雷鋒精神代代傳”主題社會實踐活動方案-展示頁
2024-10-21 13:56本頁面
【正文】 撰寫相關(guān)的調(diào)查報告、訪談報告或報告文學(xué)等，字?jǐn)?shù)在3000字以上，用Word格式書寫A4紙打印，開學(xué)后交到所在學(xué)院、部。具體活動方式有以下兩種：1．雷鋒故事年代記憶：通過讀書、調(diào)研、訪談、觀看影視作品等方式，尋訪不同時期、不同年代人們學(xué)雷鋒的經(jīng)歷和記憶，探索雷鋒精神對我們當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀的引領(lǐng)作用。二、實踐教學(xué)學(xué)時24學(xué)時，計1學(xué)分。第一篇：雷鋒精神代代傳”主題社會實踐活動方案附件2思政課實踐2“雷鋒精神代代傳”主題社會實踐活動方案為貫徹省教育工委“關(guān)于在高等學(xué)校深入開展學(xué)雷鋒系列活動的通知”精神，依據(jù)黃山學(xué)院“專業(yè)培養(yǎng)方案”和“黃山學(xué)院思想政治理論課教學(xué)實施方案”的要求，制定全院2010級學(xué)生“思想政治理論課實踐2”教學(xué)計劃。一、實踐教學(xué)對象黃山學(xué)院2010級全體本、?？茖W(xué)生。三、實踐教學(xué)安排本年度“思想政治理論課實踐2”活動主題為：“雷鋒精神代代傳”，時間安排在暑期78月進(jìn)行。2．尋訪雷鋒式人物：通過調(diào)查、尋訪現(xiàn)實生活中雷鋒式的人物，解讀他們在新時期如何發(fā)揚雷鋒精神，樂于助人、甘于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約，見義勇為、扶貧濟(jì)弱的先進(jìn)事跡。四、考核：暑期結(jié)束開學(xué)后一周內(nèi)，由相關(guān)學(xué)院、部的輔導(dǎo)員收齊學(xué)生的調(diào)查報告，以自然班為單位裝訂，并附學(xué)生成績冊及名單，由各學(xué)院、部統(tǒng)一交到思政部，由思政部安排任課教師，經(jīng)教務(wù)處統(tǒng)一排課后，對學(xué)生提交的實踐教學(xué)成果進(jìn)行評定并登錄成績。黃山學(xué)院思政部《概論》課教研室第二篇：“雷鋒精神代代傳”活動方案“雷鋒精神代代傳”活動方案一、活動目的:三月是春天的開始，也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的活動月，本著“生活即教育，社會即學(xué)?！钡男兄逃砟?，為進(jìn)一步開發(fā)德育資源，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，增加學(xué)校的集體凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神作為學(xué)校的德育工作重點，同學(xué)們的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境，隊員們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都達(dá)到更高的水平。利用演講和講故事的形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。二、活動主題：講文明、樹新風(fēng)、雷鋒精神代代傳。
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