【正文】 題，運(yùn)行程序，得到答案 B．分析問題，編寫程序，設(shè)計(jì)算法，運(yùn)行程序，得到答案 C．分析問題，設(shè)計(jì)算法，編寫程序，運(yùn)行程序，得到答案D．分析問題，提出問題，編寫程序，運(yùn)行程序，得到答案在求解“s = 1 + 2 + ??+ 1000”問題時(shí)，使用了下面的流程圖描述算法，其中虛線部分使用了（）。A．計(jì)算機(jī)軟件受法律保護(hù)是多余的 B．正版軟件太貴，軟件能復(fù)制就不必購買C．受法律保護(hù)的計(jì)算機(jī)軟件不能隨便復(fù)制 D．正版軟件只要能解密就能隨便復(fù)制3下列軟件中，可以用來編寫計(jì)算機(jī)程序的是（）。A．從鍵盤輸入數(shù)據(jù) B．運(yùn)行外來程序 C．U盤表面不清潔 D．機(jī)房電源不穩(wěn)定3“黑客”是指（）。A．?dāng)?shù)據(jù)庫管理B．人工管理 C．文件管理 D．自然管理3計(jì)算機(jī)病毒的定義是（）。A．控制框 B．狀態(tài)欄 C．滾動(dòng)條 D．標(biāo)題欄3在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，通常用文件的擴(kuò)展名表示（）。A．需求分析階段 B．檢測(cè)結(jié)果階段 C．設(shè)計(jì)算法階段 D．調(diào)試運(yùn)行階段 陳昊天想給他的朋友發(fā)送一封電子郵件，朋友的郵箱地址是ahtest2011＠，這個(gè)地址填寫的位置是（）。A．智能搜索 B．自然語言理解 C．模式識(shí)別 D．機(jī)器翻譯2虹膜識(shí)別是指利用計(jì)算機(jī)分析、比較眼睛的虹膜特征等相關(guān)信息，進(jìn)行身份鑒別的一種技術(shù)，它主要體現(xiàn)了信息技術(shù)中的（）。（注：①藝術(shù)字②文本框③聲音圖標(biāo)④圖片）A．① B．② C．③ D．④2何麗在使用PowerPoint制作宣傳“世界無煙日”的演示文稿時(shí)，想為所有的幻燈片設(shè)置切換效果，選擇切換效果后，她還應(yīng)（）。A．①柱形圖 B．②條形圖 C．③折線圖 D．④餅圖2何麗在使用PowerPoint制作宣傳“世界無煙日”的演示文稿時(shí)，要在幻燈片中插入存儲(chǔ)在U盤中的圖片，她可以使用（）。A．SUM B．MAX C．MIN D．AVERAGE2錢明成使用Excel處理下圖所示數(shù)據(jù)時(shí)，想制作僅顯示各種渠道所占比例的圖表，他應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)區(qū)域是（）。A．嵌入型 B．四周型 C．襯于文字下方 D．浮于文字上方錢明成使用Excel處理下圖所示數(shù)據(jù)，其中“B4”單元格表示（）。A．字符縮放 B．下劃線 C．字符邊框 D．字符底紋1陶雪使用Word編輯文章時(shí)，對(duì)段落進(jìn)行了修飾，效果如下圖所示，她對(duì)該段落縮進(jìn)設(shè)置的是（）。A．訪問某公司網(wǎng)站 B．訪問學(xué)校網(wǎng)站C．用專門的音樂搜索引擎搜索 D．訪問本地政府的門戶網(wǎng)站1下列屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的是（）。這個(gè)掃描過程一般被稱為（）。A．Shift鍵B．Ctrl鍵 C．Alt鍵 D．Caps Lock鍵1下列將信息技術(shù)作為知識(shí)獲取手段，其中不屬于主要獲取途徑的是（）。A．①② B．①③ C．①④ D．②③1張老師在課堂利用計(jì)算機(jī)軟件給學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)過程，這種信息技術(shù)的應(yīng)用屬于（）。A．① B．② C．③ D．④某次語文測(cè)驗(yàn)成績(jī)已經(jīng)按學(xué)號(hào)順序錄入到Excel表中，對(duì)語文成績(jī)?cè)?00分以上的學(xué)生篩選，得出相應(yīng)的名單，這體現(xiàn)了信息具有（）。A．信息是可以處理的 B．信息是可以傳遞的C．信息是可以共享的 D．不依附于某種載體而存在下面不屬于信息一般特征的是（）。A．Photoshop B．Flash C．Word D．Excel張揚(yáng)同學(xué)將印刷在紙上的圖片通過如圖所示的方法存入計(jì)算機(jī)，這種方法使用的主要設(shè)備是（）。A．Excel B．Word C．PhotoShop D．GoldWave張老師準(zhǔn)備將保存多年的圖片通過某種方式存入電腦里，應(yīng)使用的設(shè)備是（）。第一篇：2013年安徽省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試真題安徽省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試真題在如圖所示的文件夾中，屬于圖像文件是（）。A．① B．② C．③ D．④張老師準(zhǔn)備將已經(jīng)采集到的聲音文件重新編輯后用于課件制作，下列可用來編輯聲音文件的軟件是（）※。A．話筒 B．打印機(jī) C．掃描儀 D．手寫板某同學(xué)要制作一個(gè)月球環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的二維動(dòng)畫，下列軟件中，他應(yīng)該選擇的是（）。A．?dāng)z像機(jī)和計(jì)算機(jī)B．掃描儀和計(jì)算機(jī)C．照像機(jī)和計(jì)算機(jī)D．?dāng)z像頭和計(jì)算機(jī)對(duì)于信息，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．載體依附性 B．價(jià)值性 C．時(shí)效性 D．獨(dú)享性多媒體技術(shù)在人們的生活中得到廣泛應(yīng)用，下列各圖所示的活動(dòng)中，沒有應(yīng)用多媒體技術(shù)的是（）。A．共享性 B．增值性 C．可處理性 D．時(shí)效性下列選項(xiàng)中全部不屬于輸出設(shè)備的是（）。A．?dāng)?shù)據(jù)處理 B．輔助設(shè)計(jì) C．自動(dòng)控制 D．輔助教學(xué)1在“我的電腦”或“資源管理器”中使用鼠標(biāo)同時(shí)選中多個(gè)不連續(xù)的文件時(shí)，需要按?。ǎ．利用搜狐等搜索引擎 B．利用各種教育科研等網(wǎng)站C．利用Email收發(fā)郵件 D．利用地區(qū)或?qū)W校教育資源庫1超市收銀員用條形碼閱讀器對(duì)商品上的條形碼進(jìn)行掃描，以獲取相應(yīng)的信息。A．信息的編碼 B．信息的采集 C．信息的發(fā)布 D．信息的表達(dá)1小敏想在網(wǎng)絡(luò)上找自己喜歡的一首歌，你認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)幫助他的最好辦法是（）。A．WordB．PowerPoint C．Access D．Internet Explorer1陶雪使用Word編輯文章時(shí)，對(duì)“地球”兩字進(jìn)行修飾，效果如下圖所示，她對(duì)“地球”設(shè)置的是（）。A．首行縮進(jìn) B．左縮進(jìn) C．右縮進(jìn) D．懸掛縮進(jìn)1陶雪使用Word編輯文章時(shí)，插入“地球”圖片，并對(duì)圖片設(shè)置了環(huán)繞方式，其效果如下圖所示，該圖片的環(huán)繞方式是（）。A．北京市第2季度日照時(shí)數(shù) B．北京市第3季度日照時(shí)數(shù) C．北京市第1季度日照時(shí)數(shù) D．北京市第4季度日照時(shí)數(shù)2錢明成使用Excel處理下圖所示數(shù)據(jù)時(shí)，要計(jì)算每個(gè)城市季平均日照時(shí)數(shù)，使用到的函數(shù)是（）。A．① B．② C．③ D．④2錢明成使用Excel處理下圖所示數(shù)據(jù)時(shí)，想以圖表方式顯示出各種渠道占總數(shù)的比例關(guān)系，他應(yīng)選擇的圖表類型是（）。A．選擇“插入”→“圖片”→“來自文件”命令 B．選擇“插入”→“圖片”→“自選圖形”命令 C．選擇“插入”→“圖片”→“圖表”命令D．選擇“插入”→“圖示”命令2何麗使用PowerPoint制作宣傳“世界無煙日”的演示文稿，本張幻燈片中不能設(shè)置超鏈接的是（）。A．單擊① B．單擊② C．單擊③ D．單擊④2手寫輸入是人機(jī)交互最自然、最方便的手段之一，如下圖所示，手寫輸入應(yīng)屬于人工智能技術(shù)中的（）。A．人工智能技術(shù) B．辦公自動(dòng)化技術(shù) C．?dāng)?shù)據(jù)庫技術(shù) D．網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)2黃亮在編寫好程序后，運(yùn)行時(shí)有錯(cuò)誤提示，如下圖所示，他繼續(xù)修改這段程序，這一過程就是通常所說的（）。A．① B．② C．③ D．④3在Windows中，為了顯示窗口中更多的內(nèi)容，可以利用鼠標(biāo)拖拽窗口的（）。A．文件的內(nèi)容 B．文件的版本 C．文件的類型 D．文件建立時(shí)間3在日常生活中，信息無處不在，為了更好地利用信息資源，通常要對(duì)信息資源進(jìn)行較好的管理，不屬于常見的管理方法是（）。A．編制有錯(cuò)誤的計(jì)算機(jī)程序 B．具有破壞性且能自我復(fù)制的特定程序 C．計(jì)算機(jī)的程序已被破壞 D．設(shè)計(jì)不完善的計(jì)算機(jī)程序3以下哪個(gè)途徑最有可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)感染病毒（）。A．總在晚上上網(wǎng)的人 B．專門盜竊計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備的人 C．上網(wǎng)不用花錢的人 D．在網(wǎng)上非法竊取密碼私闖他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的人3下列關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)的說法，正確的是（）。A．計(jì)算器 B．畫圖 C．PowerPoint D．Visual Basic3張同學(xué)想通過程序設(shè)計(jì)解決“統(tǒng)計(jì)選票”的問題，他制定的如下工作過程中，更恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．順序結(jié)構(gòu) B．條件結(jié)構(gòu) C．循環(huán)結(jié)構(gòu) D．復(fù)合結(jié)構(gòu)4流程圖中表示判斷框的是（）。A．工程窗口 B．代碼窗口 C．屬性窗口 D．窗體設(shè)計(jì)窗口4芳芳同學(xué)用VB制作程序界面，要將按鈕上顯示的“Command1”改成“退出”（如下圖所示），應(yīng)該修改的是（）。A．變量沒有定義 B．運(yùn)算符使用錯(cuò)誤 C．語句沒有輸完 D．輸入錯(cuò)誤關(guān)鍵字4如圖所示，在調(diào)試“活期利息計(jì)算系統(tǒng)”VB程序時(shí)，要保存該程序，應(yīng)單擊的按鈕是（）。A．① B．② C．③ D．④4代數(shù)表達(dá)式|(a+b)/(cd)|對(duì)應(yīng)的VB表達(dá)式是（）。A．b=2a+2 B．7=x+y C．p+q=10 D．c=d/2+35設(shè)a，b，c，d，e均為整型變量，且a=13，b=2，c=10，d=4，e=1，則表達(dá)式“ab*cde”的值是（）。A．9 B．10 C．7 D．125下列結(jié)構(gòu)中不屬于選擇結(jié)構(gòu)的是（）。A．For┅┅NextB．While┅┅WendC．Do┅┅LoopD．If ┅┅End If第二篇：安徽省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試2A．①數(shù)碼相機(jī) B．②掃描儀 C．③攝像頭 D．④顯示器標(biāo)準(zhǔn)答案:D平均分: 正