做好準備。請評給二一班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。(二二班比賽)(甲)：二一班最后得分是分。下面參加比賽的是一一班，請一二班班做好準備。請評給一一班亮分：1號評分，2號評分，3號評分，4號評分。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，家歡迎!獲得這次廣播體操比賽2等獎的班級是：請以上班級上臺領獎。甲：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼。甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學更加輝煌燦爛的明天!卡子小學律